2025-2026学年广东省东莞市校联考九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年广东省东莞市校联考九年级（上）期中化学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是 ( )
A. 山西汾酒B. 荣昌折扇C. 潮州刺绣D. 南阳玉雕
2.下列图标与硫在氧气中燃烧实验无关的是( )
A. B. C. D.
3.2025是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是( )
A. 禁止在城市内燃放烟花爆竹B. 增设公园，增大绿化面积
C. 提倡使用一次性发泡塑料餐具D. 街道增设垃圾分类箱
4.物质分类是化学研究的重要方法。已知CaO、CuO、SO2、CO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中错误的是( )
A. 氢化物可理解为由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氢元素
B. H2SO4既属于氧化物又属于氢化物
C. H2O既属于氧化物又属于氢化物
D. 在NaH和KH中，氢元素化合价相同且显-1价
5.下列化学用语书写正确的是( )
A. 两个氧分子：2OB. 三个铝原子：3Al
C. 氢氧根离子：OHD. Na2O中氧元素显-2价：Na2O2-
6.实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取氧气并回收MnO2，操作如图所示，其中正确的是( )
A. 先加H2O2溶液后加MnO2
B. 排水法收集并测量O2的体积
C. 验满
D. 回收MnO2
7.下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D. 在空气中点燃红磷，燃烧时产生大量白烟
8.构建模型是学习化学理论的重要手段。下列模型正确的是( )
A. 空气成分模型B. 地壳中元素含量
C. 反应类型关系D. 原子结构模型
9.2025年我国在航天领域取得诸多突破，如长征八号甲运载火箭成功发射卫星互联网低轨第10组卫星。在化学发展历程中，下列对化学学科的认识错误的是( )
A. 道尔顿提出原子论，奠定了近代化学的基础
B. 古代的炼丹术和炼金术对化学的发展没有任何贡献
C. 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
D. 门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表
10.天气寒冷，流感多发，奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。下列对奥司他韦的说法正确的是( )
A. 奥司他韦不属于化合物
B. 奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成
C. 奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素和氧元素的质量比为8：14：1：2
D. 奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数是相等的
11.归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
B. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子
C. 不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同
D. 化合反应的反应物是两种成多种，故两种反应物发生的反应一定是化合反应
12.在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分，下列说法不正确的是( )
A. 镓属于金属元素，m=3B. 镓与铝的最外层电子数相同
C. 镓形成的阳离子为Ga3+D. 锗的相对原子质量为72.63g
13.劳动创造美好生活，下列劳动项目与所涉及的化学知识错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
14.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是( )
A. x=6gB. 丙可能为该反应的催化剂
C. 该反应属于分解反应D. 甲和丁的相对分子质量之比为1：2
15.下列实验设计不能达到实验目的的是 ( )
A. AB. BC. CD. D
二、非选择题
16.我国科技发展带来的新手段、新工具为文物工程赋能，同时瑙现的文物、壮丽的自然景观的保护也彰显我国古今科技的卓越成就。
Ⅰ科技助力文物发据
(1)用作测定文物年代的是碳-14：国际上原子的相对原子质量(Ar)以碳-12质量的112为标准。其中的碳-12和碳-14属于同种______(填“原子”“分子”“元素”)。
Ⅱ悠久文物呈现璀理文明
(2)悬塑又名壁塑，是中国古代彩绘泥塑中一种特殊样式。山西隰县千佛庵的小西天(图1)可以说是悬塑界的翘楚。彩绘泥塑的一种矿物颜料是石青，主要成分为Cu2(CO3)n(OH)2其中铜元素化合价为+2，则n=______。
(3)大同悬空寺是世界上现存建于悬崖峭壁上最早的木结构建筑群，其全身悬挂于石崖中同。深深插入岩石的木横梁支撑起整座寺庙，与石崖浑然一体。石崖和木横梁均属于物质类别中的______。(填“纯净物”或“混合物”)
Ⅲ化学助力文物修复与保护
(4)熟石膏(2CaSO4⋅H2O)可用于文物修复，石膏中的CaSO4与焦炭在高温时发生如下反应：2CaSO4+C2CaO+2SO2↑+X↑，X的化学式为______，西汉彩绘厘鱼背铜红灯，1985年出土于山西省朔县，是国家博物馆镇馆宝物之一、发掘的珍贵文物可放入氮气保护箱中。
从氮气性质的角度解释其原因______。
Ⅳ安全意识共筑文物乐章
(5)保护木结构建筑最重要的就是防火。景区内严禁携带火种和易燃易爆危险品进入，不随意生火野炊。火种的一个重要自然来源就是雷电。雷电环境下空气中的O2与N2反应得到NO，请写出生成NO的化学反应方程式______，该化学反应的基本类型是______反应。
17.纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，有良好的吸油能力、循环利用以及环境友好等特性，清洁过程中可以吸附物体表面污渍，可用于清洁茶垢、油垢等。
科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
依据科普内容回答下列问题。
(1)纳米海绵有______等特性(写一点即可)，可以吸附物体表面污渍的原因是______。
(2)已知CCl4中氯元素为-1价，CCl4中碳元素的化合价为______价。其中碳和氯的原子个数比为______。
(3)由图1可知，与黑芝麻油比较，柴油的吸油质量比更高，因此纳米海绵对柴油的吸收能力比黑芝麻油的______(填“强”或“弱”)。
(4)图2是纳米海绵和细菌纤维素循环吸油能力的对比，可得到的结论：在其它相同条件下，循环使用次数1～8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变______(填“好”或“差”)。
(5)下列说法正确的是______(多选，填字母)。
a.纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等
b.油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越弱
c.化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步
18.氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。
Ⅰ用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。
(1)图1中仪器a的名称______。
(2)实验室中加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学反应方程式为______，图1中选择的发生装置是______(填字母序号)。
(3)图2的实验结束后，集气瓶炸裂的原因是______。
Ⅱ图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。
(4)使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使NaClO2药块分解持续供氧气，并有氧化钠(NaCl)生成。其中产生氧气的反应的化学反应方程式为______。
Ⅲ空气制氧
利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离，部分过程的示意图如图4所示。
(5)空气通过分子筛吸附材料时，更容易被吸附的分子是______(填“N2”或“O2”)。
(6)将被吸附的气体释放出去，分子筛便可以恢复吸附能力。可采用的方法是______(填“加压”或“减压”)。
(7)下列说法不正确的是______(多选，填字母)。
a.分子筛中发生的变化是物理变化
b.分子筛吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
c.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强无关
19.Ⅰ、某市一辆满载电石的货车遇大而引发熊熊大火，对此小明产生了疑问。
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2)它没有可燃性但遇水会产生气体。
【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究。
实验装置如图所示：
【实验记录】
(1)请完善下面表格。
【注意事项】
(2)点燃上述气体前需要进行的操作______。
【得出结论】
通过上述实验，即可找到满载电石的货车遇大雨着火的原因。
【实验拓展】
(3)小明与同学又继续对电石与水反应产生的气体组成进行探究，请填写实验操作及现象。
Ⅱ、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
氢气是一种极具发展潜力的清洁能源，它的开发与储存是目前研究的热点。科学家研发出一种以铝镓合金(铝和镓Ga的混合物)和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图所示：
(4)反应①中镓的作用是______，其质量和化学性质在反应前后______，该反应的化学方程式是______。
(5)与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是______(答出一点即可)。
20.当前氨气(NH3)的能源化应用逐渐成为研究热点。
(1)构成氨分子的微观粒子是氮原子和______。氮原子的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有______个电子。
(2)用图-1装置完成微观粒子运动的探究，将滴有浓氨水的棉花团放在表面皿上，两张湿润的酚酞试纸贴在试管内壁，可观察到试纸______(填“A”或者“B”)先变红。将变红的试纸取出放置在空气中一段时间后红色消失，是因为微观粒子有______性质。
(3)氨分解制氢是“氨-氢”能源技术路线的关键环节之一，采用NaNH3作为载氨体的工艺流程(图-2)包括两个过程。
①该工艺中涉及的单质是钠和______(填物质的化学式)。“分解过程”中发生反应化学方程式为______。
②该工艺中可以循环利用的物质有______。
③氢气是一种清洁燃料，其燃烧的化学反应方程式为______。
21.Ⅰ.如图是已破损的维生素C(简写为Vc)，其化学式为(C6H4On)的说明书部分信息。
请回答：
(1)x=______。
(2)一个Vc分子中含有______个原子。
(3)Vc中的碳元素与氢元素质量比为______(填最简整数比)。
(4)Vc中碳元素质量分数为______(计算结果精确到0.1%)(请写出计算过程)。
(5)小南妈妈每天服用该Vc片剂，小南建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若1个西红柿含Vc20mg，则小南妈妈每天食用______个西红柿，即可达到服用上述Vc片的效果。
Ⅱ.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。
(1)上述物质中属于单质的是______(填物质序号)。
(2)物质C是由______组成的。
(3)标出B物质中氧元素的化合价______。
(4)在一定条件下，1.6gA物质和3.2gD物质恰好完全反应，生成4.4gC物质和另一种物质，则该物质中一定含有______元素。
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.B
5.B
6.B
7.D
8.C
9.B
10.D
11.A
12.D
13.A
14.D
15.A
16.元素；
2；
混合物；
CO2；氮气的化学性质稳定；
；化合
17.吸附性；具有网状多孔的结构；
+4；1：4；
强；
差；
ac
18.长颈漏斗；
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；
集气瓶底部未预留少量水；
2NaClO32NaCl+3O3↑；
N2；
减压；
BC
19.放热；可燃性；
验纯；
水雾；变浑浊；
催化作用；不变；；
常温下反应，节约能源
20.氢原子；5；
B；不停地做无规则运动；
①N2、H2；2NaNH22Na+N2↑+2H2↑；
②钠；
③2H2+O22H2O
21.6；
20；
9：1；
40.9%；
3；
Ⅱ、 D；
碳元素和氧元素；
H2O-2；
氢 选项
劳动项目
化学知识
A
在“试电笔”中充入稀有气体氖气
氖气的化学性质稳定
B
清理家中鱼缸井通入空气
空气中的氧气可供给呼吸
C
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有吸附作用
D
把水烧开再饮用
杀菌并降低水的硬度
实验设计
实验目的
A.验证质量守恒定律
B.探究水沸腾时物理变化
C.探究水的组成
D.探究石蜡中含有氢元素
实验步骤
实验现象
结论
打开分液漏斗的活塞，向试管中滴入适量的水
试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生
电石和水反应生成气体，并且该反应会 ______ (填“吸热”、“放热”)
一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处
观察到气体燃烧，有明亮的火焰
该气体具有的化学性质是 ______
实验步骤
实验现象
结论
点燃该气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，然后迅速翻转过来，倒入澄清石灰水，振荡
烧杯内壁出现 ______ ，澄清石灰水 ______
该气体中一定含有碳元素和氢元素
物质
A
B
C
D
微观示意图