河南省平顶山市第九中学2025_2026学年九年级上册期中物理试题【附解析】
展开 这是一份河南省平顶山市第九中学2025_2026学年九年级上册期中物理试题【附解析】,共14页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
1. “遥知不是雪,为有暗香来”,闻花香,是一种_______现象。这种现象说明:分子在不停地______。将两个表面光滑的铅块相互紧压后,两个铅块会粘到一起,这种现象说明:分子间存在______。
【答案】 ①. 扩散 ②. 做无规则运动 ③. 引力
【解析】
【详解】[1][2]闻花香为扩散现象,说明构成物质的分子不停地做无规则运动。
[3]分子间存在作用力,将两个表面光滑的铅块相互紧压后,两个铅块会粘到一起,体现了分子间存在引力。
2. 某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示,其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出,推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中 ___________(选填“A”或“B”) 所示的内燃机冲程; 若该热机 ls内对外做功15次, 则飞轮转速是 ___________r/ min。
【答案】 ① A ②. 1800
【解析】
【详解】[1]往“水火箭”里打气时,压缩瓶内空气做功,空气的内能增大,温度升高,相当于图乙中A所示的内燃机压缩冲程,而B是做功冲程。
[2]若该热机1s内对外做功15次,则1min对外做功900次, 由于热机在一个工作循环中,完成4个冲程,飞轮和曲轴转2周,对外做功1次,所以该热机的飞轮每分钟转1800周,即飞轮的转速为1800r/min。
3. 下图是加油站里常见的“静电释放器”,工作人员提油枪加油前,必须用手触摸圆球清除身体上的静电。手触摸的圆球是用__________(选填“导体”或“绝缘体”)材料制成的,若身体带负电,电流方向是__________(选填“从圆球到大地”或“从大地到圆球”)。
【答案】 ①. 导体 ②. 从大地到圆球
【解析】
【详解】[1]“除电”时,人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通,将电荷导入大地,故金属杆上端的圆球必须是导体,只有这样才能形成通路。
[2]若人体带有负电,“除静电”时,负电荷从人体转移到大地,所以电流的方向是从大地流向圆球。
4. 如图所示电路中,要使灯L1和L2连接成并联电路,只应闭合开关_________;要使两灯连接成串联电路,应只闭合开关________;如果同时闭合开关S1和S3,则会出现________故障。
【答案】 ①. S2、S3 ②. S1 ③. 短路
【解析】
【详解】[1]当只闭合开关S2和S3时,电流从电源正极流出,经过开关S2后分为两条支路,一条支路经过L1,另一条支路经过L2、S3,然后两条支路的电流汇合后回到电源负极,此时灯L1和L2并联。
[2]当只闭合开关S1时,电流从电源正极出发,依次经过L2、L1,最后回到电源负极,电流只有一条路径,此时灯L1和L2串联。
[3]当同时闭合开关S1和S3时,电流从电源正极流出,经S1、S3直接回到电源负极,不经过任何用电器,这种情况会造成电源短路。
5. 下图是某科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,汽车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力由压缩空气膨胀推动活塞做功提供。光电转换器中的能量转化为_______,能量转化过程中,能的总量________(选填“增加”“减少”或“保持不变”)
【答案】 ①. 电能 ②. 保持不变
【解析】
【详解】[1]光电转换器的作用是将光能转化为电能,以此为汽车的动力系统等提供能量。
[2]根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。
6. 我国古代曾发明一种点火器,以牛角为套筒,把艾绒黏附在木质推杆前端,其结构如图所示。取火时一只手握住套筒,另一只手向内猛推推杆,推杆前端的艾绒就会被点燃。这是通过___________的方式,使套筒内___________(填“艾绒”或“空气”)的内能增大。
【答案】 ①. 做功 ②. 空气
【解析】
【详解】[1][2]当向内猛推推杆时,活塞对套筒内的空气做功,将机械能转化为空气的内能,使空气内能增大,温度升高,达到艾绒的着火点,从而使艾绒被点燃,这是通过做功的方式,使套筒内空气的内能增大。
二、选择题(每题2分,共16分,其中7-12题为单选题,13-14题为双选题,双选题多选错选均不得分,选对一个得1分)
7. 水凝固成冰的过程中,下列判断正确的是( )
A. 比热容改变,内能和温度不变
B. 比热容改变,内能减少,温度不变
C. 比热容、内能和温度都增加
D. 比热容、内能和温度都减小
【答案】B
【解析】
【详解】水凝固成冰的过程中,不断放出热量,温度保持在凝固点不变,但内能在减少;由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关,当水凝固成冰后,比热容变小,故B正确,ACD错误。
故选B。
8. 关于电源和电流。下列说法中正确的是( )
A. 电流是由大量电荷的无规则运动形成的
B. 电源外部,电流是从电源的正极流向负极
C. 在电路中只要有电源,就一定有电流
D. 电流的方向是自由电子定向移动的方向
【答案】B
【解析】
【详解】A.电流是由于电荷定向移动形成的,故A错误;
B.在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极,故B正确;
C.电路中有电流的条件是:有电源,且是一个闭合的电路,故C错误;
D.电流方向是正电荷定向移动方向,自由电子带负电荷,电流方向与自由电子定向移动的方向相反,故D错误。
故选B。
9. 有甲、乙两台汽油机,他们的功率之比是2:1,它们的热机效率之比是4:5,则在相同时间内,它们所消耗汽油的质量之比是( )
A. 2:5B. 8:5C. 5:8D. 5:2
【答案】D
【解析】
【详解】甲的功率为P甲,乙的功率为P乙,效率为η甲 ,效率为η乙,汽油的热值为q,做功时间为t, 甲在时间t内做的有用功:;乙在时间t内做的有用功。 则由题意知
甲在时间t内消耗的总能量
甲在时间t内的耗油量
同理可以得到乙在时间t内的耗油量的表达式
甲乙两汽油机在相同时间内的耗油量之比
故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10. 家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成,它们既能同时工作,又能独立工作,其中合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由题意知,排气扇和照明灯既能同时工作,又能独立工作,说明排气扇和灯泡是并联关系,支路上有开关单独控制排气扇和灯泡,干路上有一个总开关,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11. 将A、B、C、D四个带电的泡沫塑料小球用丝线挂在水平横杆上,如图所示。已知C带负电,则其余三个小球的带电情况是( )
A. A、B一定带异种电荷,D带负电B. A、B中只有一个带电,D带正电
C. A、B均带正电,D带负电D. A、B均带负电,D带正电
【答案】C
【解析】
【详解】因为四个小球全部为带电小球,C球带负电,由图可知,C、D排斥,已知C带负电,说明C、D带同种电荷,即D一定带负电;B、C相互吸引,由于都是带电体,则B、C一定带异种电荷,即B球带正电;A、B球相互排斥,说明A、B带同种电荷,即A一定带正电,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
12. 下列4幅图的说法中正确的是( )
A. 甲图,用燃气灶烧水时,燃气的化学能转化为水的内能
B. 乙图,小球弹跳的高度逐渐降低,说明能量会凭空消失
C. 丙图,火箭升空时,以火箭为参照物,发射架是静止的
D. 丁图,只要坚持不懈,科学家们终有一天会发明出永动机
【答案】A
【解析】
【详解】A.用燃气灶烧水时,燃气燃烧发生化学变化,产生大量的热,将化学能转化为内能,再通过热传递将热量传递给水,水的内能增加,该过程燃气的化学能转化为水的内能,故A正确;
B.小球弹跳的高度逐渐降低,说明机械能越来越小,机械能转化为其他形式能,能量不会凭空消失,故B错误;
C.火箭升空时,以火箭为参照物,发射架的位置发生变化,所以发射架是运动的,故C错误;
D.根据能量守恒定律,能量只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到其他物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变,能量不能凭空产生也不能凭空消失,能量的转化是有方向的,所以不会有永动机,故D错误。
故选A。
13. 关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法错误的是( )
A. 物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高
B. 把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增大
C. 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
D. 选用热值高的燃料就一定能够提高热机的效率
【答案】CD
【解析】
【详解】A.物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,如晶体的熔化过程,吸收热量,内能增加,温度不变,故A正确,不符合题意;
B.将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中,一段时间后,冰块从冰箱中吸收热量,内能一定增加,故B正确,不符合题意;
C.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为热汤的温度高,热量是过程量,不能说含有,故C错误,符合题意;
D.用热值高的燃料,和其它质量相同的燃料相比,完全燃烧可以放出更多的热量,但用来做有用功的能量不一定多,用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大,热机效率不一定得到提高,故D错误,符合题意。
故选CD。
14. 如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成,当把物品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。下列选项正确的是( )
A. 弹簧上的金属片B相当于开关
B. 弹簧上的金属片B相当于用电器
C. 当把物品搬离展示台时,灯亮,电铃响
D. 当把物品搬离展示台时,灯不亮,电铃响
【答案】AC
【解析】
【详解】由图中可知,弹簧上的金属片B可以控制电路的通断状态,故金属片B相当于开关;当把物品放上展台时,AC接通,电铃被短路,此时灯亮,电铃不响;当把物品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,此时灯与电铃串联接入电路,故这时灯会亮,电铃会响;故AC正确,BD错误。
故选AC。
三、作图题(每题2分,共4分)
15. 根据图甲所示的电路图连接图乙中实物图。
【答案】
【解析】
【详解】由电路图可知,灯泡与电动机并联,开关S1控制干路,开关S2控制电动机,注意导线不能交叉,如图所示:
16. 如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全,人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关S1和安全开关S2,当杯体放在主机上时,安全开关S2自动闭合,此时再闭合电源开关,电动机才能启动,开始榨汁。请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线,画出该榨汁机的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知,只有开关S、S1都闭合后,才开始榨汁,即电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,电路图如下:
四、实验探究题(每空1分,共18分)
17. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图甲、乙所示。
(1)实验中应取________(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。使用规格相同的电加热器加热。实验中通过________(选填“升高的温度”或“加热时间“)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
(2)实验数据如图所示,________液体的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,你认为________(选填“甲”或“乙”)液体较为合理;
(3)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,从第1min到第3min,该物质分子无规则运动的剧烈程度将________(填“不变”“增大”或“减小”)。如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图中的第________条(填“①”、“②”或“③”)。
【答案】(1) ①. 质量 ②. 加热时间
(2) ①. 甲 ②. 甲
(3) ①. 增大 ②. ③
【解析】
【小问1详解】
[1][2]探究“不同物质吸热能力”的实验中,要控制不同物质的质量相同,故实验中应取质量相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中;使用规格相同的电加热器加热,以便单位时间液体吸收的热量相等;根据转换法,实验中通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
【小问2详解】
[1]分析表中数据可知,从20℃升高到24℃,甲用4分钟,乙用2分钟,甲吸热多,乙吸热少,根据可知,m、相同时,甲液体吸热多,说明甲液体的比热容大,即吸热能力强。
[2]因甲的比热容大,根据可知,质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度,甲吸热多,故如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,甲液体较为合适。
【小问3详解】
[1]温度越高,分子的无规则运动越剧烈。从第1min到第3min,该物质吸收热量,温度升高,分子运动剧烈程度增大。
[2]如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热(相同时间放出的热量相同),根据可知,升高相同温度时吸收热量将是原来的2倍,也就是加热时间变为原来的2倍,则图丙中的第③条符合题意。
18. 小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系。他们组装了如图1和图2所示的装置进行实验,记录结果见下表。
(1)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,实验中还需要的测量工具是________,控制燃油的质量以及水的质量________(选填“相同”或“不同”),但对于两杯水的初温他们的看法却不同,请将下列他们的想法补充完整:小辉认为实验中是直接用________来表示煤油和菜籽油放出热量的多少,所以实验中两杯水的初温可以不同;
(2)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃料的质量,实验结束后小辉由记录的数据计算出煤油和菜籽油的热值。小明认为他的计算结果________(选填“偏大”或者“偏小”),理由是________。
【答案】(1) ①. 天平 ②. 相同 ③. 水升高的温度
(2) ①. 偏小 ②. 燃油不可能完全燃烧且燃油燃烧放出的热量不能完全被水吸收
【解析】
【小问1详解】
[1]实验需控制燃料质量和水的质量相等,因此需要天平来测量质量,这是保证实验变量唯一的关键测量工具。
[2]为了探究燃料热值的大小关系,需控制除燃料种类外的其他变量,如:燃料质量、水的质量相同,否则无法通过水的升温情况比较燃料放热多少。
[3]实验采用转换法,通过水升高温度来间接反映燃料放出热量的多少,水升温越高,说明燃料放出热量越多,因此小辉认为两杯水的初温可以不同,只需比较升温的差值即可。
【小问2详解】
[1][2]燃料燃烧时,放出的热量会有一部分散失到周围空气中,还有一部分会被实验装置,如烧杯、铁架台等吸收,并没有完全被水吸收。而我们在计算热值时,是根据水吸收的热量来推导燃料放出的热量,这就导致计算出的燃料放出的热量小于实际放出的热量,最终使得计算出的热值比真实值偏小。
19. 某实验小组的同学在“用电流表测电流”的实验分别进行了下面两个实验。
(1)小明同学连接的电路如图1所示,连接电路时,开关应处于________状态;电流表在使用时必须________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。
(2)小明闭合开关,观察到灯泡和的发光情况是________。
(3)请在图1原图上只改动一根导线,使两只电流表各测一条支路的电流________。(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)小强设计的电路图如图2所示,他把电流表接入A点,发现电流表的指针如图2中乙所示,出现这种故障的原因是________;小强把故障问题解决后,闭合开关,发现电流表指针仍出现图2中乙所示情况,出现这种故障的原因是________。
(5)连接正确后,小强测出了A,B,C三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图2丙,丁)填入下列表格。
【答案】(1) ①. 断开 ②. 串联
(2)发光,不发光
(3)
(4) ①. 电流表未调零 ②. 电流表正负接线柱接反了
(5)0.22
【解析】
【小问1详解】
[1]连接电路时,为了防止电路连接过程中出现短路等故障损坏仪器,开关应处于断开状态。
[2]电流表的工作原理是通过被测电路的电流,因此在使用时必须串联在被测电路中。
【小问2详解】
在图1中,电流表A2与灯泡并联,这会导致被短路,因此,闭合开关后,发光,不发光。
【小问3详解】
要使两只电流表各测一条支路的电流,需让测支路电流,测支路电流。具体改动如图所示:
【小问4详解】
[1]未闭合开关,发现电流表的指针如图2中乙所示,说明电流表未调零。
[2]对于“故障解决后,闭合开关,电流表指针仍出现图2中乙所示情况”,电流表指针反向偏转,原因是电流表正负接线柱接反了。
【小问5详解】
观察图2丁(A点电流):电流表选用的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,指针指向0.22A,所以。
五、计算题(每题9分,共18分)
20. 如图,是一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离后,消耗汽油4kg。汽油机的效率为30%,那么在这段运动过程中,[汽油的热值为 ,水的比热容为 求:
(1)汽油完全燃烧放出的热量是多少?
(2)假设该汽车在这次行驶过程中,发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%,一个标准大气压下,这些废气的能量全部被初温 质量200kg的水吸收,水升高的温度是多少?
(3)如果汽油机的效率不变,汽车匀速运动时的受到阻力为900N,消耗4kg汽油汽车通过的路程是多少?
【答案】(1)1.8×108J; (2)90℃; (3)60km
【解析】
【小问1详解】
4kg汽油完全燃烧放出的热量为
【小问2详解】
由题可知废气的能量为
水吸收的热量为
由Q吸=cmΔt可知,水升高的温度为
标准大气压下水的沸点为100℃,水的初温为10℃
90℃+10℃=100℃
因此水实际升高的温度为90℃。
【小问3详解】
已知汽油机的效率为η=30%, 由可知,汽车做的有用功为
汽车匀速运动时的受到阻力与汽车的牵引力是对平衡力, 由二力平衡的条件可知,汽车的牵引力为
F=f=900N
汽车通过的路程为
21. 如图所示,“围炉煮茶”是一种休闲方式,源自云南的“火塘烤茶”,采用木炭作为燃料。茶壶中装入1kg初温为10℃的山泉水,用围炉加热至100℃消耗了100g木炭。已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),木炭的热值为3.4×107J/kg。求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)木炭完全燃烧放出的热量是多少?
(3)若围炉刚好用完了木炭,改用小瓶装的燃气灶来加热,其热效率是25%,将上面的水烧开。需消耗多少千克燃气?(燃气的热值为4.2×107J/kg)
【答案】(1)3.78×105J
(2)3.4×106J
(3)
【解析】
【小问1详解】
水吸收的热量
【小问2详解】
木炭完全燃烧放出的热量
【小问3详解】
由可得,燃气完全燃烧放出的热量
根据可得,需要燃气的质量加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
甲
20
21
22
23
24
乙
20
22
24
26
28
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
C点的电流/A
B点的电流/A
A点的电流/A
第一次测量
052
0.3
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