2025-2026学年天津市河东区多校联考九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年天津市河东区多校联考九年级（上）期中化学试卷（含答案），共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是( )
A. 棉线织布B. 粮食酿酒C. 楠木制舟D. 沙里淘金
2.下列物质中属于混合物的是( )
A. 冰水混合物B. 水蒸气C. 蒸馏水D. 矿泉水
3.某饮料瓶的标签上说明：含钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是( )
A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质
4.下列实验操作正确的是( )
A. 吹灭酒精灯B. 闻气体气味
C. 量取液体D. 滴加液体
5.二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积15结论的科学家是( )
A. 牛顿B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 屠呦呦
6.2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 积极植树造林B. 践行节约用水C. 坚持绿色出行D. 随意丢弃垃圾
7.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
C. 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
8.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是( )
A. 硫酸铝：Al2(SO4)3
B. 2个氯原子：Cl2
C. 1个铁离子：Fe2+
D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价：2+MgO
9.铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. x的数值为3
B. 铟原子中子数为49
C. 铟的相对原子质量为114.8g
D. 铟属于非金属元素
10.杭州亚运会开幕式上“零碳”火炬的燃料为甲醇，该甲醇(CH3OH)由工业尾气中的二氧化碳和氢气反应制得，反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应B. 反应前后共有三种氧化物
C. 丁物质由离子构成D. 反应前后原子种类和数目不变
11.下列类推或说法正确的是( )
A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质
B. 氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 原子是化学变化中的最小粒子，所以原子在化学变化中不能再分
D. 分子、原子都能构成物质，所以物质都是由分子或原子构成的
12.下列宏观事实的微观解释不正确的是( )
A. 端午粽飘香——分子不断运动
B. 水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大
C. 1g水中约含有3.34×1022个水分子——分子质量很小
D. 石蜡熔化——分子种类不变
13.下列说法不正确的是( )
A. 用燃着的木条鉴别空气、氮气和氧气
B. 用观察颜色的方法鉴别四氧化三铁和木炭粉
C. 实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装试剂
D. 做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭
14.下列实验能达成实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
15.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n。下列推理正确的是( )
A. 反应后Q的质量为9g
B. 该反应属于分解反应
C. 反应中Y和Q发生改变的质量之比为1：1
D. 该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2：3
二、非选择题
16.从①氧气、②氮气、③氢气、④二氧化碳、⑤稀有气体、⑥二氧化硫六种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空：
(1)能支持燃烧，用于医疗急救的是______。
(2)密度最小，可用于填充探空气球的是______。
(3)常用于食品包装中作保护气的是______。
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是______。
(5)可用于制作霓虹灯的是______。
(6)会造成酸雨，污染空气的是______。
17.水是生命之源。同学们在老师的组织下展开了关于水的项目式学习。
【活动一】水的净化
小明收集到-瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如下：
(1)河水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)操作①的名称是______；该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______。
(3)操作②除去水中的色素和异味，该过程中活性炭的作用是______作用。
(4)下列净水方法中，单一操作净化程度较高的方法是______。
A.沉降
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
【活动二】探究水的组成
(5)小明同学利用如图2进行电解水实验，在水电解器中加入电解，通电一段时间后，现象如图所示：
①水电解反应的化学方程式为 ______。
②下列说法正确的是 ______(填字母)。
A.水中加入Na2SO4溶液能增强导电性
B.电极N与电源正极相连
C.电解水过程中没有改变的是氢原子和氧原子
D.该实验能验证水由氢气和氧气组成
(6)1783年，化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。这个变化可以表示为：铁+水→高温黑色固体+“可燃气体”，经研究证明黑色固体为四氧化三铁，装置示意图如图所示：
请写出拉瓦锡所做实验的化学方程式______。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)氧气、铁、氯化钠三种物质，由原子直接构成的物质是 ______(填化学式)。
(2)如图甲，X是 ______。
(3)地壳中含量最多的金属元素是______。
(4)氟元素是人体必须的微量元素，图甲是氟元素的部分信息，图乙是A-E五种粒子的结构示意图。
①氟是一种______(填“金属”或“非金属”)元素。
②A-E五种粒子共表示______种元素。
③D粒子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子，形成______(填“阴”或“阳”)离子。
④氟与E两种元素组成化合物的化学式为______。
19.写出下列反应的化学方程式：
(1)碳在氧气中充分燃烧：______。
(2)铁在氧气中燃烧：______。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：______。
20.A、B、C、D、E是初中化学1-5单元常见的物质，其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，C是能使带火星木条复燃的气体；D是无色气体，能在C中燃烧，发出淡蓝色火焰；E是一种淡黄色固体，在C中燃烧生成有刺激性气味的气体。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A．______、D．______。
(2)A受热生成B和C，该反应属于______反应(填基本化学反应类型)
(3)E在C中燃烧的反应的化学方程式为______。D在C中燃烧的反应的化学方程式为______。
(4)铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中放少量水或细沙的原因______。
21.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下图所示(未配平)。请回答下列问题。
(1)该反应的化学方程式是______。
(2)下列关于该反应的叙述中，正确的是______。
a.反应的产物均为无毒物质
b.反应前后，元素的化合价均发生改变
c.反应物和生成物中都有氮元素的氧化物
d.反应前后，原子和分子的数目均保持不变
(3)空气污染指数是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前计入空气质量评价的主要污染物有6种，以下物质不属于空气污染物的是______。
A.可吸入颗粒物 B.CO2 C.NO2 D.SO2
22.实验室制取气体所需的装置如图所示。
(1)写出实验仪器的名称是a______，b______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择的装置组合是 ______(从A～E中选择)，该反应的化学方程式为______。
(3)选用F装置收集氧气，气体应从 ______(填“c”或“d”)端进入集气瓶。
(4)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气，选用装置为 ______(从A～E中选择)；用排水法收集时，当气泡______时，开始收集。
(5)用C装置收集氧气时，验满的方法为______。
(6)已知氨气(NH3)密度小于空气，由固体氯化铵与熟石灰固体混合加热，且常温下极易溶于水，应选用的制取并收集装置为 ______。(从A～E中选择)
23.如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；
(1)用A图测定的结果是天平不平衡，其______(填遵守或不遵守)质量守恒定律。
(2)B图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______。关于该实验的下列说法中，正确的是______(填序号)。
①实验时红磷一定要足量；
②红磷熄灭后立即打开弹簧夹；
③点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；
④该实验前先检验装置的气密性；
⑤最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积。
(3)某同学利用C图进行探究实验，发现在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列他的做法错误的是______。
A.反复实验，并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验无关，不予理睬
C.继续查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
24.实验室没有二氧化锰，小明同学想通过实验来探究硫酸铜(CuSO4)是否可以作过氧化氢分解的催化剂。
(1)请你帮助小明同学完成下列表格所示的探究实验：
(2)小红认为上述实验还不能完全得出表内的结论，不能证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，还需要证明硫酸铜在化学反应前后______不变。
(3)小红查阅资料得知，在没有催化剂的情况下，加热也能加速过氧化氢的分解。她设计实验(如下图甲)进行验证，加热一段时间后，发现过氧化氢溶液冒出大量气泡，但小木条没有复燃。其原因可能是______(填序号)。
A.30%的过氧化氢浓度太低生成O2太少
B.加热过氧化氢溶液同时产生大量水蒸气
老师加装了一个U型管后(如图乙装置)，带火星的木条较易复燃，乙装置中冰水的作用是______。
25.葡萄糖(C6H12O6)是人体重要的供能物质，请计算：
(1)葡萄糖中含有______种元素。
(2)葡萄糖的相对分子质量为______。
(3)葡萄糖中碳元素的质量分数(结果精确到0.1%)______。
(4)18g葡萄糖与______g二氧化碳中的碳元素的质量相同。
26.实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果加热分解15.8g高锰酸钾可以得到氧气的质量是多少？可以得到二氧化锰的质量是多少？
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.D
5.B
6.D
7.C
8.A
9.A
10.D
11.BC
12.B
13.BD
14.C
15.AD
16.①。
③。
②。
④。
⑤。
⑥
17.混合物；
过滤；玻璃棒；
吸附；
D；
①2H2O2H2↑+O2↑；
②AC；
3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
18.Fe；
分子；
Al；
①非金属；
②4；
③得到；阴；
④CaF2
19.C+O2CO2；
3Fe+2O2Fe3O4；
2H2O2 2H2O+O2↑
20.KMnO4；H2；
分解；
S+O2SO2；2H2+O22H2O；
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
21.；
a；
B
22.长颈漏斗；水槽；
AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
d；
BE或BF；连续且均匀冒出；
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满；
AD
23.遵守；
4P+5O22P2O5；①③④⑤；
B
24.带火星的木条；有大量气泡产生，带火星的木条复燃。
质量和化学性质。
B；冷凝水蒸气
25.3；
180；
40.0%；
26.4
；4.35g。 目的
A.探究分子的运动
B.探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响
实验
目的
C.探究温度对分子运动速率的影响
D.验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳
实验
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
4
10
1
21
反应后质量/g
0
12
15
待测
实验操作
实验现象
实验结论
实验总结
步骤一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，插入带火星的木条
有少量气泡产生，木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率很慢
硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂
步骤二
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，向其中加入硫酸铜，插入 ______
______
硫酸铜能加快过氧化氢的分解