2025-2026学年江苏省苏州市九年级（上）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年江苏省苏州市九年级（上）期中物理试卷-自定义类型，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.“燃情苏超，致敬平凡生活中追求非凡的你！”下列过程中，守门员对足球做功的是（）
A. 持球蓄势待发
B. 奋力踢出足球
C. 足球在空中飞行
D. 足球被门柱反弹
2.下图是球赛转播摄像机的摇臂，选项中与其不属于同类杠杆的是（）
A. 开瓶器B. 钓鱼竿
C. 机械臂D. 筷子
3.下列物理量的估算符合实际的是（）
A. 人骑自行车时的功率约为
B. 球场照明电灯的额定电压约为
C. 家用电冰箱正常工作时的电流约为
D. 从地上捡起一个鸡蛋，缓缓举过头顶，对鸡蛋做功约为
4.下列事例与水的比热容大的特性无关的是（）
A. 水是发动机冷却液的主要成分B. 在河流上建水电站，用水发电
C. 江苏沿海城市夏季常见海陆风D. 江苏地区昼夜温差比内陆地区小
5.苏州的精致美景——玉屏山盘山公路。不慕远方，缘山而上，身心畅意。关于图中从A到D的上山线路，说法中正确的是（ ）
A. 盘山公路是斜面在生活中的应用B. 盘山公路既可以省力又可以省功
C. 同一游客在B点的重力势能最大D. 从C到B下山时游客重力不做功
6.将热茶倒入茶盏，下列说法中正确的是（）
A. 温度从热茶传递给茶盏
B. 热茶温度越高，含有的热量越多
C. 茶盏内能改变的方式与放入冰箱中饮料的相同
D. 随着时间不断推移，最终茶盏的温度将高于热茶
7.教练通过改变音乐节奏的快慢调节队员的训练强度。从物理视角分析，音乐节奏快慢的改变主要是调节哪个物理量（）
A. 做功的多少B. 功率的大小C. 做功的时间D. 消耗体能的多少
8.如图是某小组的物理实践作业——走马灯：点燃蜡烛后，空气被加热上升，从纸杯顶部特殊设计的开口流出，使纸杯转动起来。关于走马灯，下面说法正确的是（）
A. 燃烧越充分，蜡的热值越大B. 蜡烛燃烧时内能转化为化学能
C. 热空气对纸杯做功后内能增加D. 热空气的内能转化为走马灯的机械能
9.苏超期间，多个城市进行了无人机表演。无人机的简化电路设计是：当开关闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合时电动机启动，无人机起飞。下列电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
10.某同学探究“影响滑轮组的机械效率的因素”，他用质量相同的滑轮做了如图所示的实验，并测算了各次实验的机械效率，下列相关说法中正确的是（）
A. 实验时，可在弹簧测力计静止时读数
B. 实验时，换用不同装置多次实验是为了减小误差
C. 由甲乙可知：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关
D. 由乙丙可知：同一滑轮组提升的物体越重，机械效率越高
11.闭合图中的两个开关，两灯均发光，以下现象不能确定两灯的连接方式的是（）
A. 和两电压表的示数相等B. A和C两电压表的示数相等
C. 取下一个灯泡另一个也熄灭D. 断开一个开关只有一个灯熄灭
12.球场外路灯由逻辑芯片实现自动光控。逻辑芯片（左图）可获取被采集电路中的电流或电压信息，比较相关信息后芯片向路灯电路发出控制指令；被采集电路（右图）由光敏元件（符号，有光照射时，相当于导线；无光照射时，相当于断路）和指示灯等部件组成。关于“自动光控”以下说法正确的是（ ）
A. 采集点电流，若增大，则接通路灯电路
B. 采集点电流，若增大，则接通路灯电路
C. 采集点电流，若增大，则切断路灯电路
D. 采集点间的电压，若增大，则切断路灯电路
二、填空题：本大题共9小题，共18分。
13.使用如图的双滑轮可以有效防止绳子被墙角磨损。图中的两个滑轮都是 滑轮，其实质是 。
14.如图是多米诺骨牌，将其按一定间距排列，轻轻碰倒第一张小骨牌，骨牌倒下过程中其重力势能转化为 能，前一张骨牌会将部分能量 （转化/转移）至后一张，如此“连锁反应”，最终使最大的骨牌被推倒。
15.学习“简单电路”一章后，同学们纠正了一些错误的前概念：图甲中小灯 侧的电流方向标注错误；图乙与 规律不符。
16.南京奥体中心，警用机器狗参与赛事安保。机器狗动作由其腿部的数个关节电动机协同完成，这些电动机是 联的；机器狗巡逻时，电能主要转化成 能；机器狗充电时，其内置锂电池是电路中的 。
17.如图，斜面底端与点的距离为，点高度为，沿斜面向上用的拉力将重为的木块从点缓慢拉到点，该过程中拉力做的功是 J，斜面对木块的滑动摩擦力为 N；生活中，车辆以恒定功率在斜坡上行驶时降低速度是为了 。
18.如图，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，棉花会燃烧起来。该过程中的能量转化过程与图 装置相同。已知某单缸汽油机每秒对外做功25次，则它的飞轮转速为 。
19.如图为小张同学整理的电学知识部分结构图，请补充完整，① ；② 。
20.如图是某液体放热过程中温度随时间变化的图像。则第10min时它的内能 （大于/等于/小于，下同）第时的内能；它在固态、液态时的比热容大小关系为 。
21.图甲所示电路电源电压恒定，仅闭合开关，此时电流表的示数如图乙所示为 A；再闭合，电流表的示数变为图丙，此时通过的电流为 ，电压表的示数 （变大/变小/不变）。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
22.按照要求作图（保留作图痕迹）


(1)如图甲，为防止花盆过重导致支架绕O点转动倾倒，请从支架A处圆孔拉一根铁丝固定到墙上，要求铁丝上的拉力最小。
(2)如图乙，为使得高铁输电线保持绷直状态，保障列车电极与输电线良好接触，采用了左图所示的坠砣牵引装置。请你在右图中画出滑轮组的绕线方式。
(3)如图丙，电路中有两个虚线框，请填入电源和电压表符号，使和串联。
(4)如图丁，请利用左图信息，用虚线框中多个水果电池共同点亮LED灯（长脚接电池正极且工作电压需达以上）。
四、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
23.在探究杠杆的平衡条件实验中：
(1)安装杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆右端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向 调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做可以排除 对实验的影响；
(2)测力计倒置使用时的一种校零方法是：取两个弹簧测力计，先竖直校零后，按图乙所示方式竖直放置，钩对钩拉到某一数值，这时上下两测力计示数略有差别，根据 （相互作用力/二力平衡）的知识，只需调整下面的弹簧测力计，使它们示数相等即可；
(3)如图丙，在点挂3个重力均为的钩码，在点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N；若始终垂直于杠杆向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度（如图丁）。此过程中，弹簧测力计的示数 （变大/变小/不变）；
(4)实验中小明发现用图戊所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为 。
A．杠杆不平衡 B．不方便测量力臂 C．力和力臂数目过多，不易得出结论
24.为了探究物体的动能大小跟哪些因素有关，同学们设计了如下实验。实验中让小车从斜面上某个高度由静止沿斜面滑下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中，不考虑空气阻力。
(1)实验中是通过观察 来判断 的动能大小的；
(2)比较甲、乙两图，得到的结论是： ；
(3)实验中小车碰撞木块后和木块向前运动一段距离，则开始时小车的重力势能 （大于/等于/小于）木块克服摩擦力所做的功。
25.用如图甲所示的装置，可完成实验一“探究不同物质吸热升温的现象”和实验二“比较不同燃料燃烧时放出的热量”（其中a、b、c、d为容器内的物质）。
(1)完成实验一时，需要控制物质 （“a、b”/“c、d”）的质量相等。实验中通过 反映吸收热量的多少；
(2)完成实验二时，物质a、b的 （选填字母，下同）、物质c、d的 ；
A．质量相同但种类不同 B．质量不同但种类相同
C．质量与种类都相同 D ．质量与种类都不相同
(3)正确实验后，记录的数据所绘图像如图乙所示。不计热损失的理想前提下：若为实验一的图像，且、两物质在单位时间内吸收热量相同，则、的比热容之比为 ；若为实验二的图像，且燃料完全燃烧完，则a、b两种燃料的热值之比为 。
26.小明做探究“串、并联电路电流及电压的特点”的实验。
(1)小明用图甲所示的电路探究并联电路中的电流特点：
①实验前，发现电流表指针的位置如图乙所示，应该 ；
②解决问题后闭合开关，此时电流表测的是 的电流；
③若想在图甲中只改动一根导线来测的电流，请在该导线上画“”，并改正；
(2)小明利用图丙探究串联电路中的电压特点：
①测量灯泡两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 ；
②在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后电压表的接线从点换到点上，测量灯两端的电压，这一做法会造成 ；
③正确测出、、两端的电压分别为、、后，为使结论更具有普遍性，接下来不可行的操作是 ，继续实验。
A．交换两灯的位置 B ．改变电池的节数
C．再串联一个小灯泡 D．换用不同规格的小灯泡
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
27.图甲是《墨经》中记载的我国古代提升重物的工具——“车梯”。若利用此“车梯”使的重物在内匀速竖直上升，所用的拉力为，取。求：
(1)这个过程的有用功？
(2)人做功的功率？
(3)“车梯”的机械效率？
28.有一款家用即热式天然气热水器，它的加热效率为50%，热水器进水管水温为22℃，出水管水温为42℃，该状态下放出质量为20kg的热水。已知天然气的热值为，水的比热容为。求：
(1)水吸收的热量？
(2)天然气完全燃烧放出的热量？
(3)消耗天然气多少？
六、综合题：本大题共2小题，共20分。
29.阅读材料《热电效应》，回答问题：
1821年，德国物理学家塞贝克发现在两种不同的金属所组成的闭合回路中，当两接触处的温度不同时，回路中会产生电流，称为“塞贝克效应”。可用图甲热电偶电路描述：把接点D放在冰水中，给接点G加热时，电流表指针偏转。
1834年，法国科学家珀尔帖发现相反情况：给同样的回路通上直流电流时，接头温度一个升高一个降低，产生温差，称为“珀尔帖效应”。可借助其原理图（图乙）来理解：将型与型半导体用铜板连接，两面贴上陶瓷片，接上直流电源后，在电流方向是的地方吸热、在的地方放热，半导体材料两端会产生温度差。为了效果更好，会把多对、型半导体连接起来同时工作，故其可制冷也可制热。制热时电能一部分用来转移热量，另一部分产生焦耳热，所以热端产生的热量，一部分来自于电能，另一部分来自冷端被吸走的热量，所以它的制热效率大于100%。
(1)图甲中的热电偶实际上是一个电源，它将 能转化成电能；
(2)图乙中二对PN型半导体对是 （串联/并联）连接的；
(3)若用图乙半导体制冷片和塑料盒制作冷藏盒，应将 （A/B）陶瓷片对着盒内粘贴；
(4)若想将（3）中冷藏盒改为“保暖盒”最简单的方法是 ，且放热端提供的热量将 （大于/等于/小于）消耗的电能。
30.学科实践——制作投石机模型
某小组计划制作投石机模型，参加学校的“投石机定位球”比赛，比赛共设两个评价指标如下表表一：
表一
【史料与参考】

(1)通过查阅史料发现：投石机（图甲）是古人应用杠杆及能量转化原理制造的武器，其最终将石头投出的能量源自配重的 能；
(2)通过网购模型（图乙），有了新的能量转化思路。但因其底座轻且短，发射时抛掷杆撞击挡板，常导致底座的 （前/后）端翘起，甚至整个翻倒。小组最终参考了图丙进行设计制作；
【设计与制作】
小组的设计图及简要说明如图丁，最终模型如图戊。主要改进：将丙图顶部的挡板改成可在三个不同位置安装的挡杆、增加了释放装置等。
表二
(3)给橡皮筋左端设置3个挂钩，主要是为达成评价指标中的 （投准/投远）；
(4)查阅资料时，小组还偶然发现一组研究数据（表二），数据说明投射距离还与 有关，这才有了可变换位置挡杆的设计。参考表二中数据及图丁，理论上将挡杆放在 号安装孔时最利于投远。
【检验与测试】
(5)但是，实测结果却是：其他条件不变时，投射角度越小投射距离越远。在仔细对比分析各角度投出瞬间后发现：投射角越小， ，所以投射距离越远；可见表二规律的成立是有严格前提的；
【反思与评价】
(6)为比赛公平，结合小组研究，请你给裁判组提一个合理建议： 。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】定
等臂杠杆

14.【答案】动
转移

15.【答案】右
串联电路电流处处相等的

16.【答案】并
机械
用电器

17.【答案】2
0.5
增大牵引力

18.【答案】乙
3000

19.【答案】电能
电流

20.【答案】大于
小于

21.【答案】0.3
0.2
不变

22.【答案】（1）如图所示：
（2）如图所示：
（3）如图所示：
（4）如图所示：

23.【答案】左
杠杆自重
相互作用力
2
变小
C

24.【答案】木块移动的距离
小车
比较甲、乙两图，乙图中小车下滑高度更高，速度更大，木块被撞击后移动距离更远。表明质量相同时，速度越大动能越大。
大于

25.【答案】c、d ​​​​​​​
加热时间
A
C
1:2
5:3

26.【答案】调零
L1和L2的电流
​​​​​​​
L2断路
电压表正负接线柱接反
A

27.【答案】（1）由题可知，重物的重力
提升重物所做的有用功为：
（2）由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数 。
绳子自由端移动的距离为
人做的总功为
人做功的功率为
"车梯"的机械效率为

28.【答案】【详解】（1）水吸收的热量为
（2）由 可知，天然气完全燃烧放出的热量为
（3）由 可知，消耗天然气的体积为 ​​​​​​​

29.【答案】内
串联
A
将电源正负极对调
大于

30.【答案】重力势
后
投远
投射角度
5号
初速度越大
应规定投射角度和橡皮筋拉伸长度相同，保证公平比较射程。
评价指标
评价等级
优秀
良好
待改进
指标一：投准
（5个不同定位点，每个点投2次）
落点在指定区域内（代表进球）7-10次
落点在指定区域内（代表进球）4-6次
落点在指定区域内（代表进球）3次及以下
指标二：投远
（最大射程测试）
射程最远
射程较远
射程较近
小球a
投射角度/度
15
30
45
60
75
投射距离/米
4.2
5.3
6.4
5.5
4.8