河南省禹州市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版）

这是一份河南省禹州市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了 下列实验操作中，正确的是， 氧气的化学性质比较活泼等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
相对原子质量：H:1 O:16 C:12 N:14 K:39 Mn:55
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是（ ）
A. 粮食酿酒B. 陶瓷烧制
C. 活字印刷D. 火药爆炸
2. 我国近代化学启蒙者徐寿命名了部分元素的中文名称。下列元素名称与符号不一致的是（ ）
A. 钙（）B. 铝（）
C. 镁（）D. 铁（）
3. 地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合该要求的是（ ）
A. 随手关闭电灯B. 直接焚烧垃圾
C. 减少使用塑料袋D. 使用清洁能源
4. 2024年5月1日，我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。下图为国家节水标志的是（ ）
A. B.
C. D.
5. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 加入粉末试剂B. 点燃酒精灯
C. 读取液体的体积D. 滴加液体
6. 物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。下列物质由离子构成的是（ ）
A B. C. D.
7. 氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（ ）
A. 硫粉B. 铁丝C. 镁条D. 木炭
8. 钠元素和氯元素属于不同种元素，其最本质的区别是原子的（ ）
A. 质子数不同B. 中子数不同
C. 相对原子质量不同D. 中子数与核外电子数之和不同
9. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列物质中属于氧化物的是（ ）
A. 空气B. 液态氧
C. 二氧化碳D. 高锰酸钾
10. “84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为（ ）
A. -1B. +1C. +5D. +7
11. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳：
B. 氢气在氯气中燃烧生产氯化氢：
C. 硫在空气中燃烧生成二氧化硫：
D. 氢气在氧气中燃烧生成水：
12. 碳酸氢钠（）俗称小苏打，受热易分解，可以治疗胃酸过多症。碳酸氢钠加热分解后不会生成的物质是（ ）
A. B. C. D.
13. 下列实验方案的设计中，所选试剂或方法不正确的是（ ）
14. 在密闭容器中，物质、在一定条件下恰好完全反应，生成二氧化碳和水，则反应物、中碳、氢元素的质量比为（ ）
A. B. C. D.
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15. 空气中体积分数约为的气体是______；地壳中含量最高的金属元素的氧化物的化学式是______；氦气的化学式为______。
16. 下图是元素周期表中的一格。硅的相对原子质量为______，硅属于______（选填“金属”或“非金属”）元素；其原子结构示意图为______。
17. 实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先预热，再集中加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。该实验的正确操作顺序是______（填序号），能用排水法收集氧气，体现了氧气______性质。
18. 仿照法国化学家拉瓦锡研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的试剂是______（填“木炭”或“红磷”），反应的化学方程式为______，该反应所属的基本反应类型是______。
19. 分解高锰酸钾、过氧化氢、水都可以得到氧气，是因为三种物质中都含有______，若制取相同质量的氧气，则消耗三种物质中最少的是______。
20. 人体缺乏维生素（）易患坏血病，如图为某品牌维生素片的部分说明书。
（1）的相对分子质量为______。
（2）中氢、氧元素的质量比是______（填最简整数比）。
（3）《中国居民膳食营养素参考摄入量》推荐成人每天摄入维生素，则______片该品牌维生素片可提供维生素。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21. 请从分子及其运动的角度解释下列现象。
（1）湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干。
（2）25m3石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中。
22. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇（）的微观示意图。
（1）写出该反应的化学方程式______。
（2）该反应中甲和丁质量比是______。
23. 某化学小组同学用下图所示实验验证质量守恒定律
（1）实验中，加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色，细铜丝团一端会______（填“上升”或“下降”）。
（2）实验中，观察到小气球先变鼓再变瘪，其中“变鼓”的原因是______。该实验过程中，锥形瓶中物质的总质量随时间的变化关系如下图所示，正确的是______（填字母）。
24. 实验是化学学习的重要内容。
（1）写出图中标号仪器的名称：①______。
（2）实验室用过氧化氢制取并收集较纯净的氧气时，可选择的装置是______（填字母），反应的化学方程式为______。
四、综合应用题（共10分）
25. 水是生命之源，生产和生活都离不开水。
（1）2024年世界水日的主题是“以水促和平”。下列说法正确的是
A. 地球上的淡水资源十分丰富
B. 部分结冰的蒸馏水属于混合物
C. 水是由氢分子和氧原子构成的
D. 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
（2）某实验小组收集浑浊的河水进行净化，最终得到蒸馏水。净化过程如下图所示。
操作①的名称是______，若经操作①后得到的水依然浑浊，可能的原因是______。（写一条即可）
（3）为探究水的组成，某同学进行了如图1所示的电解水实验。图1中，与电源正极相连的试管内产生的气体是______，检验该气体的方法是______（写出操作、现象和结论）。
（4）根据电解水过程中产生气体体积理论值，某同学画出了如图2所示的坐标曲线，请在该图中将氧气的曲线补画完整。
（5）某新能源汽车以氢气为燃料，使用氢气平均可行驶。若通过电解水产生氢气，当该汽车行驶，理论上
①需要氢气的质量是______。
②需要水的质量是多少？______
选项
实验目的
所选试剂或方法
A
鉴别氧气和二氧化碳
用燃烧的小木条
B
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰，观察现象
C
除去木炭粉中的铁粉
用磁铁吸引
D
鉴别实验室中的食盐与蔗糖
尝味道
维生素
化学式：
每片，含维生素