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      河南省济源市2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷(学生版)

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      河南省济源市2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷(学生版)

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      这是一份河南省济源市2024-2025学年七年级上学期期末数学试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的字母代号填涂在答题卡的对应位置.
      1. 的相反数是( )
      A B. 2024C. D.
      2. 一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,约为亿千米,那么用科学记数法表示1个天文单位是(单位:千米)( )
      A. B. C. D.
      3. 下列说法中,正确的是( )
      A. 不是单项式B. 的系数是,次数是3
      C. D. 是一个三次二项式
      4. 已知四个有理数在数轴上的对应点,,,的位置如图所示,则这四个点表示的数中,绝对值最大的是( )
      A. 点表示的数 B. 点表示的数 C. 点表示的数 D. 点表示的数
      5. 下列说法正确是( )
      A. 当长方形的周长一定时,相邻两边的长成反比例关系
      B. 某商品的进价为元,先按进价的倍标价,后又降价元出售,现在的售价可以表示为元
      C. 观察,,,,,,,则第个数是
      D. 代数式的意义是的平方,的倍,与的和
      6. 北京西站和北京南站是北京的两个铁路客运中心,如图,、、分别表示天安门、北京西站、北京南站,经测量,北京西站在天安门的南偏西方向,北京南站在天安门的南偏西方向,则( )
      A. B. C. D.
      7. 以下几个说法:①连接两点的线段叫做这两点间的距离;②如图1,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这是由于两点之间线段最短;③如图2,圆锥从前面看得到的平面图形是等腰三角形;④如图3,将一根细木条固定在墙上,至少需要两根钉子,是因为两点确定一条直线.正确的有( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      8. 如图,,C为的中点,点D在线段上且,则的长是( )
      A. B. C. D.
      9. 我国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,给出的名为“正负术”的算法:“同名相除,异名相益,正无入负之,负无入正之;其异名相除,同名相益,正无入正之,负无入负之”,“正负术”实际上符合现代有理数的加减运算法则,这是世界数学史上第一个有理数的加减运算法则,是我国古代数学的一个辉煌成就,其中“异名相益”即异号两数相减时,括号前为被减数的符号,括号内为被减数的绝对值与减数的绝对值之和,下列能体现“异名相益”这句话含义的算式是( )
      A B.
      C. D.
      10. 英语字母表中的字母排列顺序是:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,若尾字母z的后面又接上首字母,则可将个字母排成一个循环圆圈,现给定一个破译密码“”(其中代表字母表中的任意一个字母,表示将该字母换成从它向前移动位的字母),就可以将“暗语”破译成“明语”,如“暗语”“”可通过破译密码“”破译成“明语”“”,则利用该破译密码对“暗语”“”破译成“明语”是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(每小题3分,共15分)
      11. 党和国家非常重视青少年的身心健康,采取多种举措增强青少年体质,数据显示,近几年,青少年身体健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视.一种少年儿童的标准体重单位:的计算公式为:标准体重年龄.如表是七年级某小组位同学的体重情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数,那么表中编号为______的同学的体重最符合标准体重.
      12. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则______.
      13. 我国古代数学著作《周髀算经》中提到,冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气中,在同一地点测量每个节气正午时同一根杆的日影长,发现每个节气与它后一个节气的日影长的差近似为定值.若这个定值为尺(这里的尺是我国古代长度单位),立春当日的日影长为尺,则谷雨当日日影长的近似值为______尺.(用含的式子表示)
      14. 北京时间2024年12月4日22时12分,中国政府申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》.这是我国第44项被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)的项目.值得一提的是,2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日.2025年1月29日是我国的春节.下表是2025年1月的月历,任意圈出一竖列上相邻的四个数,这四个数的和刚好为74,则这四个数中最小的数是______.
      15. 五角星是常见的美丽图案,我国国旗上就有五个五角星,五角星图案中包含着许多数学知识,标准的五角星每个顶角都是.如图是活动课上同学们按如下步骤,沿虚线通过剪纸剪出的一个五角星,要得到一个标准的五角星,应为______度.
      三、解答题(共8道题,第16题每小题5分,共10分;第17、18题每题8分;第19、20题每题9分;第21、22每题10分;第23题11分,共75分)
      16. 计算:
      (1)计算:
      (2)解方程:
      17. 学习有理数运算之后,学习兴趣小组利用家长微信账单的记录,了解家庭的一周收支情况.一周的账单记录(收入记为正,支出记为负)如表:
      请你计算周六的收支数,并说明周六是收入还是支出,金额是多少?
      18. 如图,已知平面内有三个点,,.
      (1)根据下列语句,按要求用无刻度的直尺和圆规作图.
      ①连接,并反向延长至点,使;
      ②作射线;
      (2)若,则的余角______;______.
      19. 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中速度都是,水流速度是.
      (1)小时后甲船比乙船多航行多少千米?
      (2)在本学期的学习中,小明学会用特殊到一般的方法去发现并验证一些数学结论,他经过运算发现:甲、乙两船的距离与水流的速度b无关,只与航行时间有关,请你帮小明验证他的发现.
      20. 如图,已知在直线上有一点,和互补.
      (1)是的角平分线吗?为什么?
      (2)在(1)的基础上,若,以为边画,求的度数.
      21. 下面是某购物平台的两种图书促销方式.
      方式一:满100元减50元. 方式二:单件打六折.
      设某套书的原价为元,考虑并解决下列问题:
      (1)请根据的不同取值范围,填写下表:
      (2)请你求出当为多少元时,按两种方式购买分别支付的金额相同?
      (3)当(单位:元)时,选择______(填“方式一”或“方式二”)是更省钱的购买方式.
      22. 方程是一类常见重要的数学模型,无论方程的类型如何变化,方程模型本质上表示的都是一种相等关系,即方程两边的式子表达的是同一个量从不同角度的刻画.
      【问题呈现】
      李明和刘伟分别从、两地同时出发,李明骑自行车,刘伟步行,沿同一道路相向匀速而行,出发后两人相遇,相遇时李明比刘伟多行驶,相遇后李明到达地.求两人每小时分别行驶多少千米?
      分析:可以用示意图来分析本题中的数量关系,
      结合图形分析题意可得相等关系有:
      ①刘伟行驶的路程李明行驶的路程.
      ②李明行驶的路程比刘伟行驶的路程多.
      【解决问题】
      (1)由②可知,李明与刘伟的速度关系是:李明的速度刘伟的速度;
      可设刘伟的速度是,则李明的速度是,
      用两种方式表示出“刘伟行驶的路程”,根据①列方程为:______.
      (2)类比(1)的分析,由①可知李明与刘伟的速度关系是:______;
      请你尝试根据②列方程解决问题.
      23. 综合实践
      编号
      体重情况







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      28
      29
      30
      31
      日期
      周一
      周二
      周三
      周四
      周五
      周六
      周日
      合计
      收支数(单位:元)
      的取值范围
      按方式一购买需支付的金额
      (单位:元)
      按方式二购买需支付的金额
      (单位:元)
      小于
      t大于或等于100
      活动目标
      理解不同进位制的数之间的转换及应用
      素材1
      进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制,也就是说“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.
      十进制数,记作1024;
      八进制数,记作;
      五进制数,记作;
      二进制数,记作;
      n(n≥2,且n为整数)进制数转换成与其相等的十进制数,只需要将n进制数的每个数字,依次乘n的相应次幂相加,就可得到与它相等的十进制数.如:八进制数转换十进制数为:.
      素材2
      将十进制数转换为与其相等的n进制数,用十进制的数除以n,然后将商继续除以n,直到商为0,将各步所得的余数按照逆序排列即可.例如:

      解决问题
      任务1
      (1)不同进位制的数之间的转换;
      ①十进制数______;②十进制数______;
      ③十进制数
      (2)现有三进制数,二进制数,试比较a,b的大小,通过运算说明.
      任务2
      受任务1(2)的启发,你认为如何将一个二进制数转换为五进制数呢?请尝试解决.

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