3.9 手动与电动（教学课件）科学冀人版二年级上册（新教材）

9.手动与电动冀人版2024二年级上册第三单元3 拓展 • 迁移2 探究 • 实践1 情境 • 问题4 巩固 • 练习目录核心素养科学观念：能认识到电动工具相比手动工具在完成任务时，在省时、省力、效果等方面具有优势，理解科技产品能给生活带来便利、快捷和舒适。科学思维：通过对比手动与电动工具完成任务的差异，培养学生的对比分析、归纳总结能力。探究实践：学会设计简单的实验方案，能进行实验操作、记录数据，并对数据进行分析处理。态度责任：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生的安全意识、合作意识，以及对科技改善生活的关注和热爱。天热时人们有哪些降温方式?这些方式有什么不同?01 情境·问题手动方式：扇扇子 —— 需要用力，降温慢，范围小01 情境·问题电动方式：吹风扇 —— 不用费力，降温快，范围大电动方式：开空调 —— 不用费力，降温快，更舒适我们完成一项任务，采用不同的方式和工具所用时间和效果一样吗？01 情境·问题我认为：________。活动一：手动与电动02 探究·实践活动一：手动与电动——榨汁比赛02 探究·实践活动一：手动与电动——榨汁比赛02 探究·实践82高中低一般好很好5科技产品能够给人们的生活带来便利，快捷和舒适02 探究·实践活动二：运动与测量02 探究·实践活动二：运动与测量02 探究·实践①人工计数易数错、漏数②秒表计时可能有延迟③无法同时测心率①智能手环 / 终端计数 100% 精准②自动计时，无需人工③可同步测心率、卡路里电动工具（智能设备）在 “精准度” 和 “效率” 上更厉害！02 探究·实践电动工具的优势更省力：不用靠人力发力，轻松完成任务（如电动榨汁机）更省时：完成任务的时间更短效果好：结果更精准、质量更高找一找生活中还会用到哪些智能健身设备与器材?02 探究·实践拓展活动：家电带来的便利亮亮打算研究洗衣机带来的便利，你呢?养成劳动好习惯，小件衣物自己洗，节约环保我有责。03 拓展·迁移拓展活动：家电带来的便利03 拓展·迁移天热时，扇扇子是______降温方式，吹空调是______降温方式。完成榨汁任务，电动榨汁机相比简易榨汁器，所用时间更______，费力程度更______，完成效果更______。科技产品能够给人们的生活带来______、______和______。04 巩固·练习短电动手动低好便利快捷舒适1.以下属于手动简单工具的是（ ）A. 电动榨汁机B. 简易榨汁器C. 手摇榨汁机D. 智能手环2.下列工具中，完成任务时最省时的是（ ）A. 简易榨汁器B. 手摇榨汁机C. 电动榨汁机D. 都一样 04 巩固·练习CC手动工具和电动工具完成任务的时间和效果是一样的。 （ ） 天热时，吹风扇属于电动降温方式。 （ ）电动榨汁机相比简易榨汁器，榨汁更费力。 （ ）04 巩固·练习×√√