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      【中考数学】2025年四川省自贡市试卷【附解析】

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      【中考数学】2025年四川省自贡市试卷【附解析】

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      这是一份【中考数学】2025年四川省自贡市试卷【附解析】,共33页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      本试题卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共6页,满分150分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,答卷时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回.
      第I卷 选择题
      注意事项:必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上.知常改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
      一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
      1.若,则内的数字是( )
      A.B.2C.4D.
      2.起源于中国的围棋深受青少年喜爱.以下由黑白棋子形成的图案中,为中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      3.如图,一束平行光线穿过一张对边平行的纸板,若、则的度数为( )
      A.B.C.D.
      4.中国新能源汽车性能优越,近年来销售量持续攀升,2024年度销量已达到万辆.12866000用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      5.如图,一横一竖两块砖头放置于水平地面,其主视图为( )
      A.B.C.D.
      6.某校举行“唱红歌”歌咏比赛,甲、乙、丙三位选手的得分如下表所示.三项评分所占百分比如下图所示,平均分最高的是( )
      A.甲B.乙C.丙D.平均分都相同
      7.如图,在平面直角坐标系中,正方形的边长为5,边在轴上..若将正方形绕点逆时针旋转.得到正方形.则点的坐标为( )
      A.B.
      C.D.
      8.如图,正六边形与正方形的两邻边相交,则( )
      A.B.C.D.
      9.某小区人行道地砖铺设图案如图所示.用10块相同的小平行四边形地砖拼成一个大平行四边形.若大平行四边形短边长.则小地砖短边长( )
      A.7cmB.8C.9D.
      10.分别与相切于两点.点在上,不与点重合.若,则的度数为( )
      A.B.C.D.或
      11.如图,在平面直角坐标系中,将平移,得到,点在坐标轴上.若,则点坐标为( )
      A.B.C.D.
      12.如图,正方形边长为6,以对角线为斜边作、,点在上.连接.若.则的最小值为( )
      A.6B.6C.3D.4
      第II卷(非选择题共102分)
      注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示区域内作答,作图题可先用铅笔绘出.确认后再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚,答在试题卷上无效.
      二、填空题(共5个小题,每小题4分,共20分)
      13.计算: .
      14.分解因式: .
      15.若,则的值为 .
      16.如图,在中,,于点,.以点为圆心,的长为半径画弧,交于点.以点为圆心.的长为半径画弧.交于点,过点作,交于点;再以点为圆心,的长为半径画弧,交于点,以的长为半径画弧,交于点,过点作,交于点;又以点为圆心……重复以上操作.则的长为 .
      17.如图,在平面直角坐标系中,的顶点,分别在轴,轴正半轴上,,,.以为边作等边.连接,则的最大值为 .
      三、解答题(共8个题.共82分)
      18.解不等式组:,并在数轴上表示其解集.
      19.如图,,.求证:.
      20.去年暑假,小张与小李同学主动帮刘大爷掰玉米,他们各掰了36筐和30筐,两人劳动时间相同,小张平均每小时比小李多掰2筐,请问小李平均每小时掰玉米多少筐?
      21.某校七年级拟组建球类课外活动兴趣班,为了解同学们的参与意向,学生会进行了随机问卷调查,要求被调查的同学在足球、篮球、乒乓球、羽毛球中任选一项.以下是依据调查数据,正在绘制中的统计图和统计表,请根据相关信息解答下列问题,
      选择球类兴趣班人数条形统计图
      选择球类兴趣班人数占比统计表
      (1)请补全上述条形统计图和占比统计表,若用扇形统计图反映选择球类活动兴趣班的人数占比,则篮球兴趣班的扇形圆心角为___________度;
      (2)估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数;
      (3)若用电脑随机选择A,B,C,D四类兴趣班,请用列表或画树状图的方法,求该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率
      22.如图,等圆和相交于两点,经过的圆心,连接,作直径,延长到点,使,连接.
      (1)___________度;
      (2)求证:为的切线;
      (3)若,求上的长.
      23.如图,正比例函数与反比例函数的图象交于点,点是线段上异于端点的一点,过点作轴的垂线.交反比例函数的图象于点.
      (1)求的值;
      (2)若,求点坐标;
      (3)双曲线关于轴对称的图象为,直接写出射线绕点旋转后与的交点坐标.
      24.如图1,自贡彩灯公园内矗立着一座高塔,它见证过自贡灯会的辉煌历史.小蕊参加了测量该塔高度的课外实践活动,小组同学研讨完测量方案后,活动如下.
      (1)制作工具
      如图2,在矩形木板上点处钉上一颗小铁钉,系上细绳,绳的另一端系小重物,过点画射线.测量时竖放木板,当重垂线时,将等腰直角三角尺的直角顶点紧靠铁钉,绕点转动三角尺,通过边瞄准目标,测量可得仰角度数.采用同样方式,可测俯角度数.
      测量时,是否水平呢?小蕊产生了疑问.组长对她说:“因为始终垂直于水平面,满足就行.”求证:.
      (2)获取数据
      如图3,同学们利用制作的测量工具,在该塔对面高楼上进行了测量.已知该楼每层高3米,小蕊在15楼阳台处测得塔底的仰角为,在25楼对应位置处测得塔底的俯角为,塔顶的仰角为.
      如图4,为得到仰角与俯角的正切值,小蕊在练习本上画了一个,,,.在边上取两点,,使,,量得,,,则___________, ___________, ___________(结果保留小数点后两位).
      (3)计算塔高
      请根据小蕊的数据,计算该塔高度(结果取整数).
      (4)反思改进
      小蕊的测量结果与该塔实际高度存在2米的误差.为减小误差,小组同学想出了许多办法.请你也帮小蕊提出两条合理的改进建议(总字数少于50字).
      25.如图,在中,分别是的中点,连接,交于点.

      (1)若,,,则四边形的面积为___________;
      (2)若,的最大面积为.设,求与之间的函数关系式,并求的最大值;
      (3)若(2)问中取任意实数,将函数的图象依次向右、向上平移1个单位长度,得到函数的图象.直线交该图象于点,(点在点左边),过点的直线交该图象于另一点,过点的直线与直线交于点.若,试问直线是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由.
      选手
      专家组评分
      教师组评分
      学生组评分

      7
      7
      9

      8
      7
      8

      7
      8
      8
      组别
      球类活动兴趣班
      占调查总人数百分比
      A
      足球
      B
      篮球
      C
      乒乓球
      D
      羽毛球
      1.A
      【分析】本题考查的是有理数的乘法运算,根据可得答案.
      【详解】解:∵,
      ∴则内的数字是,
      故选:A
      2.C
      【分析】本题主要考查了中心对称图形,根据中心对称图形的定义判断即可,解题的关键是正确理解中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案.
      【详解】解:、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,不是中心对称图形,不符合题意;
      、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,不是中心对称图形,不符合题意;
      、图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,是中心对称图形,符合题意;
      、图形绕某一点旋转后与原来的图形不重合,不是中心对称图形,不符合题意;
      故选:.
      3.D
      【分析】本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.先证明,再证明,再结合对顶角的性质可得答案.
      【详解】解:如图,
      ∵,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴;
      故选:D
      4.C
      【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.据此求解即可.
      【详解】解:;
      故选:C.
      5.D
      【分析】本题主要考查了简单组体合的三视图,熟练掌握从前面看到的图形是主视图是解题的关键.根据从前面看到的图形是主视图,即可求解.
      【详解】解:根据题意得:其主视图是
      故选:D.
      6.B
      【分析】本题考查的是加权平均数的含义,根据平均数的含义分别计算甲、乙、丙的平均数,再比较即可.
      【详解】解:甲的平均分为:(分),
      乙的平均分为:(分),
      丙的平均分为:(分),
      ∴平均分最高的是乙;
      故选:B
      7.A
      【分析】本题考查的是正方形的性质,旋转的性质,坐标与图形,由正方形与旋转可得在轴上,,结合,可得,,进一步可得答案.
      【详解】解:∵正方形的边长为5,边在轴上,将正方形绕点逆时针旋转.得到正方形.
      ∴,在轴上,,
      ∵,
      ∴,,
      ∴,
      故选:A
      8.B
      【分析】本题考查的是对顶角的性质,多边形和正多边形的内角和,熟练掌握正多边形每个内角的求解公式是解题的关键.先根据正多边形每个内角为,得到正六边形和正方形每个内角的度数,再结合四边形的内角和以及对顶角的性质可得答案.
      【详解】解:如图,
      ∵正六边形与正方形的两邻边相交,
      ∴,,
      ∵,,,
      ∴,
      ∴,
      故选:B.
      9.B
      【分析】此题主要考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.设每块小平行四边形地砖的长为,宽为,由图示可得等量关系:①2个长个长4个宽,②一个长一个宽,列出方程组,解方程组即可.
      【详解】解:设每块小平行四边形地砖的长为,宽为,
      由题意得:,
      解得:,
      则每块小平行四边形地砖的短边长为,
      故选:B.
      10.D
      【分析】本题考查的是切线的性质,圆周角定理的应用,圆的内接四边形的性质,先画图,连接,,求解,再根据C的位置结合圆周角定理与圆的内接四边形的性质可得答案.
      【详解】解:如图,连接,,
      ∵分别与相切于两点,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,,
      故选:D
      11.B
      【分析】本题考查解直角三角形,相似三角形的判定和性质,坐标与图形变换—平移,熟练掌握相关知识点,添加辅助线构造相似三角形,是解题的关键.过点作轴,作交的延长线于点,证明,得到,根据点的坐标,结合的值,求出,平移求出点坐标,进而得到平移规则,再求出点坐标即可.
      【详解】解:过点作轴,作交的延长线于点,则:
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵平移,
      ∴,
      ∴,
      ∴将点先向右平移10个单位,再向下平移3个单位得到点,
      ∴将点先向右平移10个单位,再向下平移3个单位得到点,
      ∴;
      故选B.
      12.D
      【分析】建立平面直角坐标系,以点B为原点,所以直线为x轴,所在直线为y轴,设的中点为G,过点D在上方作,使.过点H作于点K,连接,则,根据正方形性质,得,得,和,,根据 ,得点B、E、A、D在上,得,得,根据,得,得,得点F在以点H为圆心,为半径的圆上运动,根据,得,得,得取得最小值,为.
      【详解】解:以点B为原点,所以直线为x轴,所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图,
      设的中点为G,过点D作,使,过点H作于点K,连接,则,
      ∵正方形边长为6,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴点B、E、A、D在上,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      即,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴点F是在以点H为圆心,为半径的圆上运动,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴当点F在上时,
      取得最小值,
      为.
      故选:D.
      【点睛】本题考查了正方形与三角形综合.熟练掌握正方形性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,圆周角定理,相似三角形判定和性质,等腰直角三角形性质,是解题的关键.
      13.
      【分析】本题考查的是二次根式的减法,先化简,再合并即可.
      【详解】解:;
      故答案为:.
      14.
      【分析】本题考查了提公因式法分解因式,的公因式是,提出公因式后括号里剩下,所以分解因式的结果为.
      【详解】解:,
      故答案为: .
      15.
      【分析】本题考查了求代数式的值、整式的混合运算,由题意可得,整体代入计算即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
      【详解】解:∵,
      ∴,
      ∴,
      故选:.
      16.
      【分析】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、图形类规律探索,由等腰三角形的性质可得,由勾股定理得出,求出,,同理可得,…,即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用,正确得出规律是解此题的关键.
      【详解】解:∵在中,,于点,.
      ∴,
      ∴,
      ∵以点为圆心,的长为半径画弧,交于点.
      ∴,
      ∴,
      ∵以点为圆心.的长为半径画弧.交于点,
      ∴,
      ∵过点作,交于点;
      ∴,
      ∴,
      ∴,即,
      ∴,,
      ∵以点为圆心,的长为半径画弧,交于点,
      ∴,
      ∴,
      ∵以的长为半径画弧,交于点,
      ∴,
      ∵过点作,交于点;
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,即,
      ∴,
      同理可得:,…,
      ∴的长为,
      故答案为:.
      17.##
      【分析】本题考查了解直角三角形、等边三角形的性质、勾股定理、三角形三边关系,解直角三角形得出,由等边三角形的性质可得,,取的中点,连接、,作交的延长线于,则,,求出,,从而可得,由勾股定理可得,最后根据三角形三边关系可得,即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
      【详解】解:∵在中,,,.
      ∴,
      ∵为等边三角形,
      ∴,,
      如图,取的中点,连接、,作交的延长线于,

      则,,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      根据三角形三边关系可得:,
      ∴,
      ∴的最大值为,
      故答案为:.
      18.,见解析
      【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,先分别解不等式组中的两个不等式,再在数轴上表示解集的公共部分即可.
      【详解】解:,
      由①得:,
      由②得:,
      在数轴上表示其解集如下:
      ∴不等式组的解集为:.
      19.见解析
      【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,先证明,结合,,证明即可.
      【详解】证明:∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴.
      20.10筐
      【分析】本题考查的是分式方程的应用,设小李平均每小时掰玉米筐,则小张平均每小时掰玉米筐.根据题意,两人劳动时间相同,所以掰的玉米筐数之比等于他们的速度之比,可得:,再解方程即可.
      【详解】解:设小李平均每小时掰玉米筐,则小张平均每小时掰玉米筐.
      方程两边同乘得:,
      展开并化简:,
      移项:,
      解得:,
      经检验:是原方程的根且符合题意;
      所以,小李平均每小时掰玉米10筐.
      21.(1)补全上述条形统计图和占比统计表见解析,
      (2)人
      (3)
      【分析】本题考查了条形统计图、统计表、由样本估计总体、用列表法或树状图法求概率,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
      (1)先求出本次调查的总人数,即可计算出组的人数,从而即可补全条形统计图,分别求出组、组、组人数占调查总人数百分比,即可补全选择球类兴趣班人数占比统计表,用乘以篮球兴趣班人数所占比例即可得解;
      (2)用400乘以选择乒乓球兴趣班的人数所占的比例即可得解;
      (3)列表得出所有等可能的结果数,再从中找到符合条件的结果数,然后再用概率公式求解即可.
      【详解】(1)解:由题意可得,本次调查的总人数为:(人),
      故组的人数为(人),
      补全条形统计图如图所示:
      ;组人数占调查总人数百分比为,
      组人数占调查总人数百分比为,
      组人数占调查总人数百分比为,
      补全选择球类兴趣班人数占比统计表
      若用扇形统计图反映选择球类活动兴趣班的人数占比,则篮球兴趣班的扇形圆心角为;
      故答案为:90;
      (2)解:(人),
      故估计该校七年级400名学生中,选择乒乓球兴趣班的人数为人;
      (3)解:列表得:
      由表格可得,共有种等可能出现的结果,其中该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的情况有种,
      ∴该校七年级甲、乙两名同学都选择乒乓球兴趣班的概率为.
      22.(1)
      (2)见解析
      (3)
      【分析】(1)如图,连接,,,证明,四边形是菱形,,是等边三角形,可得,进一步可得结论;
      (2)如图,连接,由(1)得:,是等边三角形,可得,证明为等边三角形,可得,,证明,可得,再进一步证明即可;
      (3)由,,,可得,结合,再利用弧长公式计算即可.
      【详解】(1)解:如图,连接,,,
      ∵和相交于两点,且经过的圆心,
      ∴,,
      ∴四边形是菱形,,是等边三角形,
      ∴,
      ∴.
      (2)证明:如图,连接,
      由(1)得:,是等边三角形,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴为等边三角形,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵为半径,
      ∴为的切线;
      (3)解:∵,,,
      ∴,
      ∵,
      ∴上的长.
      【点睛】本题考查的是等边三角形的判定与性质,菱形的判定与性质,切线的判定,等腰三角形的判定与性质,锐角三角函数的应用,弧长的计算,作出合适的辅助线是解本题的关键.
      23.(1)
      (2)
      (3)射线绕点旋转后与的交点坐标为或.
      【分析】(1)点在反比例函数上,可得,即,将代入正比例函数中,进一步求解即可;
      (2)设,结合过点作轴的垂线.交反比例函数的图象于点.可得,可得,再解方程进一步求解即可;
      (3)求解,如图,由旋转可得:,,过作轴于,过作轴于,证明,可得,证明在的图象上;结合反比例函数是中心对称图形可得:,从而可得答案.
      【详解】(1)解:∵点在反比例函数上,
      ∴,即,
      将代入正比例函数中,
      得,
      解得:;
      (2)解:∵在直线上,
      设,
      ∵过点作轴的垂线.交反比例函数的图象于点.
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      整理得:,
      解得:或(不符合题意舍去),
      ∴;
      (3)解:∵双曲线关于轴对称的图象为,
      ∴,
      如图,
      由旋转可得:,,
      过作轴于,过作轴于,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,,
      ∴,
      当时,,
      ∴在的图象上;
      由反比例函数是中心对称图形可得:,
      ∴射线绕点旋转后与的交点坐标为或.
      【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解函数解析式,一元二次方程的解法,轴对称的性质,中心对称的性质,全等三角形的判定与性质,熟练的作出图形利用函数性质解题是关键.
      24.(1)见解析
      (2),,
      (3)50米
      (4)见解析
      【分析】本题考查了矩形的判定与性质、解直角三角形的应用,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
      (1)根据矩形的性质和平行线的性质证明即可;
      (2)根据正切的定义计算即可得解;
      (3)延长交于,延长交于,则四边形为矩形,由矩形的性质可得,,由题意可得米,,,,设米,则米,解直角三角形得出,求出米,米,再解直角三角形得出米,即可得解;
      (4)结合题意提出合理的建议即可.
      【详解】(1)证明:∵四边形为矩形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      又∵,
      ∴,
      ∴;
      (2)解:∵在中,,,,,
      ∴;
      ∵,,,,
      ∴,,
      ∵在中,,,,,
      ∴;
      ∵,,,
      ∴,
      ∵在中,,,,,
      ∴;
      (3)解:如图,延长交于,延长交于,

      则,
      ∴四边形为矩形,
      ∴,,
      由题意可得:米,,,,
      设米,则米,
      ∵,,
      ∴,,
      ∴,
      解得:,
      ∴米,米,
      ∵,
      ∴米,
      ∴米,
      即该塔高度为米;
      (4)解:提出合理建议为:①多次测量取平均值;②取角的正切值用分数.
      25.(1)
      (2),最大为
      (3)是,
      【分析】(1)分割法得到四边形的面积,即可得出结果;
      (2)三角形的中位线定理,证明,进而推出,进而得到当四边形的面积最大时,最大,过点作,过点作,则:,进而得到四边形的最大面积,列出函数关系式,再根据二次函数的性质求最值即可;
      (3)根据平移规则,求出抛物线的解析式,设,根据三角形的中线平分面积,得到为的中点,进而得到点坐标,设,把的坐标代入,求出,根据直线过点,将解析式写为,得到,令,求出值,即可得出结果.
      【详解】(1)解:∵,,,
      ∴四边形的面积

      (2)∵在中,分别是的中点,
      ∴是的中位数,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴当四边形的面积最大时,的面积最大,
      过点作,过点作,则:,
      ∵四边形的面积
      ∴四边形的面积最大,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴当时,最大为;
      (3)直线是过定点:
      由(2)知:,
      ∴,
      ∴,
      设,
      ∵,
      ∴为的中点,
      ∵过点的直线与直线交于点,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      设,
      ∴,
      解得:,
      ∴直线:,
      即:,

      ∴当,即:时,,
      ∴直线过定点.
      【点睛】本题考查三角形的中位线定理,相似三角形的判定和性质,二次函数的最值,二次函数图象的平移以及二次函数的综合应用,熟练掌握相关定理和性质,二次函数的图象和性质,以及平移规则,是解题的关键.
      组别
      球类活动兴趣班
      占调查总人数百分比
      A
      足球
      B
      篮球
      C
      乒乓球
      D
      羽毛球
      甲乙

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