高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第五课 寻觅社会的真谛社会历史的主体评课课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第二单元 认识社会与价值选择第五课 寻觅社会的真谛社会历史的主体评课课件ppt，共15页。
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵。劳动群众是主体部分。
（注意：英雄创造历史，是历史唯心主义的观点。）
思考：根据视频请同学们总结为什么说人民群众是历史的创造者？
（1）人民群众是社会物质财富的创造者
①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。
（2）人民群众是社会精神财富的创造者
（3）人民群众是社会变革的决定力量
1、群众观点和群众路线的基本内容及地位
2、为什么要坚持（重要性）
是党领导人民夺取民主革命胜利
是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义
是推动改革开放不断取得成功