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      2026届安徽省蒙城下县数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      2026届安徽省蒙城下县数学七上期末质量检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届安徽省蒙城下县数学七上期末质量检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了用围棋子按下面的规律摆图形,下列方程的解法中,错误的个数是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列说法正确的是( )
      A.0没有相反数B.0不是整数
      C.0可以做除数D.互为相反数的两个数相加得0
      2.如图,射线和分别为和的角平分线,,则( )
      A.110°B.120°C.130°D.140°
      3.手电筒发射出来的光线,类似于几何中的( )
      A.线段B.射线C.直线D.折线
      4.已知A,B,C三点共线,线段AB=10cm,BC=16cm,点E,F分别是线段AB,BC的中点,则线段EF的长为( )
      A.13cm或3cmB.13cmC.3cmD.13cm或18cm
      5.用围棋子按下面的规律摆图形(如图),则摆第n个图形需要围棋子的枚数是( )
      A.5nB.4n+1C.3n+2D.n2
      6.把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是( )
      A.两点确定一条直线B.垂线段最短
      C.线段可以比较大小D.两点之间,线段最短
      7.单项式与是同类项,那么、的值分别为( )
      A.4、2B.2、4C.4、4D.2、2
      8.下列方程的解法中,错误的个数是( )
      ①方程2x-1=x+1移项,得3x=0
      ②方程=1去分母,得x-1=3=x=4
      ③方程1-去分母,得4-x-2=2(x-1)
      ④方程去分母,得2x-2+10-5x=1
      A.1B.2C.3D.4
      9.按照如图所示的操作步骤,若输入的值为1,则输出的值为( )
      A.5B.8C.10D.16
      10.某商场将A商品按进货价提高50%后标价,若按标价的七五折销售可获利60元,设该商品的进货价为x元,根据题意列方程为( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知一个角等于它的余角的一半,则这个角的度数是________.
      12.地球上陆地的面积约为148 000 000平方千米,其中148 000 000用科学记数法表示为 ;
      13.观察下列运算过程
      :
      原式两边乘3,得

      -得,
      运用上面计算方法计算:=___________.
      14.小强在解方程时,不小心把一个数字用墨水污染成了x=1﹣,他翻阅了答案知道这个方程的解为x=1,于是他判断●应该是_______.
      15.一般情况下不成立,但也有这么一对数可以使得它成立,例如:.我们把能使得成立的一对数称为“相伴数对”,记作.若是“相伴数对",则的值为________.
      16.一个角是,它的余角是______________ ;补角是_________________ .
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)如图1,将一副含30°和45°角的三角尺放置在直线上.

      (1)将图1中的三角尺绕点顺时针方向旋转至如图2所示的位置,在射线上,此时旋转的角度为度;
      (2)将图2中的三角尺绕点顺时针方向旋转().
      ①如图3,当在的内部时,求的值;
      ②若旋转的速度为每秒15°,经过秒,当三角尺与三角尺的重叠部分以为顶点的角的度数为30°时,求的值.
      18.(8分)已知:如图,在内部有().
      (1)如图1,求的度数;
      (2)如图2,平分,平分,求的度数;
      (3)如图3,在(2)的条件下,当从的位置开始,绕着点以每秒的速度顺时针旋转秒时,使,求的值.
      19.(8分)某社区要进行十九届五中全会会议精神宣讲,需要印刷宣传材料。有两个文印部前来联系业务,他们的报价相同,甲的优惠条件是:按每份定价6元的八折收费,另收500元制版费;乙的优惠条件是:每份定价6元的价格不变,而500元的制版费四折优惠.
      问:(1)这个社区印制多少份宣传材料时两个文印部费用是相同的?
      (2)若让你去负责印制,你有哪些方案?如何选择费用较少?说明理由?
      20.(8分)列方程解应用题
      政府对职业中专在校学生给予生活补贴,每生每年补贴1500元,某市2018年职业中专在校生人数是2017年的1.2倍,且要在2017年的基础上增加投入600万元,问:2018年该市职业中专在校生有多少万人?
      21.(8分)如下表,在的幻方的九个空格中,填入9个数字,使得处于同一横行、同一竖行、同一斜对角线上的三个数的和都相等,按以上规则填成的幻方中,求出的值并把表格填完整.
      22.(10分)某市为鼓励市民节约用水,规定自来水的收费标准如下表:
      (1)现已知某家三月份用水16吨,则应缴水费多少元?
      (2)如果这家四月份的水费为65元,则四月份用水多少吨?
      23.(10分)(1)先化简,再求值:,其中,满足.
      (2)关于的代数式的值与无关,求的值.
      24.(12分)对于任意四个有理数,可以组成两个有理数对与.
      我们规定:.
      例如:.
      根据上述规定解决下列问题:
      (1)有理数对 ;
      (2)若有理数对,则 ;
      (3)当满足等式的是整数时,求整数的值.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、D
      【分析】①0的相反数为0;②0是整数;③除数不可以为0;④互为相反数的两个数和为0,据此对各项进行判断即可.
      【详解】A:0的相反数为0,故选项错误;
      B:0是整数,故选项错误;
      C:0不可以做除数,故选项错误;
      D:互为相反数的两个数相加得0,故选项正确;
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的认识,熟练掌握相关概念是解题关键.
      2、C
      【分析】根据角平分线的性质即可求解.
      【详解】∵射线和分别为和的角平分线,
      ∴,
      ∴+=130°
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查角度的求解,解题的关键是熟知角平分线的性质.
      3、B
      【解析】试题分析:用射线的概念解答.
      解:手电筒发射出来的光线,给我们的感觉是手电筒是射线的端点,光的传播方向是射线的方向,故给我们的感觉是射线.
      故选B.
      点评:射线:直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一方无限延伸.
      4、A
      【分析】分类讨论:点C在线段BA的延长线上,C在线段AB的延长线上,根据线段中点的性质,可得BE、BF的长,根据线段的和差,可得EF的长.
      【详解】当C在线段BA的延长线上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得
      BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,
      由线段的和差,得EF=BF﹣BE═3cm,
      当C在线段AB的延长线上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得
      BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,
      由线段的和差,得EF=BE+BF═13cm,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离和线段中点的性质,解题的关键是掌握两点间的距离和线段中点的性质.
      5、C
      【分析】本题可依次解出n=1,2,3,…时,围棋子的枚数.再根据规律以此类推,可得出第n个图形需要围棋子的枚数.
      【详解】∵第1个图形中有5枚,即3×1+2枚;
      第2个图形中有8枚,即3×2+2枚;
      第3个图形中有11枚,即3×3+2枚;

      ∴第n个图形中有3n+2枚.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了图形的变化规律:首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.
      6、D
      【解析】根据两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短可得:
      把弯曲的道路改直,能够缩短行程,其道理用数学知识解释应是:两点之间,线段最短.
      故选D.
      7、A
      【分析】根据同类项的定义,即可求出a、b的值.
      【详解】解:∵单项式与是同类项,
      ∴,,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义进行解题.
      8、C
      【分析】①移项注意符号变化;
      ②去分母后,x-1=1,x=4,中间的等号应为逗号,故错误;
      ③去分母后,注意符号变化.
      ④去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.
      【详解】解:①方程2x-1=x+1移项,得x=2,即1x=6,故错误;
      ②方程=1去分母,得x-1=1,解得:x=4,中间的等号应为逗号,故错误;
      ③方程1-去分母,得4-x+2=2(x-1),故错误;
      ④方程去分母,得2(x-1)+5(2-x)=1,即2x-2+10-5x=1,是正确的.
      错误的个数是1.
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查解一元一次方程,注意移项、去分母时的符号变化是本题解答的关键.这里应注意③和④在本题中其实进行了两步运算(去分母和去括号),去分母时,如果分子是多项式应先把它当成一个整体带上括号,然后去括号,③在去括号时括号前面是减号,没有改变符号所以错误.
      9、D
      【解析】把x=1代入题中的运算程序中计算即可得出输出结果.
      【详解】解:把x=1代入运算程序得:(1+3)2=1.
      故选:D.
      【点睛】
      此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      10、C
      【分析】根据题意,找到等量关系,即可列出方程式:,可得答案.
      【详解】设该商品的进货价为元,则标价为元,
      打折后售价为,
      可列方程为,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,由题意列出方程式,找准等量关系是解题的关键.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、30°
      【解析】设这个角为α,根据余角的定义列出方程,然后求解即可.
      【详解】解:设这个角为α,
      根据题意得,α=(90°-α),
      解得α=30°.
      故答案为30°.
      【点睛】
      本题考查了余角的定义,熟记互余的两个角的和等于90°列出方程是解题的关键.
      12、1.48×108.
      【解析】试题分析:科学记数法应该表示成:的形式,其中1≤<10,等于整数部分的位数减去1,因为148 000 000是九位数,所以n为8,所以应填:1.48×108.
      考点:科学记数法.
      13、
      【分析】仿照题目中的例子,可以设,然后得到5S,再作差,整理即可得到所求式子的值.
      【详解】解:设,
      则,
      5S−S=52019−1,
      4S=52019−1,
      则S=,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
      14、1
      【分析】●用a表示,把x=1代入方程得到一个关于a的方程,解方程求得a的值.
      【详解】●用a表示,把x=1代入方程得1=1﹣,解得:a=1.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查了方程的解的定义,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值,理解定义是关键.
      15、
      【分析】利用新定义“相伴数对”列出算式,计算即可求出的值,进而得解.
      【详解】解:根据题意得:,
      去分母得:,
      移项合并同类项得:,
      解得:,
      所以,
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查了等式的性质,弄清题中的新定义,能够正确解一元一次方程是解本题的关键.
      16、62 152
      【分析】根据“两角互余”及“两角互补”的性质进一步计算求解即可.
      【详解】∵一个角是,
      ∴它的余角是90°−28°=62;补角是180°−28°=152°,
      故答案为:62;152.
      【点睛】
      本题主要考查了两角互余与两角互补的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)90;(2)①∠AOD-∠BOC的值为30°;②t的值为4或1
      【分析】(1)根据旋转前后的图形即可判定旋转角度;
      (2)①根据三角尺的性质,分别得出∠AOD和∠BOC,进行转换即可得解;
      ②分两种情况讨论:当∠BOD=30°时和当∠AOC=30°时,分别求解得出的值.
      【详解】(1)由题意,得旋转的角度为90°;
      (2)①在三角尺AOB和三角尺COD中,
      ∵∠AOD=∠COD-∠AOC=90°-∠AOC,∠BOC=∠AOB-∠AOC=60°-∠AOC,
      ∴∠AOD-∠BOC=90°-∠AOC-(60°-∠AOC)=30°,
      即∠AOD-∠BOC的值为30°;
      ②第一种情况,如图1,当∠BOD=30°时,OD旋转过的角度为60°,则15t=60,得t=4;
      第二种情况,如图2,当∠AOC=30°时,OC旋转过的角度为150°,则15t=150,得t=1;
      综上,t的值为4或1.
      图1 图2
      【点睛】
      此题主要考查三角尺的性质以及旋转求解角度,熟练掌握,即可解题.
      18、(1)170°;(2)65°;(3)19
      【分析】(1)根据∠AOD+∠BOC=∠AOD+∠COD+∠BOD 计算即可;
      (2)利用各角的关系得出∠MON=∠AOB-(∠AON+∠BOM),再利用角平分线的定义求解即可;
      (3)根据题意可得∠AON=∠∠AOD=(10+20+2t)°=(15+t)°,∠BOM=∠BOC=(150-10-2t)°=(70-t)°,再根据,列出方程求解即可.
      【详解】解:(1)∠AOD+∠BOC
      =∠AOD+∠COD+∠BOD
      =∠AOB+∠COD
      =150°+20°=170°
      (2)∵ON平分∠AOD,OM平分∠BOC
      ∴∠AON+∠BOM=(∠AOD+∠BOC)=×170°=85°
      ∴∠MON=∠AOB-(∠AON+∠BOM) =150°-85°=65°
      (3)∵∠AON=∠∠AOD=(10+20+2t)°=(15+t) °
      ∠BOM=∠BOC=(150-10-2t)°=(70-t) °
      又∵∠BOM=∠AON
      ∴70-t=(15+t)
      ∴t=19
      【点睛】
      本题考查了角的计算,以及角平分线的定义,关键是根据图形理清角之间的和差关系.
      19、(1)250份 ;(2)分三种情况:当印刷数量大于250份选甲费用较少,小于250份选乙费用较少 ,等于250份甲乙都可以,理由见解析
      【分析】(1)设这个区要印制x份秩序册,则甲厂的收费为(500+6×0.8x)元,乙厂的收费为(6x+500×0.4)元,由此联立方程即可解答;
      (2)根据题意,分别计算出“甲厂费用>乙厂费用”和“甲厂费用<乙厂费用”时的数量,即可得出答案.
      【详解】解:(1)设这个区要印制x份秩序册时费用是相同的,根据题意得,
      500+6×0.8x=6x+500×0.4,
      解得x=250,
      答:要印制250份秩序册时费用是相同的.
      (2)当甲厂费用>乙厂费用时,则500+6×0.8x>6x+500×0.4,
      解得x<250,
      故当印刷数量小于250份时,选乙印刷厂所付费用较少.
      当甲厂费用<乙厂费用时,则500+6×0.8x<6x+500×0.4,
      解得x>250,
      故当印刷数量大于250份时,选甲印刷厂所付费用较少.
      综上所述,当印刷数量大于250份时,选甲费用较少,小于250份选乙费用较少 ,等于250份甲、乙都可以.
      【点睛】
      此题考查了一元一次方程的及一元一次不等式的应用,解题的关键是准确分析题意建立方程和不等式进行求解.
      20、2.4
      【分析】由题意设2017年该市职业中专在校生有x万人,并根据题意建立一元一次方程解出方程得出2017年该市职业中专在校生人数进而得出2018年该市职业中专在校生人数.
      【详解】解:设2017年该市职业中专在校生有x万人,
      根据题意得:,
      解得:,
      则2018年人数为:2×1.2=2.4(万人).
      答:2018年该市职业中专在校生有2.4万人.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系并根据题意列出方程求解.
      21、x=5,填表见解析.
      【分析】先依据同一横行,同一竖行,同一斜对角线上的三个数的和都相等列出方程,然后可求得x的值.
      【详解】解:由题意得,解得.
      ∴同一横行,同一竖行,同一斜对角线上的三个数的和为:4+x+x+1=1.
      表格补充如下:
      【点睛】
      主要考查了有理数的加法,一元一次方程的应用,解题关键是理解题意找出等量关系列出方程.
      22、(1)38元;(2)1吨.
      【分析】(1)根据表格可知用水的花费=前10吨的费用+超过10吨的部分的花费即可得出答案;
      (2)首先通过计算讨论出他交水费65元所用的水的吨数所在范围,再设四月份用水x吨,列出方程求解即可.
      【详解】解:(1)10×2+6×3=38元,
      则应缴水费38元;
      (2)因为使用10吨水花费20元低于65元,
      所以这家四月份用水量超过10吨,设为x吨,
      则,
      解得x=1.
      故四月份用水1吨.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系,列式计算;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.
      23、(1)x2y+xy2 ;(2)
      【解析】原式去括号合并同类项得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.
      【详解】(1)原式
      =


      ∴原式=
      =
      (2)原式
      =
      =
      ∵代数式的值与无关,
      ∴4-k=0,

      【点睛】
      此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      24、(1)-5;(2)2;(1)k=0,-1,-2,-1.
      【分析】(1)原式利用规定的运算方法计算即可求出值;
      (2)原式利用规定的运算方法列方程求解即可;
      (1)原式利用规定的运算方法列方程,表示出x,然后根据k是整数求解即可.
      【详解】解:(1)根据题意得:原式=−1×1−2×(−2)=−9+4=−5;
      故答案为:−5;
      (2)根据题意得:1x+1−(−2)×(x−1)=9,
      整理得:5x=10,
      解得:x=2,
      故答案为:2;
      (1)∵等式(−1,2x−1)★(k,x+k)=1+2k的x是整数,
      ∴(2x−1)k−(−1)(x+k)=1+2k,
      ∴(2k+1)x=1,
      ∴,
      ∵k是整数,
      ∴2k+1=±1或±1,
      ∴k=0,−1,−2,−1.
      【点睛】
      此题考查了新运算以及解一元一次方程,正确理解新运算是解题的关键.
      4
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      每月每户用水量
      每吨价格(元)
      不超过10吨部分
      2
      超过10吨部分
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