2025-2026学年山东省德州市宁津县育新中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2025-2026学年山东省德州市宁津县育新中学九年级（上）月考物理试卷（10月份），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.位于沙漠边缘的罗布泊昼夜温差比沿海地区大，这是因为与水相比，砂石的( )
A. 比热容较小B. 比热容较大C. 密度较小D. 热值较大
2.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是( )
A. 图甲，活塞下压过程，玻璃管内气体的内能减少，这个过程中的能量转化与汽油机中做功冲程相同
B. 图乙，塞子跳起过程，玻璃瓶瓶内空气的内能增大
C. 图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出，试管内水蒸气的内能减少
D. 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动，活塞的机械能减小
3.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 节日里烟花绽放B. 建筑工地上尘土飞场
C. 在加油站附近闻到汽油味D. 空气中PM2.5超标形成雾霾
4.铁块和铝块互相接触后没有发生热传递，这是因为它们有相同的( )
A. 热量B. 温度C. 内能D. 比热容
5.关于燃料的热值，下列说法中正确的是( )
A. 燃料的热值与燃料是否完全燃烧有关
B. 容易燃烧的燃料热值一定更大
C. 0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大
D. 煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴燃烧放出的热量多
6.下列说法中正确的是( )
A. 80∘C的水比30∘C的水所含的热量多
B. 热传递过程中，热量从高温物体转移到低温物体
C. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D. 温度升高得多的物体，它吸收的热量一定多
7.位于河北的丰宁抽水蓄能电站被誉为世界最大的“超级充电宝”。抽水蓄能电站在用电低谷时，用过剩电力抽水储存，在用电高峰时放水发电。下列说法正确的是( )
A. 光伏发电是将光能转化为化学能B. 风力发电是将机械能转化为电能
C. 电机抽水是将电能转化为化学能D. 放水发电时是将内能转化为电能
8.如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是( )
A. 小球弹起的高度越来越小，在此过程中能量守恒
B. 根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C. 在小球的运动中是通过热传递的方式使其内能增加
D. 小球和地面之间发生撞击，内能转化为机械能
9.一铜块与铝块质量之比是2：3，铜、铝的比热容之比是3：1，若它们吸收的热量相同，则升高的温度之比为( )
A. 2：1B. 1：2C. 4：9D. 9：4
10.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明将盛有20∘C冷水的小烧杯放入盛有70∘C热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像(不考虑向环境散热)。下列说法正确的是( )
A. 热水温度下降比冷水温度升高得快
B. 0∼600s大烧杯内水的内能减小
C. 热水放出的热量小于冷水吸收的热量
D. 热水的质量大于冷水的质量
11.如图1所示，小健往甲、乙两个杯子中倒入等质量的热水，同时开始计时，测得水温随时间变化的图象如图2所示。可推测( )
A. 乙杯中的热水先降至60∘C
B. 甲杯中的水在0∼10min放出的热量比乙杯的多
C. 两杯水的质量及初温相同，降温速度不同是因为两杯水的比热容不同
D. 由上述实验可得结论：两杯热水降温快慢不同唯一的原因是两个杯子的材料不同
12.用某个装置加热一杯质量为100g的水，并用温度计测量水温，4min后停止加热，测得消耗燃料4.2g。根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图中a图线。接下来，用相同的装置加热另一杯水，并根据实验数据绘制了图中b图线。已知该装置放热均匀，同一杯水沸腾前后单位时间内吸收的热量相等，水的比热容为4.2×103J/(kg⋅∘C)，燃料完全燃烧所放出的热量只有60%被水吸收。忽略加热过程中水的质量变化，下列说法正确的是( )
A. a图线的水吸收的热量为2520JB. 该燃料的热值为1.5×106J/kg
C. b图线的水质量为100gD. b图线的水吸收的热量更多
二、填空题：本大题共7小题，共20分。
13.夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 现象；这一现象说明分子在 。酒精难被压缩说明分子之间有 力；小朋友们吹泡泡时，阳光下薄的肥皂泡弹性好，不易破，这是分子间的 力起了作用。
14.越来越多的南方家庭在家装时安装地暖，小刚家的地暖采用水来作为采暖介质，这是利用水的______较大的特性；冬天人们常用暖水袋取暖，这是通过______的方式来改变内能。
15.某汽油机工作时，曲轴每分钟转动3000转，则该汽油机每秒钟对外做功 次，经历 个冲程。
16.中国探索火星探测器“天问一号”的成功发射，是我国综合国力和创新能力提升的重要标志。火箭发射探测器时带了3×104kg液态氢燃料，这些燃料完全燃烧放出的热量是 J。可以在标准大气压下将 kg初温为20∘C的水加热至沸腾，使用液态氢做燃料的原因是氢的 大。[q氢=1.4×108J/kg,c水=4.2×103J/(kg⋅∘C),不计热量损失]
17.电动汽车越来越普及，许多电动汽车安装了能量回收装置，其中一种能量回收方式是踩下制动踏板时，将 能转化为电能，再将电能转化为 能储存在蓄电池里。
18.一辆载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶，匀速行驶6km消耗1.4kg汽油，汽车受到的阻力为4200N，在此过程中，完全燃烧1.4kg汽油放出热量为 J；汽车匀速行驶过程中发动机的效率为 。(汽油的热值为4.5×107J/kg)
19.如图所示是探究改变物体内能方式的实验。
(1)烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能 (填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过 (填“热传递”或“做功”)的方式改变了瓶内气体的内。
(2)继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现，这是因为瓶内气体对外做功后，内能 (填“增大”“减小”或“不变”)，温度 (填“升高”“降低”或“不变”)，瓶内气体中所含的水蒸气放热液化形成了小水珠，这一过程中，瓶内气体的内能转化为瓶塞的 能，这是通过做功的方式改变了瓶内气体的内能。
三、实验探究题：本大题共3小题，共17分。
20.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过______(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的；
(2)比较不同物质吸热升温的特点，应选择______两图进行实验， a、b两种物质的热量的多少是通过______(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的；
(3)使用第(2)题选择的两图装置进行实验，液体温度与时间的关系如图所示，若已知a、b两种常见液体中有一种是水，则另一种液体比热容为______J/(kg⋅∘C)。(已知c水=4.2×103J/(kg⋅∘C))
21.某实验小组为了探究不同物质的吸热能力，做了如下实验。在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表所示是他的实验数据记录。
请根据表中的实验记录回答：
(1)比较1、3次实验可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______(选填“相同”或“不同”)。
(2)比较第1、2次实验可得出结论：同种物质，升高相同的温度，______越大，吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得出结论：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量______(选填“越多”或“越少”)。
(4)从表中数据可以看出，______(选填“水”或“煤油”)的吸热能力强，该实验的研究方法主要是______法。
22.分子动理论相关实验如图所示，是我们在学习分子热运动时做过的一些实验：
图a：清水与硫酸铜溶液开始界面十分清晰，静置一段时间后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板下表面接触水面，用弹簧测力计把玻璃片拉开，发现拉力大于玻璃板重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积之和；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面挂一个钩码也没将它们拉开。
(1)图a和图______两个实验现象的原因相同，实验表明：分子在不停地做______；图 a实验过程中______(选填“需要”或“不需要”)搅动量筒里的液体。
(2)图b和图______两个实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在______。
(3)图d为尽快达到实验目的，可以用______水(选填“冷”或“热”)实验，原因是分子的热运动的快慢与______有关。
四、计算题：本大题共3小题，共27分。
23.某家庭用燃气热水器将质量为10kg，温度为10∘C的自来水加热到50∘C，消耗的天然气体积为0.1m3(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅∘C)，天然气的热值为3.2×107J/m3。求：
(1)天然气完全燃烧放出的热量；
(2)水吸收的热量；
(3)该热水器工作时的效率。
24.一辆汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离时，消耗汽油1kg。汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，[已知：汽油的热值为4.5×107J/kg，c水=4.2×103J/(kg⋅∘C)]求：
(1)汽油完全燃烧放出的热量是多少？
(2)假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出的热量的42%，这些废气的能量全部被质量100kg的水吸收，水升高的温度是多少？(水未沸腾)
(3)如果汽油机的效率提高到40%，其他条件都不变，那么汽车在这段路程消耗的汽油是多少？
25.小明用煤气将2L的水从20∘C加热到70∘C，水的比热容是4.2×103J/(kg⋅∘C)。求：
(1)水吸收的热量是多少？
(2)若煤气烧水时，热量损失为2.8×105J，则烧水效率为多少？
(3)烧开这壶水至少需要完全燃烧多少立方米煤气？(煤气的热值约3.5×107J/m3)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：因为水的比热容较大，砂石的比热容小，相同质量的水和沙石比较，白天吸收相同的热量时，水的温度升高得少，砂石的温度升高的多；夜晚放出相同的热量时，水的温度降低得少，砂石降低的温度多，使得沿海地区昼夜温差小、罗布泊昼夜温差大。
故选：B。
与其他物质相比，水的比热容较大，在质量相同，吸收或放出相同热量时，水的温变化小。
本题考查了水的比热容大的应用，相对比较简单，属于基础题。
2.【答案】C
【解析】解：A、厚玻璃筒内的空气被压缩时，机械能转化为内能，空气的内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变空气内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同，故A错误；
B、塞子冲出时，瓶内气体对塞子做功，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，瓶内空气的内能减少，故B错误；
C、图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，内能转化为塞子的机械能，试管内水蒸气的内能减少，故C正确；
D、图中气门全部关闭，活塞向下运动，是汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能，活塞的机械能增大，故D错误。
故选：C。
(1)做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
(2)汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
本题考查做功改变物体的内能、热机的能量转化等知识的理解和应用，正确理解和熟记课本中的实验操作及说明的物理理论是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：节日里烟花、建筑工地上尘土和空气中PM2.5都不是微观粒子，不能说明分子永不停息做无规则运动；在加油站附近闻到汽油味属于扩散现象，说明分子永不停息做无规则运动，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停做无规则运动。
此题考查了分子动理论，属基础题目。
4.【答案】B
【解析】解：只有在温度不同时，两物体之间才会发生热传递；同样道理，如果物体互相接触但没有发生热传递，它们一定具有相同的温度；
故选：B。
解答本题应掌握：只有两物体在有温差的情况下，才会发生热传递。
本题考查热传递的条件，比较简单，属于基础知识。
5.【答案】C
【解析】【分析】
1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。
本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关”。
【解答】
AB.热值是燃料的特性，与燃料是否容易燃烧、燃料的燃烧情况无关，故AB错误；
煤油和1.5kg煤油是同种燃料，热值相同，故C正确；
D.根据Q=mq可知，放出的热量与热值、质量都有关，故热值大燃烧时放出热量不一定多。故D错误。
故选：C。
6.【答案】B
【解析】解：A、描述热量的术语只能用”吸收”或“放出“，故A错误；
BC、热传递中，热量从高温物体传给低温物体，故B正确，C错误；
D、物体在热传递过程中，吸收热量的多少，不仅与温度的变化有关，还与其他因素有关，故D错误。
故选：B。
(1)热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；
(2)热传递发生的条件是存在温度差异，热量由高温物体传递给低温物体，或者由同一个物体上的高温部分传递给低温部分，与物体自身内能的大小无关；
(3)知道物体温度升高时吸收热量的多少不仅跟物体升高的温度有关，还跟物体的质量和比热容有关。
此题要结合温度、热量与内能的关系进行分析解答，利用物质的基本属性进行解答。
7.【答案】B
【解析】解：A.光伏发电是将光能转化为电能，故A错误；
B.风力发电时，消耗了机械能，获得了电能，将机械能转化为电能，故B正确；
C.电机抽水是将消耗电能，将水抽到上水库，使水的重力势能增大，将电能转化为水的机械能，故C错误；
D.放水发电时是让水冲击水轮机转动，水轮机带动发电机发电，将水的机械能转化为电能，故D错误。
故选：B。
判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能。
此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力，是一道基础题。
8.【答案】A
【解析】解：
AD、由图可知，小球运动过程中弹起的高度越来越小，说明重力势能越来越小，同时速度越来越慢，也就是动能越来越小，所以小球的机械能减少；机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功，与地面撞击做功，小球的机械能没有消失，而是将机械能转化成了部分内能，但能量的总量是守恒的，故A正确，D错误；
B、在小球的运动中，与空气摩擦做功或与地面撞击做功，有一部分机械能转化成了内能，所以小球的机械能总量会减小，故B错误；
C、在小球的运动中，与空气摩擦做功或与地面撞击做功，有一部分机械能转化成了内能，做功改变物体的内能，故C错误。
故选：A。
(1)物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度，机械能包括动能和势能；在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，但总量保持不变；
(2)小球克服摩擦做功，使部分机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的总量保持不变，
本题掌握动能、重力势能的影响因素，以及机械能、内能的变化。
9.【答案】B
【解析】解：由题意可知，m铜：m铝=2：3，c铜：c铝=3：1，Q铜：Q铝=1：1，
由Q吸=cm△t可得，铜块与铝块升高的温度之比：Δt铜Δt铝=Q铜c铜m铜Q铝c铝m铝=Q铜Q铝×c铝c铜×m铝m铜=11×13×32=12。
故选：B。
已知铜块与铝块的比热容之比以及质量之比，根据Q吸=cm△t求出它们吸收相同的热量时升高的温度之比。
本题考查了学生对热量公式的掌握和运用，代入比值时要细心，防止因颠倒出错。
10.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，350s内，热水温度由70∘C下降到50∘C，下降20∘C；冷水20∘C上升到50∘C，上升30∘C，热水温度下降比冷水温度升高得慢，故A错误；
B、由图可知，0∼300s大烧杯内水的温度不断下降，则内能减小，故B错误；
C、不考虑向环境散热，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即热水放出的热量等于冷水吸收的热量，故C错误；
D、不考虑向环境散热，热水放出的热量等于冷水吸收的热量，即cm热Δt热=cm冷Δt冷，由图可知，Δt热cm冷，故D正确。
故选：D。
(1)由图像比较相同时间内温度变化的多少判断温度变化的快慢；
(2)物体的内能受温度影响，温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；
(3)不考虑热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；
(4)不考虑热量损失，相同时间内热水降温快，根据热量变化公式Q=cmΔt，判断热水与冷水的质量关系。
本题通过温度-时间图像，考查了内能的影响因素、比热容的定义公式以及热传递改变物体的内能，会分析图像并从图像中获取相关信息是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：A、从图中可以看出，甲杯中的热水先降至60∘C，故A错误。
B、根据Q=cmΔt可知，甲杯中的水在0∼10min内Δt变化大，故在甲杯中的水在0∼10min放出的热量比乙杯的多，故B正确。
C、两杯水的比热容是相同的，故C错误。
D、由上述实验可得结论：两杯热水降温快慢与杯子材料以及杯口大小都有关，故D错误。
故选：B。
(1)从图中可以看出甲杯中的热水先降至60∘C；
(2)质量和初温相同的物质，降温越多，释放的热量越多；
(3)比热容是物质的一种特性，与质量无关；
(4)两杯热水降温快慢不同与杯子的材料及杯口大小等都有关。
本题考查了比热容以及散热快慢的因素，是基础题目。
12.【答案】C
【解析】解：A、加热2min，水吸收到的热量是：
Q吸=m水c水Δt=0.1kg×4.2×103J/(kg⋅∘C)×(99∘C−93∘C)=2520J，
加热2min，水继续吸收热量，所以前4min水吸收的热量为Q吸′=2Q吸=2×2520J=5040J，故A错误；
B、根据Q吸′=ηQ放，可得消耗燃料4.2g放出的热量：Q放=Q吸′η=5040J60%=8400J，
由Q放=mq可得该燃料的热值：q=Q放m=8400J4.2×10−3kg=2×106J/kg，故B错误；
D、由题知，用相同的装置分别加热两杯水，该装置放热均匀，且图象中两杯水的加热时间都为4min，所以两图线中水吸收的热量相等，故D错误；
C、由图象可知，相同时间内两杯水吸收的热量相同，且温度变化相同，则根据Q=cmΔt可知两杯水的质量相等，故C正确。
故选：C。
(1)根据已知条件，由Q吸=m水c水Δt求水吸收到的热量；
(2)根据Q吸=ηQ放，Q放=mq可求该燃料的热值；
(3)(4)相同热量，两杯水温度的变化相同，根据Q=cmΔt可知质量的大小。
本题考查了学生对热值概念的理解和掌握以及热量的计算，是一道基础题目。
13.【答案】扩散
不停息地做无规则运动
斥
引

【解析】解：荷花盛开飘来阵阵花香，是花香分子发生的扩散现象，说明分子在不停息地做无规则运动；
酒精的体积很难压缩是由于分子间有斥力；
小朋友吹泡泡时，阳光下薄的肥皂泡没有立即破灭，说明分子间有引力。
故答案为：扩散；不停息地做无规则运动；斥；引。
物质是由分子组成；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在引力和斥力。
本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。
14.【答案】比热容 热传递
【解析】解：因为水的比热容比较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以地暖采用水来作为采暖介质；
冬天人们常用暖水袋取暖，人吸收热量，这是通过热传递的方式来改变内能。
故答案为：比热容；热传递。
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
做功与热传递是改变物体内能的两种方式。
本题考查了改变物体内能的方式、水比热容大特性应用，是一道基础题。
15.【答案】25
100

【解析】解：飞轮一秒转50转，由于对外做功1次，飞轮转2转，经历四个冲程，单缸四冲程汽油机的飞轮每分钟转3000转，即3000r/min=50r/s，所以该汽油机一秒钟对外做功25次，经过100个冲程。
故答案为：25；100。
热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案。
本题考查了内燃机的四个冲程工作特点，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算。
16.【答案】4.2×1012
1.25×107
热值

【解析】解：(1)3×104kg氢完全燃烧放出的热量：
Q放=m氢q氢=3×104kg×1.4×108J/kg=4.2×1012J；
(2)不计热损失，水吸收的热量Q吸= Q放=4.2×1012J，
由Q吸=cmΔt可得，水的质量：
m水=Q吸c水Δt=4.2×1012J4.2×103J/(kg⋅∘C)×(100∘C−20∘C)=1.25×107kg。
(3)运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的燃料时，液态氢可以释放出更多的热量。
故答案为：4.2×1012：1.25×107；热值。
(1)利用Q放=mq可以计算出氢完全燃烧放出的热量；
(2)不计热损失，水吸收的热量Q吸= Q放，再利用Q吸=cmΔt计算出水的质量；
(3)热值是燃料的一种特性，完全燃烧相同质量的不同燃料，热值越大的燃料放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
本题考查了对热值特性的理解，以及燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的应用，难度不大。
17.【答案】机械
化学

【解析】解：电动汽车安装的能量回收装置，其中一种能量回收方式是踩下制动踏板时，将机械能转化为电能，再将电能转化为化学能储存在蓄电池里。
故答案为：机械；化学。
汽车的发电机可以将剩余的机械能转化为电能，再将电能转化为化学能储存在蓄电池中。
本题主要能量的转化，难度不大，掌握基础知识即可解答。
18.【答案】6.3×107
40%

【解析】解：14kg完全燃烧放出的热量Q放=qm=4.5×107J/kg×1.4kg=6.3×107J；
汽车匀速运行受到的牵引力等于受到的阻力F=f=4200N，牵引力所在的功W=Fs=4200N×6000m=2.52×107J，
汽车匀速行驶过程中发动机的效率η=WQ放×100%=2.52×107J6.3×107J×100%=40%。
故答案为：6.3×107；40%。
汽车匀速运行受到的牵引力等于受到的阻力，汽车行驶的距离已知，牵引力所做的功W=Fs，14kg完全燃烧放出的热量Q放=qm，汽车匀速行驶过程中发动机的效率η=WQ放×100%。
本题考查了做功公式W=Fs和燃料燃烧放出热量公式Q放=qm的应用，发动机的效率。
19.【答案】增大
做功
减小
降低
机械

【解析】解：(1)用气筒向装有少量水的烧瓶里打气，对里面的气体做功，气体的内能变大；
(2)瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，内能转化为瓶塞的机械能，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白气，这是通过做功的方式改变的内能，属于能量的转化。
故答案为：(1)增大；做功；(2)减小；降低；机械。
改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递。对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少。
掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递。物体内能变化可能温度变化，也可能是物态变化。
20.【答案】甲、乙 温度计示数 甲、丙 加热时间 2.1×103
【解析】解：(1)为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲、乙两图进行实验；
(2)为了比较不同物质吸热升温的特点，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，故应选择甲和丙两图进行实验；
本实验中物质吸收热量的多少是通过加热时间来反映的；
(3)由图丁可知，加热相同的时间，此时两种物质吸收的热量相同，b的温度变化的慢，则b的吸热能力强，b是水。都加热5min时，b的温度变化量Δtb=30∘C−10∘C=20∘C，
物质a温度的变化量Δta=50∘C−10∘C=40∘C，
两种物质的质量相同，由c=Q吸mΔt可知cacb=ΔtbΔta=20∘C40∘C=12，
则ca=12cb=12c水=12×4.2×103J/(kg⋅∘C)=2.1×103J/(kg⋅∘C)。
故答案为：(1)甲、乙；温度计示数；(2)甲、丙；加热时间；(3)2.1×103。
(1)燃料燃烧放出热量的多少不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现，而同种液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，
根据控制变量法，为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出燃料完全燃烧放出热量的多少，进而判断热值大小；
(2)为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过比较加热时间比较吸热多少；
(3)根据Q=cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比得出另一种液体的比热容。
本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键。
21.【答案】不同； 质量； 越多； 水；控制变量
【解析】(1)1、3次实验数据，物质的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，加热时间不同，可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
(2)1、2两次实验数据，物质的种类和升高的温度相同，物质的质量不同，且质量越大，加热时间越长，吸收热量越多，可得结论：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；
(3)比较3、4次实验可得出结论：质量相同的同种物质，升高的温度越高，加热时间越长，吸收的热量 越多
(4)根据表中的数据可知，相同质量的水和煤油，加热相同的时间，吸收的热量相同，水升高的温度小于煤油升高的温度，因此水吸热的能力更强；
由上分析知，该实验主要采用了控制变量法。
故答案为：(1)不同；(2)质量；(3)越多；(4)水；控制变量。
(1)(2)(3)物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量和升高的温度有关，在探究过程中，要注意控制变量法的运用；
(4)相同质量的水与煤油吸收相等的热量，温度升高越快的液体吸热能力越弱，升温越慢的液体吸热本领越强。
此题是探究影响物体吸热多少的物理量实验，主要采用了控制变量法，注意实验中通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少。
22.【答案】d 无规则运动 不需要 e 引力 热 温度
【解析】解：(1)图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，都是由于分子无规则运动产生的现象；
图a中，为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体，因为有了外力的作用，不能证明分子的无规则运动；
(2)图b的实验现象：玻璃很难从水面拉起来，说明分子之间存在引力；同时图e中削平的两个铅块很难被拉开同样说明分子之间存在引力；
(3)由于温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以为尽快达到实验目的，可以用热水，说明分子的热运动与温度有关。
故答案为：(1)d；无规则运动；不需要；(2)e；引力；(3)热；温度。
(1)构成物质的分子总在不停地做无规则运动。
(2)分子间存在相互作用的引力和斥力。
(3)温度越高，分子无规则运动越剧烈。
深入理解分子动理论的内容，可解答此题。
23.【答案】解：(1)天然气完全燃烧放出的热量：
Q放=Vq=0.1m3×3.2×107J/m3=3.2×106J；
(2)水吸收的热量：
Q吸=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×10kg×(50∘C−10∘C)=1.68×106J；
(3)该热水器工作时的效率：
η=Q吸Q放×100%=1.68×106J3.2×106J×100%=52.5%。
答：(1)天然气完全燃烧放出的热量为3.2×106J；
(2)水吸收的热量为1.68×106J；
(3)该热水器工作时的效率为52.5%。
【解析】(1)知道消耗天然气的体积和热值，根据Q放=Vq求出天然气完全燃烧放出的热量；
(2)知道水的质量、比热容、初温和末温，根据Q吸=cm(t−t0)求出水吸收的热量；
(3)热水器工作时的效率等于水吸收的热量与天然气完全燃烧放出的热量之比。
本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、Q吸=cm(t−t0)和效率公式的掌握和运用，属于基础题目。
24.【答案】汽油完全燃烧放出的热量为4.5×107J；
水升高的温度为45∘C；
汽车在这段路程消耗的汽油为0.75kg
【解析】(1)汽油质量为：m=1kg，
汽油热值为：q=4.5×107J/kg，
汽油完全燃烧放出的热量为：Q放=mq=1kg×4.5×107J/kg=4.5×107J；
(2)水吸收的热量为：Q吸=ηQ放=42%×4.5×107J=1.89×107J，
水升高的温度为：Δt=Q吸c水m水=1.89×107J4.2×103J/(kg⋅∘C)×100kg=45∘C；
(3)这段路程汽油机输出的有用功为：W=η1Q放=30%×4.5×107J=1.35×107J，
若汽油机的效率提高为：η2=40%，
需放出的热量为：Q放′=Wη2=1.35×107J40%=3.375×107J，
需消耗的汽油为：m′=Q放′q=3.375×107J4.5×107J/kg=0.75kg；
答：(1)汽油完全燃烧放出的热量为4.5×107J；
(2)水升高的温度为45∘C；
(3)汽车在这段路程消耗的汽油为0.75kg。
(1)根据Q=mq计算汽油完全燃烧放出的热量；
(2)根据η=Q吸Q放计算水升温吸收的热量，根据Q吸=cmΔt计算水升高的温度；
(3)根据η=WQ放计算出这段路程汽油机输出的有用功，再用提高的效率求出汽油放出的热量，用公式Q=mq计算需要的汽油量。
本题考查了热机的效率、水升温吸热、功的计算，公式较多，都要求掌握。
25.【答案】解：
(1)水的体积V=2L=2×10−3m3，
根据ρ=mV可知水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10−3m3=2kg，
水吸收的热量是：
Q吸=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×2kg×(70∘C−20∘C)=4.2×105J；
(2)煤气燃烧放出的热量：
Q放=Q吸+Q损失=4.2×105J+2.8×105J=7×105J；
烧水效率为：η=Q吸Q放×100%=4.2×105J7×105J×100%=60%；
(3)由Q放=Vq得烧开这壶水至少需要完全燃烧煤气的体积：
V=Q放q=7×105J3.5×107J/m3=0.02m3。
答：(1)水吸收的热量是4.2×105J；
(2)若煤气烧水时，热量损失为2.8×105J，则烧水效率为60%；
(3)烧开这壶水至少需要完全燃烧.02m3煤气。
【解析】(1)根据ρ=mV求出水的质量，根据Q吸=cm(t−t0)求出水吸收的热量；
(2)煤气燃烧放出的热量等于水吸收的热量与热量损失之和。然后根据η=Q吸Q放求出效率；
(3)利用Q放=Vq求至少需要煤气的体积。
本题利用了吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq的应用。在利用公式时，要注意每个字母表示的物理量及其单位。烧杯号
液体
质量(g)
初温(∘C)
末温(∘C)
加热时间(min)
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2