2025-2026学年青海省海东市平安区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年青海省海东市平安区九年级（上）期中化学试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( )
A. 冰水混合物、五氧化二磷B. 稀有气体、液氧
C. 生理盐水、洁净的空气D. 海水、澄清石灰水
2.2025年六五环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合此主题的是( )
A. 直接排放污水B. 禁止焚烧秸秆C. 分类回收垃圾D. 加强空气监测
3.正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 倾倒液体
C. 加热液体D. 闻气体气味
4.结合所学知识，判断下列净化水的做法错误的是( )
A. 加入明矾促进水中悬浮杂质的沉降B. 利用过滤的方法除去河水中的泥沙
C. 用煮沸的方法除去细菌等有害物质D. 河水蒸馏后长期饮用
5.下列说法正确的是( )
A. NaCl是由氯化钠分子构成
B. 相同的原子无法构成不同的分子
C. 原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
D. 原子的质量主要集中在原子核上
6.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是( )
A. 滤纸和漏斗之间有气泡B. 倾倒液体时液面低于滤纸的边缘
C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D. 漏斗内的滤纸有破损
我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。完成各小题。
7.生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是( )
A. 离子B. 原子C. 元素D. 单质
8.《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”，从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是( )
A. 分子可以分解为原子B. 分子之间的间隔变大
C. 分子获得能量后运动速率加快D. 分子的总数增大
9.市场上有很多“富硒产品”，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是( )
A. 一个硒原子的质量约为78.97gB. 硒原子的质子数=中子数
C. 硒原子的核外电子数为34D. 硒元素属于金属元素
10.075型两栖攻击舰拥有较强的综合作战能力，在保障海上安全、维护国家主权和利益方面有着重要的作用。两栖攻击舰在建造时用到了钛合金，钛原子的核外电子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的中子数为( )
A. 22B. 26C. 48D. 70
11.下列说法不正确的是( )
A. 用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化
B. 水的天然循环是通过其三态变化实现的
C. 自制简易净水器中细沙的作用是过滤
D. 可供人类直接利用的淡水资源非常少，要节约用水
12.下列对宏观事实的微观解释正确的是( )
A. 水结成冰——分子停止运动
B. 冰受热变为水，水受热变为水蒸气——分子可以再分
C. 氧气和液氧都有助燃性——同种分子化学性质相同
D. 热水能使压瘪的乒乓球复原——球内气体分子受热膨胀变大
13.如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A. 生成物是一种原子B. 说明反应前后分子在化学变化中不可分
C. 说明反应前后原子的种类不变D. 说明分子是化学变化中最小粒子
14.对下列实验中出现的异常现象的原因分析合理的是( )
A. 加热固体时，试管破裂—试管口略向上倾斜
B. 用量筒量取的液体体积小于刻度值—仰视读数
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂—用于引燃的火柴过长
D. 实验室制取气体，收集的气体不纯—导管伸到集气瓶的底部
15.如图装置可用于测定空气中O2的含量，下列说法不正确的是( )
A. 实验前需检查装置气密性
B. 为使红磷与氧气充分反应，红磷应由上至下缓慢伸入集气瓶
C. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气
D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质
16.某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法不正确的是( )
A. “实验一”中可观察到注射器内壁出现浑浊
B. 通过“实验一”可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C. “实验二”所得曲线c代表密闭容器中氧气的浓度变化
D. “实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠
二、非选择题
17.化学用语是学习化学的重要工具。
(1)宏观物质都是由微观粒子构成的，请用数字和化学符号按要求填空。
①1个氧原子：______。
②5个氢分子：______。
③3个氯离子：______。
④2个铜原子：______。
(2)填写下列符号的意义。
①2S：______。
②3Mg2+：______。
③Fe：______
18.水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，需要用到的玻璃仪器有烧杯、______和玻璃棒，其中玻璃棒所起的作用是______。
(2)检验水是硬水还是软水，可用的物质是______，生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌，可采用的方法是______。
(3)家用净水机常用活性炭除去水中的异味，这是利用活性炭的______性。
(4)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡下列方式中的______(填字母)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.用未经处理的工业污水灌溉农田
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
19.空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。
(1)测定空气中氧气的含量。
①图1为空气成分示意图，物质B的名称为______。
②图2的装置可测定空气里氧气含量，写出反应的文字表达式：______。
(2)工业上从空气中获取氧气，流程如图。
①工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的______不同。
②上述流程图中的气体a是______(填物质名称)，液体b是______(选填“纯净物”或“混合物”)。
20.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据信息回答下列问题。
(1)图1为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。
(2)图2中具有相对稳定结构的原子是______(填元素符号)。
(3)图3为某微观粒子的结构示意图，当X=16时，该微观粒子是______(填微观粒子符号)。
(4)图4是金属镓(Ga)的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图2中B原子的化学性质相似，原因是______。镓原子在化学反应中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。
21.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答。
(1)实验一：写出木炭在氧气中完全燃烧的文字表达式：______。
(2)实验二：图⑤中集气瓶底部加少量水的目的是______。
(3)实验三：图⑥中可观察到的现象是______，放热。集气瓶⑦底预先加少量水吸收生成的气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的性质是______。(写出一点即可)
22.阅读下面科普短文回答下列问题。
稀有气体包括氨、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。
由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氯化氙(XeF4)。
工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，密度约为空气的七分之一，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。
(1)稀有气体共同的物理性质是______(任填一点)。
(2)氦气代替氢气用于飞艇的优点是______。
(3)请写出氙气(Xe)与氟气(F2)发生反应的符号表达式：______。
(4)通过阅读你已经了解了稀有气体的一些用途，除此之外，请再举一例稀有气体的可能用途：______。
23.化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称①______。
(2)以高锰酸钾为原料制取并收集较纯净的氧气可选择的装置有______。反应的文字表达式为______，该装置应稍作修改的地方是______。
(3)用过氧化氢溶液制氧气时，选用C装置的优点为______。若用G装置收集氧气，则气体应从______(选填“a”或“b”)端通入。
(4)若用图F装置收集氧气，当观察到______时开始收集。用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃。导致这种现象的原因可能是______(填字母)。
A.先取出集气瓶，再盖上玻璃片
B.收集氧气前集气瓶中未装满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.导管口刚有气泡冒出时就开始收集
24.经过一段时间的化学学习，某学校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴趣，开启了跨学科项目之旅。
(1)兴趣小组对城市用水、水质达标进行了探讨。
①反应沉淀池发生______(选填“物理变化”或“化学变化”)。
②表中“a、b”指标可以通过如图1净水流程中的______池达到。“c、d”指标主要通过过滤池和清水池达到，城市生活用水净水过程中，没有使用到的净水方法是______。(填字母)。
A.过滤
B.吸附
C.消毒
D.蒸馏
生活饮用水的水质达标项目
(2)图2为兴趣小组设计的自制净水器。
①小卵石、石英砂、蓬松棉的作用相当于实验操作中的______。
②图3为制作过滤器的过程，其正确操作顺序为______(填字母顺序)。
③这样净化后的饮用水不是纯水，理由是______。
25.已知碳-12原子的质量为mkg，一个A原子质量为4mkg。请求出A原子的相对原子质量。(写出计算过程)
参考答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.D
6.D
7~9.C 、C 、C
10.B
11.A
12.C
13.C
14.A
15.B
16.B
17.①O；
②5H2；
③3Cl-；
④2Cu；
①2个硫原子；
②3个镁离子，
③铁元素、1个铁原子、铁单质
18.漏斗；引流；
肥皂水；煮沸；
吸附；
AD
19.氧气；②红磷+氧气→点燃五氧化二磷；
①沸点；②氮气；混合物
20.原子；
Ne；
S2-；
最外层电子数相同；失去
21.碳+氧气→点燃二氧化碳；
防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底；
发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体产生；能溶于水或能与水反应
22.无色无味(答案不唯一)。
不会着火和发生爆炸。
Xe+F2→一定条件XeF4。
制作霓虹灯(答案不唯一)
23.锥形瓶；
AF；高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花；
可以控制反应速率；a；
导管口有连续均匀气泡冒出；ABD
24.①化学变化。
②B；D。
①过滤。
②cab。
③不能除去溶于水的物质
25.48。 a.不得呈现异色
b.不得有异味
c.应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒