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专题02 友谊的天空 (安徽专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟道德与法治真题分类汇编
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这是一份专题02 友谊的天空 (安徽专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟道德与法治真题分类汇编,文件包含专题02友谊的天空安徽专用原卷版docx、专题02友谊的天空安徽专用解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
1. (2022安徽6题)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( )
①寒雪梅中尽,春风柳上归 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③海内存知己,天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
2.(2020·安徽·中考真题)“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”这告诉我们,友谊( )
A.不能没有原则B.以物质馈赠为前提
C.是一成不变的D.是平等的、双向的
3.(2021·安徽·中考真题)友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是( )
A.竞争并不必然伤害友谊,需正确对待
B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限
C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留
D.在交往中发生冲突,将过错推给对方
【呵护真挚友谊 促进健康成长】
4.(2024·安徽中考真题)阅读材料,完成下列要求。
生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。
1.(24-25七年级上·安徽亳州·期末)在共同学习生活中建立友谊。下列最能体现这一点的是( )
A.小明和小红网上聊天成好友,没在现实见面
B.小李和小张在社区志愿者活动中相识,后常一起参加活动,关系亲密
C.小王在图书馆独自看书时结识旁人,要联系方式后成为朋友
D.小赵和小周因双方父母认识,两人很少共同活动却也成朋友
2.(2025·安徽合肥·二模)孔子曰:“益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣”。即要求我们交正直的朋友,交诚信的朋友,交见闻广博的朋友。下列符合“益者三友”的是( )
①好朋友犯错了我要直言不讳的指出来
②和好朋友约好了游玩时间我要准时到达
③好朋友和我打过招呼了我要投他一票
④好朋友引经据典分析问题让我获益匪浅
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2025·安徽滁州三模)在“友谊的真谛”议题学习中,老师出示了以下一组图片:
从这组图片中我们体会到( )
A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、双向的D.呵护友谊就要放弃原则
4.(2025·安徽蚌埠·三模)《后汉书·祢衡传》记载:“衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。”孔融和祢衡之间的忘年之交超越了年龄和辈分的界限。由此可见( )
①友谊是一种亲密的关系
②友谊并不是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④竞争并不必然伤害友谊
A.①②B.①③C.①④D.②④
5.(2025·安徽淮南·二模)在哈尔滨亚冬会上,“尔滨”姑娘李方慧和张可欣作为队友,从入选省队开始,一路携手“打怪升级”;在赛场上她们是对手,比赛结束后李方慧与张可欣互相祝贺。由此可见( )
①友谊是一种亲密的关系②交友需把握好彼此界限
③交友需要正确处理冲突④竞争并不必然伤害友谊
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.(2025·安徽滁州二模)在议题学习活动中,老师分享了一组漫画:
依据漫画,你认为学习活动的议题可能是( )
A.朋友真,相互帮B.交挚友,讲原则C.广交友,多铺路D.志向投,心灵友
7.(2025·安徽合肥·一模)《中小学心理健康教育指导纲要》强调,要引导学生学会处理同伴关系,增强同理心,建立良好的人际关系。下列交往情境中,正确的做法是( )
A.被误会后情绪激动,直接质问对方
B.主动关心朋友情绪,耐心倾听烦恼
C.因未被邀请参加聚会,而嘲讽对方
D.与人发生争执后拉拢他人孤立对方
8.(2025·安徽滁州·三模)在“让友谊之树常青”的议题式学习活动中,围绕子议题“什么是真正的友谊”,“我”记录了自己与小新生活中的剪影:
以上剪影中,属于“真正的友谊”的是( )
A.剪影一、二B.剪影一、四C.剪影二、四D.剪影三、四
【呵护友谊,让友谊之树长青】
9.(2025·安徽淮北三模)与朋友同行的路,有时并不平坦。呵护友谊,既需要热情、激情,也需要方法和智慧。对此,甲、乙两位同学有不同的看法。
请运用所学知识,对上述观点进行评析。
剪影一-:期末考试,小新传小抄帮偏科的我获得高分;
剪影二:我被人欺负,小新帮我“出气”,十分讲义气;
剪影三:我做错了事,小新一边批评我,一边帮我;
剪影四:参加比赛,互为对手的小新给我加油打气。
既然关系很“铁”,朋友之间就要坦诚相待,不该有所保留;当朋友遇到问题时要能够替他做决定。
交往中有时会产生冲突,我们需要正确处理。
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