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      2026届福建省东山县七年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

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      2026届福建省东山县七年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

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      这是一份2026届福建省东山县七年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了有一张长方形纸片,下列成语中,表示必然事件的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.如图,OA⊥OB,∠BOC=40°,OD平分∠AOC,则∠BOD的度数是( )
      A.25°B.35°C.45°D.65°
      2.如图,小明从处沿北偏东方向行走至处,又从处沿东偏南方向行走至处,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      3.下面是一组按规律排列的数,第个数应是( )
      A.B.C.D.以上答案均不对
      4.如图所示,在一个正方形盒子的六面上写有“祝”、“母”、“校”、“更”、“美”、“丽”六个汉字,其中“祝”与“更”,“母”与“美”在相对的面上,则这个盒子的展开图(不考虑文字方向) 不可能的是( )
      A.B.C.D.
      5.在-2,-1,0,1这四个数中,最小的数是( )
      A.-2B.-1C.0D.1
      6.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑米,乙每秒跑米,甲让乙先跑米.设秒钟后甲可以追上乙,则下面列出的方程不正确的是( )
      A.B.C.D.
      7.12月13日,许昌市迎来了2017年第一场雪,当天最高温度零上5℃记作+5℃,那么零下4℃记作( )
      A.﹣9℃B.9℃C.﹣4℃D.4℃
      8.早在两千多年前,中国人就已经开始使用负数,并运用到生产和生活中,比西方早一千多年下列各式计算结果为负数的是( )
      A.B.C.D.
      9.有一张长方形纸片(如图①),,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,折痕为(如图②),再将长方形以为折痕向右折叠,若点落在的三等分点上,则的长为( )
      A.8B.10C.8或10D.8或12
      10.下列成语中,表示必然事件的是( )
      A.旭日东升B.守株待兔C.水中捞月D.刻舟求剑
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知∠α= 29°18′,则∠α的余角的补角等于_________.
      12.用代数式表示:比的5倍小1的数是___________.
      13.如图,直角三角尺的直角顶点在直线上.若 ,则的大小为________度.
      14.计算:21﹣1=1,22﹣1=3,23﹣1=7,24﹣1=15,25﹣1=31,归纳各计算结果中的个位数字规律,猜测22019﹣1的个位数字是_____.
      15.圆形钟面上从2点整到4点整,时针和分针成60度角时的时间是__________.
      16.若关于的方程是一元一次方程,则的值是______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)化简并求值,其中,.解出本题后,你有什么发现?
      18.(8分)解方程:
      (1)-5x+3=-3x-5;
      (2)4x-3(1-x)=1.
      19.(8分)某玩具厂计划一周生产某种玩具700件,平均每天生产100件,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
      (1)根据记录的数据可知该厂星期四生产玩具 件;
      (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产玩具 件;
      (3)根据记录的数据可知该厂本周实际生产玩具 件;
      (4)该厂实行每周计件工资制,每生产一件玩具可得20元,若超额完成任务,则超过部分每件另奖5元;少生产一件扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
      20.(8分)计算:.
      21.(8分)计算:(1)
      (2)
      (3)计算:,直接写出下式的结果:_____________.
      22.(10分)作图题:(画出图形,并写出结论)
      (1)请画出ΔABC关于直线MN的对称图形ΔA1B1C1.
      (2)如果点A2是点A关于某点成中心对称,请标出这个对称中心O,并画出ΔABC关于点O成中心对称的图形ΔA2B2C2.
      23.(10分)如图所示,是平角,,,OM、ON分别是、的平分线.
      求:
      (1)的度数;
      (2)求的度数.
      24.(12分)探究:数轴上任意两点之间的距离与这两点对应的数的关系.
      (1)如果点A表示数5,将点A先向左移动4个单位长度到达点B,那么点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .
      如果点A表示数﹣2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,那么点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是 .
      (2)发现:在数轴上,如果点M对应的数是m,点N对应的数是n,那么点M与点N之间的距离可表示为 (用m、n表示,且m≥n).
      (3)应用:利用你发现的结论解决下列问题:数轴上表示x和﹣2的两点P与Q之间的距离是3,则x= .
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【分析】根据已知求出∠AOC的度数,再根据角平分线的性质得出∠AOD=65°,进而求出∠BOD的度数.
      【详解】解:∵OA⊥OB,∠BOC=40°,
      ∴∠AOC=90°+40°=130°,
      ∵OD平分∠AOC,
      ∴∠AOD=65°,
      ∴∠BOD=90°-65°=25°.
      故选:A.
      【点睛】
      此题主要考查了角平分线的性质以及角的计算,根据已知得出∠AOD=65°是解决问题的关键.
      2、C
      【分析】根据平行线性质求出∠ABE,再求出∠EBC即可得出答案.
      【详解】如图:
      ∵小明从处沿北偏东方向行走至处,又从处沿东偏南方向行走至处,
      ∴∠DAB=,∠CBF=,
      ∵向北方向线是平行的,即AD∥BE,
      ∴∠ABE=∠DAB=,
      ∵∠EBF=90,
      ∴∠EBC=90−=69,
      ∴∠ABC=∠ABE+∠EBC=40+69=109,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了方向角及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等是解题的关键.
      3、C
      【分析】根据分析这组数的规律进行求解,将特殊规律转化为一般规律即可.
      【详解】∵第1个数是;
      第2个数是;
      第3个数是;
      第4个数是;

      第2020个数是,
      故选:C.
      【点睛】
      本题属于规律题,准确找准题中数与数之间的规律并转化为一般规律是解决本题的关键.
      4、D
      【分析】根据立方体的平面展开图规律解决问题即可.
      【详解】由图可得,A,B,C、D选项“祝”与“更”,“母”与“美”都在相对的面上,但D选项中,围成小正方体后,当“祝”与“母”的位置与已知正方形盒子的位置相同时, “校”在左边,不在图上的位置,故这个盒子的展开图不可能是D.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体的展开图,对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决,或是在对展开图理解的基础上直接想象.从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.
      5、A
      【解析】根据正数大于0,负数小于0,负数绝对值越大值越小即可求解.
      【详解】解:在、、、这四个数中,
      大小顺序为:,
      所以最小的数是.
      故选A.
      【点睛】
      此题考查了有理数的大小的比较,解题的关键利用正负数的性质及数轴可以解决问题.
      6、B
      【分析】设x秒后甲可以追上乙,由路程=速度x时间结合甲比乙多跑5米,即可得出关于x的一元一次方程.
      【详解】设x秒后甲可以追上乙
      根据题意的:; ;
      故选B
      【点睛】
      本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      7、C
      【解析】零上与零下是两个具有相反意义的量,如果零上5℃,可以写成+5℃,那么零下4℃可以表示为﹣4℃.
      【详解】零上5℃,可以写成+5℃,那么,零下4℃记作﹣4℃,故选择C.
      【点睛】
      本题考查正、负数的意义及应用,解题的关键是掌握两个具有相反意义的量,如果其中一个表示“+”,则另一个表示“-”.
      8、C
      【分析】分别按照有理数的加减法、有理数的乘除法法则计算即可.
      【详解】解:A.2+(−1)=1,故A不符合题意;
      B.2−(−1)=2+1=3,故B不符合题意;
      C.2×(−1)=−2,故C符合题意;
      D.(−1)÷(−2)=0.5,故D不符合题意.
      综上,只有C计算结果为负.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键.
      9、C
      【分析】设点落在的三等分点为D′,分两种情形①当D′B′=时,②当D′C=时,分别求解
      【详解】解:①当D′B′=时,
      ∵,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,
      ∴=6,
      ∵将长方形以为折痕向右折叠,点落在的三等分点上,
      ∴D B′=D′B′==2,
      ∴CD= D B′+=8;
      ②当D′C=时,
      ∵,将纸片折叠,使落在边上,为的对应点,
      ∴=6,
      ∵将长方形以为折痕向右折叠,点落在的三等分点上,
      ∴D′C==2,
      ∴D B′=D′B′=- D′C=4,
      ∴CD= D B′+=1.
      综上,CD的长为8或1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查图形的翻折变换,矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会由分类讨论的思想思考问题.
      10、A
      【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型.
      【详解】解:A,旭日东升是必然事件;
      B、守株待兔是随机事件;
      C、水中捞月是不可能事件;
      D、刻舟求剑是不可能事件;
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、119°18´
      【分析】利用互余和互补两角的关系即可求出答案.
      【详解】解:∵∠α= 29°18′,
      ∴∠α的余角=90°-29°18′=60°42′,
      ∴∠α的余角的补角=180°-60°42′=119°18´.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角.正确把握相关定义是解题的关键.
      12、5x-1
      【分析】的5倍是,而小1,则在此基础上减去1即可.
      【详解】由题意得:的5倍是,
      ∴比的5倍小1的数是,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查了列代数式,熟练掌握相关方法是解题关键.
      13、1
      【分析】利用直角三角尺的特性,根据角的运算即可求解.
      【详解】解:∵,
      ∴.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查了角的运算,熟记平角等于是解题的关键.
      14、1
      【分析】观察给出的数,发现个位数是循环的,然后再看2019÷4的余数,即可求解.
      【详解】由给出的这组数21﹣1=1,22﹣1=3,23﹣1=1,24﹣1=15,25﹣1=31,…,
      个位数字1,3,1,5循环出现,四个一组,
      2019÷4=504…3,
      ∴22019﹣1的个位数是1.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查数的循环规律,确定循环规律,找准余数是解题的关键.
      15、2点整或2点分或3点分或3点分
      【分析】根据2点整的时刻,时针与分针正好成60度角;设2点x分的时刻,时针与分针成60度角;设3点x分的时刻,时针与分针成60度角;设3点x分的时刻,时针与分针成60度角列方程即可得到结论.
      【详解】∵分针走一圈(360度)要1小时,即速度为360度/1小时=360度/60分钟=6度/分钟,
      钟面(360度)被平均分成了12等份,
      ∴每份(相邻两个数字之间)是30度,
      ∴设x分钟后,时针走过的角度为0.5x度,分针走过的角度为6x度,
      (1)显然2点整的时刻,时针与分针正好成60度角;
      (2)设2点x分的时刻,时针与分针成60度角,则应该是分针在前,有
      6x−(2×30+0.5x)=60,
      ∴5.5x=120,
      ∴x=,
      ∴2点的时刻,时针与分针成60度角;
      (3)设3点x分的时刻,时针与分针成60度角(时针可以在前),有
      3×0+0.5x−6x=60,
      ∴5.5x=30,
      ∴x=,
      ∴3点分的时刻,时针与分针成60度角;
      (4)设3点x分的时刻,时针与分针成60度角(分针可以在前),有
      6x−(3×30+0.5x)=60,
      ∴5.5x=150,
      ∴x=,
      ∴3点分的时刻,时针与分针成60度角.
      综上所述,时针和分针成60度角时的时间是2点整或2点分或3点分或3点分,
      故答案为:2点整或2点分或3点分或3点分.
      【点睛】
      本题考查了钟面角,掌握时针、分针的转动情况列出方程是解题的关键.
      16、1.5
      【分析】根据一元一次方程的定义,令二次项系数为0即可列出关于m的方程,从而求出m的值.
      【详解】解:∵关于的方程是一元一次方程,

      解得:m=
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是求一元一次方程中的参数问题,掌握一元一次方程的定义是解决此题的关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、化简结果:;代数求值结果:;发现的规律:代数式的取值与的值无关,只与的值有关.
      【分析】根据整式化简求值题的解题步骤,先化简再求值进行计算即可发现代数式的取值与的值无关,只与的值有关.
      【详解】∵
      当时,原式
      ∴解出本题后,我发现:代数式的取值与的值无关,只与的值有关.
      【点睛】
      整式的化简求值,就是先通过(去括号、合并同类项)将整式化简,再将字母的值代入,计算出结果即可得解,化简之后的代数式含有哪些字母,原代数式的取值就与哪些字母的值有关.
      18、(1)x=4;(2)x=2.
      【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
      (2)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
      【详解】(1)移项得:-5x+3x=-5-3
      合并得:﹣2x=﹣8,
      解得:x=4;
      (2)去括号得:4x﹣3+3x=1,
      移项得:4x+3x=1+3
      移项合并得:7x=14,
      解得:x=2.
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
      19、(1)113;(2)19;(3)709 ;(4)14225元
      【分析】(1)根据“超产记为正、减产记为负”,从而用100加上13进一步计算即可;
      (2)根据表格信息得知,周四产量最多,而周五最少,所以据此进一步计算即可;
      (3)根据表格之中每天的实际产量情况进一步计算即可;
      (4)根据(3)得出实际产量,然后按照奖罚制度进一步计算即可;
      【详解】(1)∵超产记为正、减产记为负,
      ∴100+13=113(件),
      故答案为:113;
      (2)根据表格信息得知,周四产量最多,而周五最少,
      ∴(件),
      故答案为:19;
      (3)由题意得:5−2−4+13−6+6−3=9(件),
      ∴100×7+9=709(件),
      故答案为:709;
      (4)由(3)得实际产量为709件,超额完成部分为9件,
      ∴(元)
      答:该厂工人这一周的工资总额是14225元
      【点睛】
      本题主要考查了正负数在实际生活中的运用,熟练掌握相关概念是解题关键.
      20、11
      【分析】根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题.
      【详解】解:

      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
      21、(1);(2);(3)3,
      【分析】(1)首先运用有理数的减法法则进行变形,然后再进行加减运算即可;
      (2)先计算乘方和绝对值运算,再进行乘法运算,最后进行加减运算即可;
      (3)先把除法转换为乘法,再运用乘法分配律进行计算,最后取其倒数即可.
      【详解】(1)
      =
      =
      =
      =
      (2)
      =
      =
      =
      =
      (3)
      =
      =
      ==
      【点睛】
      此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此类题目的关键.
      22、(1)答案见解析,(2)答案见解析
      【分析】(1)分别作出A、B、C三点关于直线MN的对称点后顺次连接即可.
      (2)找到AA2的中点即为O点位置,再利用中心对称图形的性质得出对应点坐标连接即可.
      【详解】解:(1)如图所示:画出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1;
      (2)如图所示:AA2的中点即为O点位置,找出对称中心O,连接BAO并延长,使B2O=OB,按照同样的方法画出点C2,顺次连接,画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A2B2C2.

      【点睛】
      本题考查了图形的轴对称变换以及中心对称变换;得到关键点的位置是解决本题的关键;用到的知识点为:轴对称变换图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分以及中心对称图形的性质:对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.
      23、(1)90°;(2)135°
      【分析】(1)由是平角,,,通过角的运算,即可求解;
      (2)由OM,ON分别平分 ,,可得∠COM和∠DON的度数,进而求出∠MON的度数.
      【详解】(1)∵ , ,
      ∴;
      (2)∵OM,ON分别平分 ,,
      ∴, ,
      ∴ .
      【点睛】
      本题主要考查角的和差倍分运算,根据图形,列出角的和差关系,是解题的关键.
      24、(1)1, 4 ; 3, 5;(2)m﹣n;(3)1 ,﹣5.
      【分析】由题意得
      如果点A表示数5,点B表示的数是5-4=1,A、B两点间的距离是5-(1)=4;
      如果点A表示数﹣2,点B表示的数是-2+5=3,A、B两点间的距离是3-(-2)=5;
      (2)由m≥n,可得M与点N之间的距离可表示为m﹣n;
      (3)分x在-2左侧与右侧两种情况,由(2)的公式可得x的值..
      【详解】解: 由题意得:
      (1)如果点A表示数5,点B表示的数是5-4=1,A、B两点间的距离是5-(1)=4;
      如果点A表示数﹣2,点B表示的数是-2+5=3,A、B两点间的距离是3-(-2)=5;
      (2)由点M对应的数是m,点N对应的数是n,且m≥n,可得M与点N之间的距离可表示为m﹣n;
      (3)①当x在-2左侧,可得-2-x=3,可得x=-5;
      ②当x在-2右侧,可得x-(-2)=3,x=1
      【点睛】
      本题主要数轴上任意两点之间的距离的计算及正负数的含义,难度一般.
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