云南省曲靖市会泽县五类区2025-2026学年高三上学期期中检测历史试卷（学生版）

这是一份云南省曲靖市会泽县五类区2025-2026学年高三上学期期中检测历史试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 满分：100分
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
4.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题（共48分）
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 《尚书·盘庚篇》载盘庚要迁都于殷，需“命众悉造于庭”反覆晓谕。《周礼·秋官·小司寇》载西周“询万民三政”制度，即“掌外朝之政，以致万民而询焉：一曰询国危，二曰询国迁，三曰询立君”。这反映了商周（ ）
A. 国家治理能力弱B. 原始民主遗风影响政治生态
C. 用儒家思想治国D. 贵族共和制下少数服从多数
2. 经考古发现，广东郁南磨刀山遗址的文化遗存具备中国华南地区砾石石器工业的一般特征，同时也与长江流域的湖南、安徽等地的旧石器时代早期文化在文化面貌与石器工艺方面具有相似的时代特征，即以砾石为原料，以单面硬锤加工技术为主。这反映了（ ）
A. 史前区域文明的同宗同源B. 岭南文化受地理环境影响
C. 中华文明多元一体的特点D. 长江流域文化辐射范围广
3. 春秋时期郑国国君郑灵公获得一只大甲鱼，卿大夫子公前来朝见，但是灵公唯独不给他甲鱼羹，最终子公动手杀了郑灵公。该材料本质上反映了（ ）
A. 周天子与诸侯交恶B. 传统的统治秩序遭到破坏
C. 宗法制已完全崩溃D. 诸侯与大夫矛盾不可调和
4. 秦朝的中央政府主要由“三公”和诸卿组成。“三公”，即丞相，太尉和御史大夫。有学者指出，“从制度上说，秦朝应有太尉的官位，实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员”。这种现象的出现，主要是由于（ ）
A. 地方分裂势力过于强大B. 政治体制仍不够健全
C. 战乱造成军事人才匮乏D. 加强专制统治的需要
5. 汉文、景二帝诏令通俗明晓，明白如话。至武帝时，诏令又同训典。如武帝诏书曾引“十室之邑，必有忠信”“三人并行，厥有我师”等语，命二千石官员举贤才。这一变化缘于（ ）
A. 主流意识形态的调整B. 察举制度的完善
C. 酷吏治国模式的形成D. 中枢机构的演变
6. 魏晋之际，竹林名士在自己建构的带有浓厚空想色彩的精神意境中逍遥遨游，“越名教而任自然”；东晋文人于现实生活中，于真实的山水自然里“游目骋怀”，享受人生的欢乐和美好。这反映出（ ）
A. 南北思想文化得以融合B. 儒学正统地位受到挑战
C. 社会时局影响士人心态D. 北民南迁促进文化繁荣
7. 如表所示是不同史籍对汉末、魏晋南北朝的相关记载。这可用于说明，该时期（ ）
A. 江南灌溉技术成熟B. 生产技术南北交流
C. 形成农业技术体系D. 土地利用效率提高
8. 唐代设有上书拜官、献策拜官之制，允许士人通过进献治国方略直接获得官职，此举突破了常规选官程序。这可以用来说明唐代（ ）
A. 科举制度存在缺陷B. 政治环境相对开放
C. 选官标准发生变化D. 思想控制有所放松
9. 魏晋南北朝时期，前期石造像雄伟、高大，风格粗犷古朴；后期石造像大多脸部瘦长、身形瘦削，风格精细华丽。这一变化主要是由于（ ）
A. 民族交融的深化B. 商品经济的发展
C. 佛教影响的扩大D. 南北对峙的缓和
10. 唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓氏录》；书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（ ）
A. 维护了门阀制度B. 破除了门第界限
C. 改革了选官制度D. 削弱了士族集团
11. 下图反映了中国古代某个时期的人口迁移趋势。根据图示，这最可能是（ ）
A. 秦汉时期对边疆的开拓B. 魏晋南北朝时期北人南迁
C. 隋唐时期对西域的经营D. 宋元时期经济重心南移完成
12. 宋代枢密院的下属机构主要是各个房，宋初有兵、吏、户、礼4房，后来陆续增加，最多时达到25房。此外，还有若干司，如承宣司、兵马司等。南宋时，又添设宣旨院和省马院。由此可见，宋代枢密院的机构设置（ ）
A. 提高了政府的行政效率B. 有利于进一步加强中央集权
C. 反映了崇文抑武的策略D. 适应了君主专制加强的需要
13. 北魏前期实行宗主督护制，任命坞主（豪强地主）为宗主来代行地方行政权力。486年，政府采纳李冲建议，“五家立邻长，五邻立里长，五里立党长……其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石。大率十匹为公调，二匹为调外费，三匹为百官俸……”。政府此举（ ）
A. 旨在解决土地兼并问题B. 增加了自耕农的赋税负担
C. 扩大了世家大族影响力D. 加速了政权的封建化进程
14. 唐代，凡属皇帝命令，在敕字之下，必须加盖“中书门下之印”，即须政事堂会议正式通过，然后再送回尚书省执行。若未加盖“中书门下之印”，而由皇帝直接发出的命令，在当时是认为违法的。由此可见，唐代（ ）
A. 皇帝的权力被削弱B. 官员获得更多的晋升机会
C. 行政效率得到提高D. 政治制度有一定的开明性
15. 如表是不同时期史家对隋唐大运河的相关记载。综合材料信息，下列结论正确的是（ ）
A. 因作者立场不同难以还原历史真相
B. 水利工程建设必然加重百姓的负担
C. 历史事实的评价需综合多方面考量
D. 大运河的开凿推动海外贸易的兴盛
16. 唐朝对法律人才的培养和选拔非常重视，在中央设立了专门的法学教育机构——律学馆，在科举考试中首创明法科，向全社会公开选拔优秀法律人才，但史料记载刑部尚书却无一人由此途径入仕。这是因为当时（ ）
A. 社会风气影响官员选用B. 科举制度不够健全
C. 门阀政治影响不断增大D. 司法程序相对简单
第Ⅱ卷 非选择题（共52分）
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 西周时期，周公"制礼作乐"，建立了以宗法制和分封制为核心的政治制度。宗法制以血缘关系为纽带，确定贵族的亲疏、等级、分封和世袭关系；分封制则将土地和人民分封给诸侯，建立诸侯国，以藩屏周。
材料二 秦朝建立后，废除分封制，实行郡县制，建立了中央集权的政治体制。皇帝制度、三公九卿制和郡县制构成了秦朝政治制度的基本框架。
（1）根据材料一和材料二，指出西周和秦朝政治制度的主要区别。
（2）结合所学知识，分析秦朝政治制度对中国历史发展的影响。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 下表为魏晋南北朝时期政权更迭简表
材料二 魏晋南北朝时期，北方少数民族大量内迁，与汉族杂居相处，出现了大规模的民族交融。孝文帝改革推行汉化政策，加速了北方各族的封建化进程。
（1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期的政治特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期民族交融的历史意义。
（3）魏晋南北朝时期虽然政权更迭频繁，但在文化上却取得了重要成就。试举两例说明。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 隋唐时期是中国古代社会的鼎盛时期，政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就。隋朝创立了三省六部制和科举制，唐朝进一步完善这些制度，形成了较为完善的政治体制。唐朝前期出现了"贞观之治"和"开元盛世"，社会经济繁荣，文化昌盛，对外交往频繁。
（1）根据材料和示意图，指出隋唐时期中央官制的特点。
（2）结合所学知识，分析科举制创立的历史背景和影响。
（3）隋唐时期的文化成就辉煌，试举两例并说明其历史地位。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中华文明源远流长，历经数千年而绵延不绝，展现出强大的生命力和凝聚力。从秦汉的统一到隋唐的鼎盛，中国历史上多次出现分裂与统一的循环，但统一始终是历史发展的主流。在长期的历史发展过程中，各民族交往交流交融，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。
下图是中国古代主要朝代时间轴：
结合材料和所学知识，围绕“统一与分裂”或“民族交融”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）史料
史料出处
夏侯惇于建安中“断太寿水作陂，身自负士，率将士劝种稻，民赖其利”
《三国志·魏书》
两淮屯田士兵五万，“溉田二万顷”
《晋书·食货志》
（北）魏孝文帝太和十二年（488年）诏：“六镇、云中，河西及关内六郡，各修水田，通梁滚溉。”
《魏书·高祖纪下》
记载内容
史书典籍
作者及时代
汴州“自渠成，舟车辐辏，商旅云集，渐成雄郡”
《元和郡县图志》
【唐】李吉甫
“诏发河北诸军五百余万众穿永济渠，……丁男不供，始役妇人”
《资治通鉴·隋纪五》
【北宋】司马光
时期
主要政权
存续时间
三国
曹魏、蜀汉、东吴
220-280年
西晋
西晋
266-316年
东晋十六国
东晋及北方诸国
317-420年
南北朝
南朝宋齐梁陈、北朝北魏等
420-589年