2025-2026学年上海市徐汇中学九年级（上）月考物理试卷

这是一份2025-2026学年上海市徐汇中学九年级（上）月考物理试卷，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列事例中，通过做功改变物体内能的是( )
A. 冰激凌被晒熔化B. 用热水袋捂手C. 壶里的水被烧开D. 冬天户外搓手取暖
2.下列设备没有利用连通器原理的是( )
A. 盆景自动供水装置
B. 茶壶
C. 下水道存水管
D. 乳牛自动饮水机
3.如图为金属导体中自由移动的电荷的示意图，图中做定向移动的是( )
A. 自由电子
B. 正电荷
C. 原子
D. 正离子
4.寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，镜片变得模糊，一段时间后，镜片又变得清晰。这一现象中先后发生的物态变化是( )
A. 液化汽化B. 汽化液化C. 凝固汽化D. 凝固液化
5.四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是( )
A. 吸气冲程B. 做功冲程C. 压缩冲程D. 排气冲程
6.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示)，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
7.如图所示，浸没在液体中的圆柱体，上表面受到液体的压力为F向下，下表面受到液体的压力为F向上，所受浮力为F浮，则下列大小关系判断一定正确的是( )
A. F向下>F向上B. F浮F向下D. F浮p乙，F甲”、“=”或“可能大于、等于，也可能小于F向下，故选项ACD错误、B正确。
故选：B。
浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。
本题主要考查压力差法求浮力大小，深入理解浮力产生的原因是关键。
8.【答案】B
【解析】解：甲乙剩余部分压力相同，甲的面积S大，故压强p甲剩。
(1)甲、乙两个容器内液体对容器底部的压力相同，由图得出两容器的底面积大小关系，利用压强公式比较两液体对容器底部压强大小；然后利用液体压强公式比较得出两液体密度大小；
(2)根据容器的形状，结合液体产生的压力和饮料重力的关系得出两种液体的重力大小，然后根据容器放在水平桌面上，对水平桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和得出两容器对桌面的压力大小。
此题考查压强的大小比较，关键有三：一是压强定义式和液体压强公式的正确选用；二是知道容器放在水平桌面上，对水平桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和；三是液体对杯底的压力，可以根据液体产生的压力和液体重力的关系进行分析。正放时，容器中的液体柱是上粗下细的，一部分液体压的是容器壁，所以容器底受到的压力小于容器中液体的重力；倒放时，容器中的液体柱下粗上细，所以容器底受到的压力大于液体的重力，
14.【答案】断路 通路 短路
【解析】解：如图所示电路中，S1、S2都断开时，电流无法形成通路，故电路处于断路状态；
当S1闭合S2断开时，电流经开关和灯泡回到电源负极，故电路处于通路状态；
当开关S1和S2都闭合时，会将电源两极直接通过导线连起来，电路处于短路状态。
故答案为：断路；通路；短路。
处处连通的电路为通路；某处断开的电路为开路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
本题考查电路的三种状态的掌握情况，属于基础题。
15.【答案】A
沙石的比热容小于水的比热容

【解析】解：根据公式Q=cmΔt可知，质量相同的沙石和水，从太阳处吸收相同的热量后，升高的温度Δt和比热c成反比，沙石的比热容小于水的比热容，因此水的温度升的低，从图象可以看出曲线A的温度升的多，因此曲线A是内陆城市一天气温变化所对应的曲线，B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线。
故答案为：A；沙石的比热容小于水的比热容。
质量相同的沙石和水，根据公式Q=cmΔt可知，从太阳处吸收相同的热量后，升高的温度Δt和比热c成反比，沙石的比热容小，温度升的多。
关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等。
16.【答案】
【解析】解：由实物图知，灯泡L2、L1、开关S依次串联在电源两极上，据此连接实物图并画出对应的电路图如图所示：
。
根据实物图分析电路连接情况，再画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，属于一道基础题。
17.【答案】；
【解析】解：由实物图可知，已经将两灯的一端连接在一起，可以将两灯连接为并联，连接开关S2的右接线柱、灯L2的左接线柱，S1能控制灯L1和L2，S2只控制灯L2，如图所示：
两灯并联，开关S1在干路上，开关S2、灯L2在一条支路，灯L1单独一条支路，电路图如图所示：
分析实物图，已经将两灯的一端连接在一起，可以将两灯连接为并联；
根据两灯的连接方式、开关的位置画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式是关键。
18.【答案】干燥； 带电体可以吸引轻小物体； 负；异；异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥
【解析】(1)潮湿环境中水分多，摩擦产生的电荷易被导走，难以保留；干燥环境中电荷不易流失，所以实验时应选择干燥的环境。
(2)带电体具有吸引轻小物体的性质，塑料吸管和纸巾能吸引不带电的泡沫小球，说明它们带了电，判断依据是带电体可以吸引轻小物体。
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当它靠近吸管时相互吸引，根据“异种电荷相互吸引”，可知吸管带负电。玻璃棒(正电)靠近纸巾时互相排斥，根据“同种电荷相互排斥”，可知纸巾带正电；吸管带负电，所以纸巾与吸管带的是异种电荷。异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥。
故答案为：(1)干燥；(2)带电体可以吸引轻小物体；(3)负；异；异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥。
(1)潮湿环境中水分多，摩擦产生的电荷易被导走，干燥环境中电荷不易流失。
(2)带电体具有吸引轻小物体的性质。
(3)异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥。
本题考查摩擦起电的条件、带电体的性质及电荷间的相互作用规律，需理解干燥环境利于保电、带电体吸引轻小物体、同种/异种电荷的相互作用关系，并能应用这些知识分析实验现象。
19.【答案】使花生米充分燃烧； 3.78×103J； 5.4×106J/kg； 小于
【解析】(1)实验过程中适当转动花生米，目的是使花生米能够充分燃烧，让花生米中的化学能尽可能多地转化为热能释放出来，从而提高实验的准确性。
(2)根据公式Q吸=c水m水Δt计算水吸收的热量。Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg・ ∘C)×0.03kg×(44.6∘C−14.6∘C)=3.78×103J。
(3)花生米放出的热量被水全部吸收，即Q放=Q吸，花生米质量m米=0.7g=0.0007kg。可得花生米的热值为：q米=Q放m米=3.78×103J0.0007kg=5.4×106J/kg。
(4)花生米燃烧冒大量黑烟，说明花生米没有完全燃烧，还有部分化学能没有释放出来，导致测量的花生米燃烧放出的热量偏少。在m一定时，Q放偏小，则测得的热值偏小，所以这会导致测得花生米的热值小于真实值。
故答案为：(1)使花生米充分燃烧；(2)3.78×103J；(3)5.4×106J/kg；(4)小于。
(1)实验过程中适当转动花生米，目的是使花生米能够充分燃烧，让花生米中的化学能尽可能多地转化为热能释放出来。
(2)根据公式Q吸=c水m水Δt计算水吸收的热量。
(3)花生米放出的热量被水全部吸收，即Q放=Q吸，花生米质量m米=0.7g=0.0007kg。q米=Q放m米计算花生米的热值。
(4)花生米燃烧冒大量黑烟，说明花生米没有完全燃烧，还有部分化学能没有释放出来，导致测量的花生米燃烧放出的热量偏少。在m一定时，Q放偏小，则测得的热值偏小，所以这会导致测得花生米的热值小于真实值。
本题考查热量的计算及热值的计算，误差分析花生米大小。
20.【答案】花瓶对水平桌面的压强p瓶为2000Pa；
水对花瓶底部的压强p水为1800Pa；水对花瓶底部的压力F水为18N；
玻璃珠的密度ρ物为4×103kg/m3
【解析】(1)花瓶、植物和水的总质量为：
m总=m瓶+m植物+m水=0.2kg+0.3kg+1.5kg=2kg；
根据G=mg可得花瓶、植物和水的总重力为：
G总=m总g=2kg×10N/kg=20N，即花瓶对水平桌面的压力为F=G总=20N；
根据压强公式p=FS可得花瓶对水平桌面的压强为：
p瓶=FS=20N1×10−2m2=2000Pa；
(2)根据p水=ρ水gh可得水对花瓶底部的压强为：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1800Pa；
根据F=pS可得水对花瓶底部的压力为：
F水=p水S=1800Pa×1×10−2m2=18N；
(3)根据Δp水=ρ水gΔh可得水上升的高度为：
Δh=Δp水ρ水g=245Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.0245m；
玻璃珠的体积V物=V排=SΔh=1×10−2m2×0.0245m=2.45×10−4m3；
根据Δp瓶=ΔFS=ΔGS=ΔmgS可得玻璃珠的质量为：
Δm=Δp瓶Sg=980Pa×1×10−2m210N/kg=0.98kg；
根据密度公式可得玻璃珠的密度为：ρ物=ΔmV物=×10−4m3=4×103kg/m3。
答：(1)花瓶对水平桌面的压强p瓶为2000Pa；
(2)水对花瓶底部的压强p水为1800Pa；水对花瓶底部的压力F水为18N；
(3)玻璃珠的密度ρ物为4×103kg/m3。
(1)先根据G=mg求出花瓶、植物和水的总重力，因为花瓶对水平桌面的压力等于总重力，再根据压强公式p=FS计算压强；
(2)根据液体压强公式p=ρgh计算水对花瓶底部的压强，再根据F=pS计算压力；
(3)先根据p=ρgh结合水对花瓶底部压强的增加量求出水上升的高度，进而得到玻璃珠的体积；再根据p=FS结合花瓶对水平地面压强的增加量求出玻璃珠的质量，最后根据密度公式计算玻璃珠的密度。
本题考查了液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强(p=ρgh)，后计算压力(F=pS)；固体，先计算压力(在水平面上F=G)，后计算压强(p=)。
21.【答案】如图(a)所示玻璃管乙受到的浮力F浮为1N；
a.此时水对塑料片的压强p水为2000Pa；
b.求柱体丙的质量m丙的范围是0−0.2kg
【解析】(1)如图(a)所示玻璃管乙受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m×1×10−3m2=1N；
(2)按压玻璃管乙至0.2米深处，水对塑料片的压强p水=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，
水向上的压力F=pS=2000Pa×1×10−3m2=2N；
而压力等于重力，故最大的重力G=F=2N；
最大的质量m=Gg=2N10N/kg=0.2kg.，
柱体丙的质量m丙的范围是0−0.2kg。
答：(1)如图(a)所示玻璃管乙受到的浮力F浮为1N；
(2)a.此时水对塑料片的压强p水为2000Pa；
b.求柱体丙的质量m丙的范围是0−0.2kg。
(1)已知塑料片下表面在水中的深度，根据阿基米德原理计算浮力；
(2)根据液体压强公式求出塑料片下表面受到水的压强；结合压强定义式计算压力，要使薄塑料片不脱落、应满足：丙对塑料片的压力小于等于下面水对塑料片向上的压力。
本题考查压强与浮力的计算，属于中档题。
22.【答案】内；机械；做功；
水吸收热量为4.2×103J；
此装置烧水的效率为14%
【解析】(1)水蒸气冲开瓶塞的过程，水蒸气对瓶塞做功，内能转化为机械能。这相当于四冲程内燃机的做功冲程；
(2)水吸收热量为：
Q吸=c水m水(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×0.05kg×(50∘C−30∘C)=4.2×103J；
(3)酒精完全燃烧放出的热量为：
Q放=mq酒精=1×10−3kg×3×107J/kg=3×104J，
此装置烧水的效率为：
η=Q吸Q放=4.2×103J3×104J×100%=14%。
答：(1)内；机械；做功；
(2)水吸收热量为4.2×103J；
(3)此装置烧水的效率为14%。
(1)对物体做功是内能转化为机械能；物体对外做功，内能转化为机械能；
(2)根据Q吸=c水m水(t−t0)求出水吸收热量；
(3)根据Q放=mq求出酒精完全燃烧放出的热量，利用η=Q吸Q放求出此装置烧水的效率。
本题考查了内能的改变和热量的计算，主要有吸热公式、燃料完全燃烧放热公式以及热效率公式的应用。
23.【答案】甲液体的密度小于乙液体的密度；质量相等，甲的体积大，根据ρ=mV可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。
；橡皮膜形状的示意图见解答图；甲、乙液体液面相平，橡皮膜所处深度相同，甲液体的密度小于乙液体的密度，根据p=ρ液gh可知，乙液体对橡皮膜的压强大于甲液体对橡皮膜的压强，故橡皮膜向左凸起
【解析】(1)由图(b)可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，
又知甲、乙量液体质量相等，
所以根据ρ=mV可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。(2)①甲、乙两种液体质量相等，则甲、乙两种液体的重力相等，对容器底部的压力相等，
柱形容器左右底面积相同，
根据p=FS知，容器底部受到的液体压强相等，若沿橡皮膜下端画一条水平线，则水平线以下，甲、乙两种液体深度相同，
又知甲液体的密度小于乙液体的密度，
所以根据p=ρ液gh可知，水平线以下，乙液体对容器底部的压强大于甲液体对容器底部的压强，
综上分析可知，水平线以上，甲液体对橡皮膜的压强大于乙液体对橡皮膜的压强，故橡皮膜向右凸起，如图所示：
②图(c)中，甲、乙液体液面相平，橡皮膜所处深度相同，
又知甲液体的密度小于乙液体的密度，
所以根据p=ρ液gh可知，乙液体对橡皮膜的压强大于甲液体对橡皮膜的压强，故橡皮膜向左凸起，如图所示：
答：(1)甲液体的密度小于乙液体的密度；质量相等，甲的体积大，根据ρ=mV可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。
(2)；橡皮膜形状的示意图见解答图；甲、乙液体液面相平，橡皮膜所处深度相同，甲液体的密度小于乙液体的密度，根据p=ρ液gh可知，乙液体对橡皮膜的压强大于甲液体对橡皮膜的压强，故橡皮膜向左凸起。
(1)根据图(b)可得甲、乙两种液体的体积关系，又知质量关系，利用密度公式分析得出甲、乙两种液体的密度大小关系。
(2)①甲、乙两种液体质量相等，则甲、乙两种液体的重力相等，对容器底部的压力相等，利用p=FS可得容器底部受到的液体压强关系；若沿橡皮膜下端画一条水平线，则水平线以下，甲、乙两种液体深度相同，根据p=ρ液gh可得水平线以下，两种液体对容器底部的压强关系，进而得出水平线以上，两种液体对橡皮膜的压强关系，判断橡皮膜凸起的方向；②甲、乙液体液面相平，橡皮膜所处深度相同，利用p=ρ液gh可得两种液体对橡皮膜的压强关系，判断橡皮膜凸起的方向。
此题考查液体压强的计算公式的应用、密度的大小比较，难点是利用切割法判断(b)图中橡皮膜受到的液体压强大小。