黑龙江省大庆市肇源县多校2025-2026学年（五四制）八年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版）

这是一份黑龙江省大庆市肇源县多校2025-2026学年（五四制）八年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了单选题，简答题，情境探究题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（2*17=34分）
1. 古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指（ ）
A. 在社会课堂中成长B. 在知识海洋里徜徉
C. 学习更多的文化知识D. 放弃学业去旅行
2. 社会秩序是社会生活的一种 状态。（ ）
A. 有序化B. 无序化C. 正常化D. 混乱化
3. “良言一句三三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话说明（ ）
A. 语言文明是良好的品质的外在表现B. 语言美丑产生的心理效应有天壤之别
C. 恶言恶语会伤害他人D. 与人交往不要盛气凌人
4. 一个人立身处世的前提是（ ）
A. 终身学习B. 依法自律C. 文明有礼D. 亲近社会
5. 在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份。下列关于身份的描述正确的是（ ）
①在学校中，我们的身份仅仅是学生
②在家中，我们的身份既可能是子女也可能是兄弟姐妹
③购物时，我们的身份是消费者
④观看比赛时，我们的身份是观众
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
6. 荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这告诉我们文明有礼的重要性是（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼体现国家形象
④文明有礼主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
7. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述正确的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 放学时，学生在老师的引领下排队走出校门，校门外由交警指挥家长车辆有序通行，校门口的秩序属于（ ）
①生产秩序②社会管理秩序③交通秩序④劳动秩序
A. ②③B. ①②C. ①③D. ③④
9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会有序状态主要表现为三个方面：一定社会结构的相对稳定；各种社会规范得以正常施行和维护；把无序和冲突控制在一定的范围之内。下侧漫画反映的社会秩序是（ ）
A. 社会管理秩序B. 生产秩序C. 公共场所秩序D. 交通秩序
10. 下面漫画中的游客在候机厅的行为（ ）
①是不文明不礼貌的表现 ②是有道德修养的表现
③是个人私事，无足轻重 ④关系到国家和民族的形象
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
11. 以下关于文明有礼的说法，错误的是（ ）
A. 文明有礼是一个人立身处世的前提
B. 文明有礼促进社会和谐
C. 文明有礼体现国家形象
D. 文明有礼只是个人私事，与他人无关
12. “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。”这启示我们（ ）
①在日常生活中严格执行法律
②关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量
③从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值
④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
13. “文明旅游 美丽中国”,文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传，一手抓不文明行为约束，积极倡 导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游，是因为( )
A. 社会秩序是靠强制性的命令来维持的
B 违背社会秩序一定要受到法律制裁
C. 有良好社会秩序，社会才能正常运转
D. 社会秩序能够保障社会规则的实现
14. 在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的一员这表明我们具有不同的（ ）
A. 职业B. 身份C. 地位D. 级别
15. 周末，吴希一家组织去网红地梅洛古镇打卡游玩，并邀请了他的邻居和同学。下列关于吴希的社会关系表述正确的是（ ）
A. 与邻居是业缘关系B. 与同学是地缘关系
C. 与爸爸是血缘关系D. 全家都是血缘关系
16. 2022年11月30日，神舟十五号和神舟十四号的两个乘组在太空“胜利会师”，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影（参见下图）。这说明六位宇航员的社会关系属于（ ）
A. 血缘关系B. 业缘关系C. 地缘关系D. 法律关系
17. 哈尔滨市开展2023—2024哈尔滨冰雪旅游季“诚信之星”选树活动，为广大游客提供最“诚意满满”的旅程，留下“好信用、好环境”的美好回忆。这需要当地市民自身（ ）
A. 积极构建和完善个人守信激励机制和失信惩戒机制
B. 弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系
C. 营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会风尚
D. 树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人
二、简答题（12分）
18. 材料 文明，是一座城市最好的名片。廊坊市已成功创建全国文明城市，作为文明城市，全市上下积极开展“文明城共创建”、“大手拉小手”等文明志愿服务活动。志愿者们活跃在“创文”活动中，成为文明城市建设的参与者、推动者和监督者。以下是我市的某中学的学生在此次“创文”活动中的两个场景：
（1）上面同学的行为属于哪种行为?你还会以哪些实际行动参与文明城市的创建?请列举一例。
（2）请你从文明有礼重要性的角度，谈谈文明城市创建的必要性。（至少回答两）
（3）结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成上述行为?（答出两方面即可）
三、情境探究题（12分）
19. 当你遇到下列情况，你会怎么做？简要说明理由。
情境一 课间在学校走廊你不小心撞到了一个同学。
（1）你的正确做法是：
理由是：
情境二 你和同学走在上学的路上遇到了红灯，你的同学建议闯过去。
（2）你的正确做法是：
理由是：
情境三 学校组织开展劳动技能竞赛的活动。
（3）你的正确做法是：
理由是：
四、分析说明题（12分）
20. 材料
材料一 “桐小乌”是国内首个集“会务＋文旅”于一身的世界互联网大会乌镇峰会智能体，可化身乌镇百事通，帮助参会者了解会议议程、做展区导航、帮助寻找附近的功能服务点，还能为游客推荐乌镇景点讲解、查询附近餐饮美食和酒店信息等，解决参会者和游客在乌镇的多种生活服务所需。
材料二 2025年9月15日-21日，国家网络安全宣传周在全国范围内展开，今年以“网络安全为人民，网络安全靠人民——以高水平安全守护高质量发展”为主题。《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》等法律法规相继出台，为网络安全划定了“红线”与“底线”。
（1）结合材料一，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些影响？
（2）结合材料二，谈谈国家开展网络安全宣传周活动以及出台相关法律法规的意义。
（3）通过学习，说说我们应该如何为营造清朗网络空间贡献力量？