


2025-2026学年山东省枣庄四十一中九年级(上)第一次月考数学试卷
展开 这是一份2025-2026学年山东省枣庄四十一中九年级(上)第一次月考数学试卷,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是( )
A. 当∠ABC=90∘,▱ABCD是矩形
B. 当AC=BD,▱ABCD是矩形
C. 当AB=BC,▱ABCD是菱形
D. 当AC⊥BD,▱ABCD是正方形
2.一元二次方程9x2−2=8x的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A. 9,−2,8B. 9,8,−2C. 9,−8,−2D. 9,−2,−8
3.一元二次方程ax2+x−2=0有两个不相等实数根,则a的取值范围是( )
A. a−18D. a >−18且a≠0
4.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点A作AE⊥BC于点E,连接OE.若OB=6,菱形ABCD的面积为54,则OE的长为( )
A. 4
B. 4.5
C. 5
D. 5.5
5.如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m2.设道路的宽为x m,则下面所列方程正确的是( )
A. (32−x)(20−x)=32×20−570B. 32x+2×20x=32×20−570
C. (32−2x)(20−x)=570D. 32x+2×20x−2x2=570
6.我们规定一种新运算“★”,其意义为a⋆b=a2−2b,已知(2x−1)⋆3x=−5,则x的值为( )
A. x=2或x=3B. x=3或x=−12
C. x=−1或x=−32D. x=1或x=32
7.如图,点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点,分别连接DE,EF,DF,AE,AE与AE相交于点O.有下列四个结论:
①DO=14BE;
②S△DEF=14S△ABC
③当AB=AC时,点O到四边形ADEF四条边的距离相等;
④当∠ABC=90∘时,点O到四边形ADEF四个顶点的距离相等.
其中正确的结论是( )
A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④
8.已知m,n是一元二次方程x2+2x−5=0的两个根,则m2+mn+2m的值为( )
A. 3B. −10C. 0D. 10
9.如图,在矩形ABCD中,AB=5cm,在边CD上适当选定一点E,沿直线AE把△ADE折叠,使点D恰好落在边BC上一点F处,且△ABF的面积是30cm2,则CE的长为( )
A. 512B. 125C. 2D. 1
10.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点P为AB边上一动点(不与点A,B重合),PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,若AC=16,BD=12,则EF的最小值为( )
A. 8
B. 6
C. 4.8
D. 2.4
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.已知2+ 5是关于x的方程x2−4x+c=0的一个根,则c的值为 .
12.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,DE//AC,CE//BD,若BD=10,则四边形DOCE的周长为 .
13.关于x的方程(a+1)x a2+1+x−5=0是一元二次方程,则a=______.
14.如图,E为边长为2 2的正方形ABCD的对角线BD上的一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于点R,则PQ+PR的值是______.
15.若(a2+b2)(a2+b2−3)=4,则a2+b2的值为 .
16.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为______.
三、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
解下列一元二次方程:
(1)x2+6x+4=0;(配方法)
(2)2x2−3x−1=0;(公式法)
(3)(x−1)2=3x−3;(因式分解法)
(4)2x2−4x=1.(方法自选)
18.(本小题8分)
如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF.
求证:四边形AECF是矩形.
19.(本小题8分)
已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2−2(m+1)x+m2+3=0的两个实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)是否存在实数根m,使(x1−1)(x2−1)=m+6成立,若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.
20.(本小题8分)
如图,在正方形ABCD中,G是对角线BD上的一点(与点B,D不重合),GE⊥CD,GF⊥BC,E,F分别为垂足.连接EF,AG,并延长AG交EF于点H.
(1)求证:∠DAG=∠EGH;
(2)判断AH与EF是否垂直,并说明理由.
21.(本小题8分)
济南市公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔的销售量,四月份售出375个,六月份售出540个,且从四月份到六月份月增长率相同.
(1)求该品牌头盔销售量的月增长率;
(2)经市场调研发现,此种品牌头盔如果每个盈利10元,月销售量为500个,若在此基础上每个涨价1元,则月销售量将减少20个,现在既要使月销售利润达到6000元,又要尽可能让顾客得到实惠,那么该品牌头盔每个应涨价多少元?
22.(本小题8分)
如图,在△ABC中,∠B=90∘,AB=5cm,BC=6cm,点P从点A开始沿边AB向终点B以1cm/s的速度移动.与此同时,点Q从点B开始沿边BC向终点C以2cm/s的速度移动,点P、Q分别从点A,B同时出发,当点Q移动到点C时,两点停止移动,设移动时间为:ts.(t>0)
(1)填空:BQ=______ cm,PB=______ cm;(用含t的代数式表示)
(2)是否存在t的值,使得△PBQ的面积为4cm2?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
(3)连接PC,是否存在t的值,使得△PQC的面积等于6cm2?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
(4)是否存在t的值,使得△BPQ的面积与四边形APQC的面积之比等于2:13?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
23.(本小题8分)
△ABC中,∠BAC=90∘,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF,
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系为:______.
②BC、CD、CF之间的数量关系为:______.(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①、②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE,若已知AB= 2,CD=14BC,请求出CF的长.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴当∠ABC=90∘,平行四边形ABCD是矩形,故选项A正确,不符合题意;
当AC=BD,平行四边形ABCD是矩形,故选项B正确,不符合题意;
当AB=BC,平行四边形ABCD是菱形,故选项C正确,不符合题意;
当AC⊥BD,平行四边形ABCD是菱形,但不一定是正方形,故选项D错误,符合题意;
故选:D.
根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可以判断A;根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断B;根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形可以判断C;根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可以判断D.
本题考查矩形的判定、菱形的判定、正方形的判定,解答本题的关键是明确它们各自的判定方法.
2.【答案】C
【解析】解:根据题意,将一元二次方程9x2−2=8x化为一般形式为9x2−8x−2=0,
故二次项系数、一次项系数、常数项分别是9,−8,−2,
所以只有C选项正确,符合题意.
故选:C.
根据一元二次方程的一般形式进行解答即可.
此题主要考查了一元二次方程的一般形式,关键是掌握一元二次方程的一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).
3.【答案】D
【解析】解:∵一元二次方程ax2+x−2=0有两个不相等的实数根,
∴△=b2−4ac=12−4×a×(−2)=1+8a>0,
解得:a>−18,
∵方程ax2+x−2=0是一元二次方程,
∴a≠0,
∴a的范围是:a>−18且a≠0.
故选D.
由一元二次方程ax2+x−2=0有两个不相等的实数根,即可得判别式△>0,继而可求得a的范围.
此题考查了一元二次方程判别式的知识.此题比较简单,注意掌握一元二次方程有两个不相等的实数根,即可得△>0.同时考查了一元二次方程的定义.
4.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴OA=OC,OB=OD=12BD,BD⊥AC,
∴BD=2OB=12,
∵S菱形ABCD=12AC⋅BD=54,
∴AC=9,
∵AE⊥BC,
∴∠AEC=90∘,
∴OE=12AC=4.5,
故选:B.
由菱形的性质得出BD=12,由菱形的面积得出AC=9,再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出结果.
本题主要考查了菱形的性质、直角三角形斜边上的中线性质;熟练掌握菱形的性质是解题的关键.
5.【答案】C
【解析】解:∵道路的宽为x m,
∴种植草坪的部分可合成长为(32−2x)m,宽为(20−x)m的矩形.
根据题意得:(32−2x)(20−x)=570.
故选:C.
由道路的宽为xm,可得出种植草坪的部分可合成长为(32−2x)m,宽为(20−x)m的矩形,根据草坪的面积为570m2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
6.【答案】D
【解析】解:∵a⋆b=a2−2b,
∴(2x−1)⋆3x=−5可变形为:
(2x−1)2−2×3x=−5,
整理为2x2−5x+3=0,
解得x=1或x=32.
故选:D.
根据给出的新运算规定可将原式变形为(2x−1)2−2×3x=−5,解这个一元二次方程可得到x的值.
此题主要是考查了一元二次方程的解法,能够将原式变形为一元二次方程是解答此题的关键.
7.【答案】C
【解析】解:①∵点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点,
∴DE=12AC=AF,DE//AF,EF=12AB=AD,EF//AD,
∴四边形ADEF是平行四边形,
∴AO=EO,
∴OD是△ABE的中位线,
∴OD=12BE,故①错误;
②∵点D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点,
∴DF//BC,DF=12BC,BE=CE,DE//AF,EF//AD,
∴四边形ADEF和四边形DBEF和四边形DECF是平行四边形,
∴S△ADF=S△DEF=S△BDE=S△CEF,
∴S△_DEF,故②正确;
③∵AB=AC,
∴AD=AF,
∵四边形ADEF是平行四边形,
∴四边形ADEF是菱形,
∴AE,DF是菱形两组对角的平分线,
∴点O到四边形ADEF四条边的距离相等,故③正确;
④∵∠ABC=90∘,四边形ADEF是平行四边形,
∴点O到四边形ADEF四个顶点的距离不相等,故④错误.
综上所述:正确的是②③,
故选:C.
①根据三角形中位线定理即可解决问题;
②根据三角形中位线定理和平行四边形的判定和性质定理,进而可以解决问题;
③证明四边形ADEF是菱形,再根据菱形的性质即可解决问题;
④证明四边形ADEF是平行四边形,进而可以解决问题.
本题考查了平行四边形的判定与性质,菱形的判定与性质,矩形的判定与性质,三角形中位线定理.
8.【答案】C
【解析】解:∵m、n是一元二次方程x2+2x−5=0的两个根,
∴mn=−5,
∵m是x2+2x−5=0的一个根,
∴m2+2m−5=0,
∴m2+2m=5,
∴m2+mn+2m=m2+2m+mn=5−5=0.
故选:C.
由于m、n是一元二次方程x2+2x−5=0的两个根,根据根与系数的关系可得mn=−5,而m是方程的一个根,可得m2+2m−5=0,即m2+2m=5,那么m2+mn+2m=m2+2m+mn,再把m2+2m、mn的值整体代入计算即可.
本题考查了根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)两根x1、x2之间的关系:x1+x2=−ba,x1⋅x2=ca.
9.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=DC=5,∠B=∠D=∠BAD=∠C=90∘,AD=BC,
∵S△ABF=12⋅BF⋅AB=30,
∴BF=12,
∴AF= AB2+BF2= 52+122=13,
∵△AEF是由△AED翻折
∴DE=EF,AD=AF=13,
设CE=x,在Rt△EFC中,FC=BC−BF=1,
∵EF2=EC2+FC2,
∴(5−x)2=12+x2,
∴x=125,
∴EC=125.
故选:B.
根据三角形面积公式可以求出AF=AD=13,FC=1,设CE=x,在Rt△EFC中利用勾股定理列方程即可求解.
本题考查的是图形的翻折变换,涉及到勾股定理及矩形的性质,熟知折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解答此题的关键.
10.【答案】C
【解析】解:连接OP,作OH⊥AB于点H,
∵四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,
∴AC⊥BD,OA=OC=12AC=12×16=8,OB=OD=12BD=12×12=6,
∴∠AOB=90∘,
∴AB= OA2+OB2= 82+62=10,
∵12AB⋅OH=12OA⋅OB=S△AOB,
∴12×10OH=12×8×6,
解得OH=4.8,
∵PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,
∴∠PEO=∠PFO=∠EOF=90∘,
∴四边形PEOF是矩形,
∴EF=OP,
∴OP≥OH,
∴EF≥4.8,
∴EF的最小值为4.8,
故选:C.
连接OP,作OH⊥AB于点H,由菱形的性质得AC⊥BD,OA=OC=12AC=8,OB=OD=12BD=6,由勾股定理得AB= OA2+OB2=10,由12×10OH=12×8×6=S△AOB,求得OH=4.8,再证明四边形PEOF是矩形,则EF=OP,因为OP≥OH,所以EF≥4.8,则EF的最小值为4.8,于是得到问题的答案.
此题重点考查菱形的性质、矩形的判定与性质、勾股定理、根据面积等式求线段的长度、垂线段最短等知识与方法,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.
11.【答案】−1
【解析】解:由条件可知:(2+ 5)2−4(2+ 5)+c=0,
解得:c=−1.
故答案为:−1.
将x=2+ 5代入关于x的方程x2−4x+c=0,得出关于c的方程,解方程即可.
本题主要考查了一元二次方程的解,熟练掌握该知识点是关键.
12.【答案】20
【解析】【分析】
此题考查了菱形的判定与性质以及矩形的性质.此题难度不大,注意证得四边形CODE是菱形是解此题的关键.
首先由CE//BD,DE//AC,可证得四边形CODE是平行四边形,又由四边形ABCD是矩形,根据矩形的性质,易得OC=OD=5,即可判定四边形CODE是菱形,继而求得答案.
【解答】
解:∵CE//BD,DE//AC,
∴四边形CODE是平行四边形,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD=4,OA=OC,OB=OD,
∴OC=OD=12BD=5,
∴四边形CODE是菱形,
∴四边形CODE的周长为:4OC=4×5=20.
故答案为:20.
13.【答案】1
【解析】解:∵方程(a+1)x a2+1+x−5=0是一元二次方程,
∴a²+1=2且a+1≠0,
∴a=±1且a≠−1,
∴a=1,
故答案是:1.
根据一元二次方程的定义,令二次项次数为2,二次项系数不等于0,解答即可.
本题考查了一元二次方程的概念.只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0),特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.
14.【答案】2
【解析】解:过E点作EH⊥BC于H点,根据正方形的性质可知△BEH是等腰直角三角形,
BE=BC=2 2,∴EH=2.
∴△BEC的面积为12⋅BC⋅EH=12×2 2×2=2 2.
连接BP,则△BPE面积+△BPC面积=2 2,
即12⋅BE⋅PR+12⋅BC⋅PQ=2 2,
∴12×2 2×(PR+PQ)=2 2,
解得PR+PQ=2.
故答案为2.
利用面积法求解,先求出△BEC面积,再连接BP,分别用PR和PQ表示出△BPE和△BPC面积,两三角形的面积和就是△BEC面积,通过等式直接求出PR+PQ值.
本题主要考查正方形的性质,体现了转化思想(一个三角形面积转化为两个三角形面积的和)、整体思想(求PR+PQ整体值)的运用.
15.【答案】4
【解析】解:∵(a2+b2)(a2+b2−3)=4,
∴(a2+b2)2−3(a2+b2)−4=0,
∴(a2+b2−4)(a2+b2+1)=0,
∴a2+b2=4,a2+b2=−1(舍去),
故答案为:4.
根据解一元二次方程的方法即可得到结论.
本题考查了因式分解法求值,一元二次方程的解法,正确分解,把握非负数的属性是解题的关键.
16.【答案】4 5
【解析】解:设BE=x,则CE=BC−BE=16−x,
∵沿EF翻折后点C与点A重合,
∴AE=CE=16−x,
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,
即82+x2=(16−x)2,
解得x=6,
∴AE=16−6=10,
由翻折的性质得,∠AEF=∠CEF,
∵矩形ABCD的对边AD//BC,
∴∠AFE=∠CEF,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF=10,
过点E作EH⊥AD于H,则四边形ABEH是矩形,
∴EH=AB=8,
AH=BE=6,
∴FH=AF−AH=10−6=4,
在Rt△EFH中,EF= EH2+FH2= 82+42=4 5.
故答案为:4 5.
设BE=x,表示出CE=16−x,根据翻折的性质可得AE=CE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x,再根据翻折的性质可得∠AEF=∠CEF,根据两直线平行,内错角相等可得∠AFE=∠CEF,然后求出∠AEF=∠AFE,根据等角对等边可得AE=AF,过点E作EH⊥AD于H,可得四边形ABEH是矩形,根据矩形的性质求出EH、AH,然后求出FH,再利用勾股定理列式计算即可得解.
本题考查了翻折变换的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,熟记各性质并作利用勾股定理列方程求出BE的长度是解题的关键,也是本题的突破口.
17.【答案】解:(1)原方程移项得:x2+6x=−4,
x2+6x+9=−4+9,
(x+3)2=5,
x+3=± 5,
解得:x1=−3+ 5,x2=−3− 5;
(2)2x2−3x−1=0,
∴b2−4ac=(−3)2−4×2×(−1)=17,
∴x=3± 172×2=3± 174,
∴x1=3+ 174,x2=3− 174;
(3)原方程整理得:(x−1)2−3(x−1)=0,
(x−1)(x−4)=0,
解得x1=1,x2=4;
(4)2x2−4x=1,
x2−2x=12,
x2−2x+1=12+1,
(x−1)2=32,
x−1=± 62,
解得:x1=1+ 62,x2=1− 62
【解析】(1)移项后配方,再开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)找出a,b,c的值,代入求根公式计算即可;
(3)右边提取公因式,再移项,然后提公因式分解即可得;
(4)先在方程两边同除以2,再配方,再开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
18.【答案】证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
又∵AB=AC,
∴△ABC是等边三角形,
∵E是BC的中点,
∴AE⊥BC(等腰三角形三线合一),
∴∠AEC=90∘,
∵E、F分别是BC、AD的中点,
∴AF=12AD,EC=12BC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD//BC且AD=BC,
∴AF//EC且AF=EC,
∴四边形AECF是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
又∵∠AEC=90∘,
∴四边形AECF是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).
【解析】根据菱形的四条边都相等可得AB=BC,然后判断出△ABC是等边三角形,然后根据等腰三角形三线合一的性质可得AE⊥BC,∠AEC=90∘,再根据菱形的对边平行且相等以及中点的定义求出AF与EC平行且相等,从而判定出四边形AECF是平行四边形,再根据有一个角是直角的平行四边形是矩形即可得证.
本题考查了矩形的判定,菱形的性质,平行四边形的判定的应用,等边三角形的判定与性质,证明得到四边形AECF是平行四边形是解题的关键,也是突破口.
19.【答案】解:(1)由题意得:Δ=[−2(m+1)]2−4(m2+3)≥0,
解得:m≥1,
即:m的取值范围为:m≥1;
(2)存在,
由根与系数的关系得:x1+x2=2(m+1),x1x2=m2+3,
∵(x1−1)(x2−1)=m+6,
∴x1x2−x1−x2+1=m+6,
∴x1x2−(x1+x2)+1=m+6,
∴m2+3−2(m+1)+1=m+6,
解得:m1=4,m2=−1,
∵m≥1,
∴m=4.
【解析】(1)利用一元二次方程根的判别式,即可求解;
(2)利用一元二次方程根与系数的关系可得x1+x2=2(m+1),x1x2=m2+3,再由(x1−1)(x2−1)=m+6,可得关于m的方程,即可求解.
本题主要考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根的判别式,根与系数的关系是解题的关键.
20.【答案】解:(1)在正方形ABCD中,AD⊥CD,GE⊥CD,
∴∠ADE=∠GEC=90∘,
∴AD//GE,
∴∠DAG=∠EGH.
(2)AH⊥EF,理由如下.
连结GC交EF于点O,如图:
∵BD为正方形ABCD的对角线,
∴∠ADG=∠CDG=45∘,
在△ADG和△CDG中,
DG=DG∠ADG=∠CDGAD=CD,
∴△ADG≌△CDG(SAS),
∴∠DAG=∠DCG.
在正方形ABCD中,∠ECF=90∘,
又∵GE⊥CD,GF⊥BC,
∴四边形FCEG为矩形,
∴OE=OC,
∴∠OEC=∠OCE,
∴∠DAG=∠OEC,
由(1)得∠DAG=∠EGH,
∴∠EGH=∠OEC,
∴∠EGH+∠GEH=∠OEC+∠GEH=∠GEC=90∘,
∴∠GHE=90∘,
∴AH⊥EF.
【解析】(1)直接由平行公理的推理即可解答.
(2)先连接CG,然后根据正方形的性质得出△ADG≌△CDG(SAS),从而得到∠DAG=∠DCG.再证明∠EGH=∠DCG=∠OEC即可.
本题考查正方形的性质与全等三角形的性质,熟悉性质是解题关键.
21.【答案】解:(1)设该品牌头盔销售量的月增长率x,
由题意得:375(1+x)2=540,
解得x1=0.2=20%,x2=−2.2(不合题意,舍去),
答:该品牌头盔销售量的月增长率为20%;
(2)设该品牌头盔每个应涨价m元,
由题意得:(10+m)(500−20m)=6000,
整理得:m2−15m+50=0,
解得m1=5,m2=10,
∵要尽可能让顾客得到实惠,
∴m=5,
答:该品牌的头盔每个应涨价5元.
【解析】(1)设该品牌头盔销售量的月增长率为x,根据“四月份售出375个,六月份售出540个,且从四月份到六月份月增长率相同”,列出一元二次方程,解方程取其正值即可;
(2)设该品牌头盔每个应涨价m元,根据“此种品牌头盔如果每个盈利10元,月销售量为500个,若在此基础上每个涨价1元,则月销售量将减少20个,现在既要使月销售利润达到6000元”,列出一元二次方程求解,再根据“尽可能让市民得到实惠”取舍即可.
本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
22.【答案】(1)2t,(5−t);
(2)存在t的值,使得△PBQ的面积为4cm2;理由如下:
∵点P、Q分别从点A,B同时出发,当点Q移动到点C时,两点停止移动,且6÷2=3,
∴0
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 


.png)


