2025-2026学年新疆克州九年级（上）期中化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年新疆克州九年级（上）期中化学试卷-自定义类型，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.下列变化过程中有新物质生成的是（ ）
A. 纸张折成小船B. 葡萄发酵变成美酒C. 玉石雕刻成印章D. 湿衣服被晾干
2.空气成分中，体积分数约占21%的气体是（ ）
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体
3.我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号一致的是（ ）
A. 钠（N）B. 锰（Me）C. 氢（H）D. 钙（Ka）
4.发现元素周期律并编制了第一张元素周期表的科学家是（ ）
A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 卢瑟福D. 道尔顿
5.黑木耳是常见天然食品中含铁最高的，这里的“铁”是指（ ）
A. 原子B. 元素C. 单质D. 离子
6.下列实验操作正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7.下列符号能表示2个氧原子的是（ ）
A. 2OB. O2 C. 2O2D. 2O2-
8.关于构成物质的基本微粒，下列说法正确的是（ ）
A. 分子的质量一定比原子大B. 原子是化学变化中的最小粒子
C. 分子是保持物质性质的最小粒子D. 原子都是由质子、中子和电子构成
9.五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素化合价为（ ）
A. -5B. +5C. +3D. +2
10.提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。如图中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共3小题，共14分。
11.用化学符号填空。
（1）两个镁离子 ______；
（2）最轻的气体 ______；
（3）地壳中含量最多的元素 ______；
（4）+3价的铝元素 ______。
12.化学是一门以实验为基础的科学。
（1）收集气体用______（填仪器名称）。
（2）注意节约试剂，应该严格按照实验规定的用量取用试剂，如果没有说明用量，用试管取试剂时，一般按最少量取用，液体取______，固体只需盖满试管底部。
（3）某同学欲量取48mL的稀硫酸，应选用______（填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量稀硫酸的体积______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
13.近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，常用______的方法来降低水的硬度进行饮用。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为______，经检验，正极上产生的气体是______。得出水是由______两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：______。
三、简答题：本大题共1小题，共4分。
14.
四、实验题：本大题共2小题，共13分。
15.分子运动现象的探究
（1）图1烧杯A中溶液不变色，图2烧杯A中溶液由______色变为______色。
（2）图1在此实验中的作用是______。
（3）该实验得出的结论是______。
16.阿图什某校化学兴趣小组同学进行“氧气制取”系列实验活动。请回答下列问题。
（1）图中仪器a的名称是 ______。b的名称是 ______。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ______，应用的发生装置为 ______（填字母序号）。
（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式为 ______。二氧化锰加快了此反应的速率，本身的 ______和化学性质在反应前后没有发生改变，在反应中是 ______（填“催化剂”或“反应物”）。
（4）市售的家用制氧机内部结构）如图1所示，其制氧原理为：制氧剂过碳酸钠固体和二氧化锰加入水中，过碳酸钠先分解，生成的过氧化氢再分解产生氧气。
①图中过滤仓中水的作用为 ______（写一点）。
②在使用规定量制氧剂的情况下，制氧机反应仓上夏季和冬季的水位线设置不同（如图2所示），请分析原因 ______。
五、探究题：本大题共1小题，共9分。
17.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请你完成下列问题：
【实验一】
点燃蜡烛，将一根火柴梗迅速平放入火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗的火焰灼烧的外层部分最先炭化，说明______温度最高（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。
【实验二】
取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到______，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；此反应的文字表达式为：______。
【实验三】
蜡烛熄灭后有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟具有______（填“可燃性”或“助燃性”），是______（填“二氧化碳”、“水蒸气”或“石蜡固体小颗粒”）。
【实验四】探究密闭集气瓶中蜡烛燃烧时间的影响因素（装置如图所示）。
如图，6个相同集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，测定6根相同蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
（1）实验四的目的是在其他条件相同时，探究______对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
（2）小组同学认为蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗，结合实验四表格中数据判断该说法是否合理：______（填“合理”或“不合理”），理由是______。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】2Mg2+；
H2；
O；

12.【答案】集气瓶。
1-2mL。
50mL；偏小
13.【答案】过滤；
煮沸；
1：2；氧气；氢、氧；
淘米水浇花（答案不唯一）
14.【答案】

15.【答案】无；红；
作对照；
分子在不断运动
16.【答案】试管；酒精灯；
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；
过氧化氢水+氧气；质量；催化剂；
①观察氧气流速（或除去氧气中的杂质）；
②相同的反应物浓度下，温度越高，过碳酸钠分解制氧气的反应速率越大
17.【答案】氧气体积分数；
不合理；氧气体积分数为10%时，蜡烛立即熄灭，氧气未完全消耗 氧气体积分数
10%
20%
40%
60%
80%
100%
燃烧时间/s
0s
12
26
35
30
25
现象
立即熄灭
安静燃烧
剧烈燃烧，烛芯长度变长，蜡烛高度变短