学前教育《海洋馆》课件

第一环节：引入（2-3分钟）目的：高效切入主题，关联知识点，激发兴趣、吸引注意力 方式：具体引导方式，有趣、生活化、或孩子感兴趣的、能快速吸引孩子的内容和方式， 如视频、游戏、猜谜、提问、设置悬念、话题讨论、实物体验小朋友们你们去过水族馆吗？你们有见到了什么？——鲨鱼、白鲸、海豚、海底隧道....（观看视频）THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——总你们去水族馆的时候有仔细观察过海底隧道吗？海洋隧道是一条长长的拱形隧道。有半圆形的透明玻璃可以看到很多海洋生物。第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察各部分—小型鱼方式：海底隧道里会有很多不同类型的小鱼。你们认识哪种鱼呢？马夫鱼月光蝶鱼三角倒吊黄尾蓝魔鬼小丑鱼THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察结构小朋友你们知道鱼的体构造是什么样子的吗？--会有头、眼睛、嘴巴、身体、鱼鳍、尾巴！THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——分（鱼的种类）方式：水族馆的中型鱼聪明的海豚THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——分（鱼的种类）方式：水族馆的大型鱼可爱的魔鬼鱼THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——分（鱼的种类）方式：水族馆的大型鱼你们在水族馆看过大鲨鱼吗？THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——分（除了鱼以外的海洋生物）方式：除了鱼类THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察结构这个水母的身体结构，你们有仔细观察过吗？THE BEST PRESENTATION第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象——分观察水族馆方式：海底隧道有很多珊瑚哦！珊瑚也是动物哦！第二环节：探索（5-10分钟）目的：观察物象方式：水族馆还会有企鹅、螺、海龟、海星、企鹅等等...THE BEST PRESENTATION第三环节 ：解释（5分钟内）目的：海洋馆既是形体又是空间，我们可以从不同的角度看到不一样的景致。方式：将美术原理性知识 语言处理儿童化通俗易懂、或打比方举例子、或对比观察、或设置提问引导思考、或艺术鉴赏相关点根据前面的观察铺垫，引导孩子加深思考、梳理总结，理解原理性知识点才能举一反三小朋友们当你们在海洋馆的时候是不是走着走着会看到不同的景致。THE BEST PRESENTATION第三环节 ：解释——形成性评估（5分钟内）目的：确保教学目标落地。验收前面环节学习效果，孩子都理解了，再开始应用。方式：判断游戏（老师换个举例陈述观点，孩子举手牌，有参与感，自行判断对错，可不互相干扰，保证独立思考， 孩子判断对，就自己解释原因，判断错，就说明没有真正理解，可再向他解释）同学们举起手牌，来当小老师如果我说得对，就将手牌正面朝我，如果我说错了，就背面朝我。1：海洋馆里面是只有鱼，对吗？2：海洋馆是一个立体的空间，对吗？THE BEST PRESENTATION第三环节 ：解释——形成性评估（5分钟内）目的：确保教学目标落地。验收前面环节学习效果，孩子都理解了，再开始应用。方式：判断游戏（老师换个举例陈述观点，孩子举手牌，有参与感，自行判断对错，可不互相干扰，保证独立思考， 孩子判断对，就自己解释原因，判断错，就说明没有真正理解，可再向他解释）同学们举起手牌，来当小老师如果我说得对，就将手牌正面朝我，如果我说错了，就背面朝我。1：海洋馆里面是只有鱼，对吗？——不对，还会有别的生物，例如水母。2：海洋馆是一个立体的空间，对吗？——对的。THE BEST PRESENTATION第四环节：应用（示范5分钟，创作45分钟）目的：帮孩子规避问题，让孩子会画得顺畅，有成就感，而不是挫败感准备材料：粘土、透明版、底板、丙烯笔、马克笔、透明片。THE BEST PRESENTATION第四环节：应用（示范5分钟，创作45分钟）目的：帮孩子规避问题，让孩子会画得顺畅，有成就感，而不是挫败感1、在透明版上用丙烯马克笔画出海草，小沙坡，各种海洋生物，丰富画面。2、水母做法：先用粘土水母伞盖，水母的伞底下多加白过渡接着一样用肤色加点橙色与白色用手戳成条状做出水母长短不一的触手，在粘合一起最后将做完的所有触手粘到水母伞盖下，可加牙签或者铁丝固定THE BEST PRESENTATION第四环节：应用（示范5分钟，创作45分钟）目的：帮孩子规避问题，让孩子会画得顺畅，有成就感，而不是挫败感3、用黏土做出海水，最上面用蓝色加些许紫色加点白，底下可以在加点粉色，越底下白加越多，形成渐变的效果。4、接着用手捏出一些浪花的形状，也可以借助笔杆稍微戳几笔。THE BEST PRESENTATION第四环节：应用（示范5分钟，创作45分钟）5、用热熔胶枪或粘土把透明片固定在底板上。 THE BEST PRESENTATION第四环节：应用（示范5分钟，创作45分钟）评估反馈THANK YOU心心老师