【核心素养】教科版小学科学 三年级上册 3.4 相同距离比快慢 课件

教/科/版/三/年/级/上/册目 录聚 焦探 索研 讨拓 展01020304行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/05小结习题06CONTENTS聚 焦A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work运动距离相同时，怎样比较运动的快慢呢？同学们在赛跑，有的人跑得快，有的人跑得慢。探 索A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work123456运动的距离相同时,可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢，用时短,运动快;用时长,运动慢。总结：1.将两条轨道的一端垫得同样高,使轨道成一个斜面。2.将两个小球分别放在两个斜面顶端(起点),同时松开两个小球，让小球沿轨道自由运动。在两条同样长的轨道上，比较不同小球的运动快慢注意: 1.两个小球要从两个轨道相同位置同时出发。2.小球滚落时不能用手推,让小球自然滚动。实验步骤：在两条同样长的轨道上，先到达终点的小球运动快。我的发现：实验步骤：1.垫高轨道一端形成斜面，上端为起点，下端为终点。2.分工后，操作员听发令松开小球，计时员同步启动秒表。3.小球到达终点时，计时员停止计时，记录员记录数据。54654354相同距离内,物体的运动时间越短，运动得越快。我的发现：研 讨A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work可以通过相同路程比时间（让小球在相同长度轨道同时出发，比较谁先到终点）或相同时间比路程（让小球同时运动相同时间，比较运动路程长短）的方法来比较两个不同小球运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。拓 展A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work体育课上要举行50米赛跑，有几种方法比较同学们跑的快慢？计时法：使用秒表记录每位同学完成50米所用的时间，时间越短表示跑得越快。 速度计算法：通过公式 速度=路程/时间来计算每位同学的平均速度，数值越大速度越快。小 结A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/说一说，这节课你都学到了什么？1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。2.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。3.测量时间可以使用秒表计时。4.测量小球运动所花时间的试验时至少测量3次。习 题A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work1.要比较不同小球在同一条轨道上运动的快慢，需要（ ）。A.测量相同距离，小球运动的时间 B.测量不相同距离，小球运动的时间C.肉眼观察小球运动快慢2.跑完 100 米，用时（ ）的人跑得最快。A.15秒 B.19秒 C.20秒3.测量物体运动的速度，需要用到的工具是（ ）。A.温度计和秒表 B.直尺和秒表 C.天平和平尺4.小明和小丁进行 100 米跑步比赛，两人同时起跑，最终小明先到终点。则谁跑得更快（ ）。 A.小明 B.小丁 C.一样快一、选择题AAAB5.动物王国进行跑步比赛，大象、猎豹、斑马奔跑100米所用的时间分别是12秒、5秒、8秒，那么奔跑得最慢的动物是（ ）。A.大象 B.猎豹 C.斑马6.要保证相同距离内物体运动快慢实验测量的准确性，需要（ ）。A.为了节约时间，只测量一次数据 B.全体成员要听从计时员的指挥C.做好小组成员的分工，分为操作员、计时员、发令员和记录员7.学校在 100 米短跑比赛中，小强用时 18 秒，小红用时 19 秒。下列说法正确的是（ ）。A.小红比小强跑得快 B.小强比小红跑得快 C.无法判断谁跑得快8..运动会赛跑比赛时，一般通过（ ）来判断。A.用的时间多的更快 B.先通过终点的更快 C.步数多的更快ACBB1.要比较物体运动的快慢，可以比较物体运动相同距离所需要的时间。 （ ）2.比较两位同学跑 50米的快慢，只需看谁先到达终点。 （ ）3.用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间时，测量3次得到了不同的数据，应该取最小的数据作为结果。 （ ）4.在相同的距离内,可以通过测量不同物体的运动时间来比较它们运动的快慢。 （ ）5.在比较小球运动快慢的实验中,要注意分工与合作。 （ ）二、判断题√√√×√教/科/版/三/年/级/上/册第 三 单 元 物 体 的 运 动