2024-2025学年江苏省南通市如东县四年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年江苏省南通市如东县四年级（上）期中语文试卷，共18页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与书写等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）根据语境，读拼音写词语。
秋天到了，①guǎng kuò 的田野里，②zhuānɡ jia 都③chéng shú 了，④dà zi 金黄，高粱火红，⑤wān dòu 咧开了嘴……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的⑥pú ta 犹如一串串珍珠，那红红的苹果像⑦tá qì 的孩子躲在树叶后面……⑧mù sè jiàng lín ，我漫步在乡间小路上，秋风拂面，我感觉非常⑨shū shì 。
2．（6分）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．屹立（yì） 顿时（dùn） 霎时（shà） 薄雾（bá）
B．荧幕（yín） 蝙蝠（biǎn） 画框（kuāng） 系铃铛（jì）
C．隐藏（yǐn） 倾斜（qīng） 叶柄（bǐng） 投降（xiáng）
D．慎重（shèn） 骤然（zhòu） 挖掘（jué） 气氛（fèn）
3．下列书写全部正确的一项是（ ）
A．碗豆 僵硬 按时
B．水沟 即使 萤屏
C．世记 奥密 潮水
D．缘分 枯萎 重叠
4．下面句子中，加点词语的解释错误的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜（可爱）
B．只缘身在此山中（因为）
C．炎帝之少女（少年女子）
D．以堙于东海（填塞）
5．下面人物与“腾云驾雾、神机妙算、各显神通、三头六臂”这些词语对应最恰当的一项是（ ）
A．孙悟空、曹操、二郎神、哪吒
B．孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒
C．八仙、周瑜、二郎神、孙悟空
D．猪八戒、孙悟空、八仙、哪吒
6．《观潮》中，与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）
A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
7．小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问”为主题的黑板报，他摘抄的名言不合适的是哪一项？（ ）
A．处处留心皆学问。
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．好问则裕，自用则小。
D．为学患无疑，疑则有进。
8．（8分）选择合适的词语填在括号里，在横线上补充表示时间短暂的词语。
（1）元宵节那天，大街上 ，人们都赶着去看庙会。“砰！啪！” 的鞭炮声在耳边炸开，人群 沸腾起来。广场上聚起了秧歌队，一时 ， 就引来了许多人围观。
（2）选项中的词语都是描写 的词语，我还知道相同类型的词语有
，读了这个词语我想到的画面是
9．（2分）按要求写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
（2）照样子，把句子改写为排比句。
例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
荒凉的戈壁滩上没有山、水和人烟。
10．（2分）修改病句。
课堂上，老师请小华讲经典名著“西游记”中的故事。小华因为嗓子有点嘶哑，可是讲得很认真，都听得入了谜。
11．（5分）根据课文内容和日积月累填空。
（1）在游历中成长。我们看到壮观的钱塘江大潮“越来越近，犹如千万匹 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得 起来”；看到白居易笔下的可爱江景，“一道残阳铺水中， ”。
（2）在阅读中成长。韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑：“人非生而知之者，
？”气象谚语提醒我们，入秋后天气会转凉：“ ， 。”苏轼用“ ， 。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
二、阅读与理解（27分）
12．（6分）整本书阅读。
（1）中国第一部药学著作《本草经》的作者是
A.李时珍
B.扁鹊
C.神农
D.张仲景
（2）下列不属于神话故事的是
A.《掩耳盗铃》
B.《后羿射日》
C.《嫦娥奔月》
D.《大闹天宫》
（3）神话有哪些特点？下列说法不恰当的是
A.反映了古代人类对世界的认识。
B.充满了神奇的想象。
C.其中很多人物个性鲜明。
D.体现了古代劳动人民的无知。
13．（8分）课内阅读。
走月亮（节选）
细细的 ，流着 和 的香味，流着 。灰白色的 布满 。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（1）将选段补充完整。
（2）选段描写的是“我”和阿妈在 走月亮的情景。
（3）语段为我们描述了三幅画面，请你想象画面内容，将每幅画名补充完整。
（4）读文中画横线的句子，再根据提示仿写句子。
瞧，草地上有多少可爱的花呀，每朵花都 。
14．（3分）非连续性文本阅读。
科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离
思考：状状不小心将厨房里的胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法可以将它们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：①将盐巴与胡椒粉混合在一起。
②用筷子搅拌均匀。
③将塑料汤勺放在衣服上摩擦后，放在盐巴与胡椒粉的上方。
④胡椒粉黏附在汤勺上。
（1）将塑料汤勺放在衣服上摩擦的作用是 。
A.使塑料汤勺更干净
B.产生静电，吸附物体
（2）把摩擦后的塑料汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉黏附在汤勺上，说明了 。
A.胡椒粉自身带有静电
B.胡椒粉比盐巴轻
（3）摩擦可以产生静电，你在生活中还观察到了哪些类似的现象？下面不属于摩擦生电现象的一项是 。
A.早上起来梳头时，头发经常会“飘”起来，越理越乱
B.晚上睡觉脱衣服时，黑暗中常听到“噼啪”的声响，而且伴有蓝光
C.双面胶粘住了泡沫颗粒
15．（10分）文学性阅读。
点金术
①很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。
②一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”
③听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
④第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
⑤随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴（xìng xīng） ，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
⑥麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐（mèn mēn） 了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。
⑦麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
⑧“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”
⑨神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”
⑩麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
⑪麦得斯永远也忘不了这个教训。
（1）用“√”给文中加点字选择正确读音。
（2）根据意思从文中找出相对应的成语。
①贪心永远没有满足的时候。
②心里高兴得像花儿盛开一样。
③形容走路很快。
（3）文中，“点金术”指的是 ，体现出了神奇的想象力。
（4）短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化的词语。
心花怒放→ → → →
（5）麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？
（6）你觉得麦得斯是一个什么样的人？读了短文，你明白了什么道理？
三、表达与书写（40分）
16．（5分）表达与书写。
同学们，你的家乡是不是也有如洱海一样迷人景色的地方呢？你是否也曾和家人在皓月当空的夜晚一起漫步其中呢？快用优美的文字叙述出来，与大家一同分享分享吧！（100字左右）
17．（35分）表达与书写。
题目：假如我有一双翅膀。
提示：假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。请展开合理的想象，写一篇想象作文。
要求：①条理清楚，语句通顺。②想象合理，情节有趣。③不少于350字。
2024-2025学年江苏省南通市如东县四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
一、积累与运用（33分）
1．（10分）根据语境，读拼音写词语。
秋天到了，①guǎng kuò 广阔 的田野里，②zhuānɡ jia 庄稼 都③chéng shú 成熟 了，④dà zi 稻子 金黄，高粱火红，⑤wān dòu 豌豆 咧开了嘴……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的⑥pú ta 葡萄 犹如一串串珍珠，那红红的苹果像⑦tá qì 淘气 的孩子躲在树叶后面……⑧mù sè jiàng lín 暮色降临 ，我漫步在乡间小路上，秋风拂面，我感觉非常⑨shū shì 舒适 。
【解答】故答案为：
①广阔 ②庄稼 ③成熟 ④稻子 ⑤豌豆 ⑥葡萄 ⑦淘气 ⑧暮色降临 ⑨舒适
2．（6分）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．屹立（yì） 顿时（dùn） 霎时（shà） 薄雾（bá）
B．荧幕（yín） 蝙蝠（biǎn） 画框（kuāng） 系铃铛（jì）
C．隐藏（yǐn） 倾斜（qīng） 叶柄（bǐng） 投降（xiáng）
D．慎重（shèn） 骤然（zhòu） 挖掘（jué） 气氛（fèn）
【解答】A.有误，“薄”是个多音字，读“bá”时多用于口语，指扁平物体上下两面之间的距离小等义；读“bó”时，常用于合成词或成语，“薄雾”是书面语化的合成词，所以读“bó”。
B.有误，“荧幕”的“荧”读音应为“yíng”；“蝙蝠”的“蝙”读音是“biān”；“画框”的“框”读音是“kuàng”。
C.正确。
D.有误，“气氛”的“氛”应读“fēn”。
故选：C。
3．下列书写全部正确的一项是（ ）
A．碗豆 僵硬 按时
B．水沟 即使 萤屏
C．世记 奥密 潮水
D．缘分 枯萎 重叠
【解答】A.错误。“碗豆”应为“豌豆”，意思是：一种常见的豆科植物，广泛种植于全球温带和亚热带地区。
B.错误。“萤屏”应为“荧屏”，意思是：电视荧光屏。也借指电视。
C.错误。“世记”应为“世纪”，意思是：计算年代的单位，一百年为一世纪。“奥密”应为“奥秘”，意思是：奥妙，隐秘。
D.正确。
故选：D。
4．下面句子中，加点词语的解释错误的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜（可爱）
B．只缘身在此山中（因为）
C．炎帝之少女（少年女子）
D．以堙于东海（填塞）
【解答】ABD．正确。
C．错误。“炎帝之少女”意思是：炎帝的小女儿。“少女”：小女儿，而非“少年女子”。
故选：C。
5．下面人物与“腾云驾雾、神机妙算、各显神通、三头六臂”这些词语对应最恰当的一项是（ ）
A．孙悟空、曹操、二郎神、哪吒
B．孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒
C．八仙、周瑜、二郎神、孙悟空
D．猪八戒、孙悟空、八仙、哪吒
【解答】腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。各显神通：比喻在各自工作中显身手。
三头六臂：用来形容有特别大的本领。孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。会筋斗云等高超的法术。曹操善于变通，机智灵活，善于应变，是乱世枭雄。周瑜英姿飒爽，他的形象让人们感到非常的震撼和惊艳。二郎神又称二郎显圣真君、灌口二郎、二郎真君、灌口神、赤城王、昭惠显圣仁佑王、清源妙道真君等等，刀枪不入，身体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害，是民间信仰和道教的神祇人物。诸葛亮在草船借箭中，能算出天气，算出曹操的心理，体现了神机妙算的特点。
八仙过海，各显神通：八仙是中国民间传说中道家的八位仙人，比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。哪吒：三头六臂，是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六。与“腾云驾雾、神机妙算、各显神通、三头六臂”这些词语对应的人物分别是“孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒”。
故选：B。
6．《观潮》中，与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）
A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【解答】“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”这一句诗出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。意思为：八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。“头高数丈触山回”写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。这两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，从声音和气势描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。
A选项的句子是比喻句，将“隆隆的响声”比作”闷雷滚动”，形象生动地写出了潮水铺天盖地般涌来的特点。
B选项的句子描写的大潮到来时潮水的形状。
C选项的句子写的是潮过后，余波雄伟壮观的气势。
D选项的句子是从声音和气势来描述钱塘江大潮的。
故选：D。
7．小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问”为主题的黑板报，他摘抄的名言不合适的是哪一项？（ ）
A．处处留心皆学问。
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．好问则裕，自用则小。
D．为学患无疑，疑则有进。
【解答】A．处处留心皆学问：只要用心学习，就会发现时时处处都有人生值得汲取的道理。
B．“智能之士，不学不成，不问不知”是王充的名言，意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
C．“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。
D．“为学患无疑，疑则有进”是陆九渊的名句，意思是：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。
结合释义和题目“学贵有疑，善于提问”可知，不合适的名言是“处处留心皆学问”。
故选：A。
8．（8分）选择合适的词语填在括号里，在横线上补充表示时间短暂的词语。
（1）元宵节那天，大街上 ③ ，人们都赶着去看庙会。“砰！啪！” ④ 的鞭炮声在耳边炸开，人群 顿时 沸腾起来。广场上聚起了秧歌队，一时 ① ， 一会儿工夫 就引来了许多人围观。
（2）选项中的词语都是描写 声音 的词语，我还知道相同类型的词语有
鸦雀无声 ，读了这个词语我想到的画面是 图书馆里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。
【解答】①锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。
②窃窃私语：指两人在一起小声说话。
③人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
④震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（1）根据词义，结合语境，可知，应依次填入：人声鼎沸、震耳欲聋、顿时、锣鼓喧天、一会儿工夫。
（2）这些词语都是描写声音的。“鸦雀无声”是同类词语，它描绘的是非常安静的场景，比如：图书馆里大家都在安静阅读，没有一点声响的画面。
故答案为：
（1）③④顿时 ①一会儿工夫；
（2）鸦雀无声 图书馆里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。
9．（2分）按要求写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
（2）照样子，把句子改写为排比句。
例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
荒凉的戈壁滩上没有山、水和人烟。
【解答】（1）确定设问的结构，自问自答。比如：“是谁在浇灌这些花朵呢？当然是勤劳的园丁。”或者“哪里的景色最美丽？当然是家乡的小河边。”
（2）按照例句的模式，把并列的名词分别用“没有”引导，最后用“也没有”连接最后一个成分。所以原句改写为：“荒凉的戈壁滩上没有山，没有水，也没有人烟。”
故答案为：
（1）是谁在浇灌这些花朵呢？当然是勤劳的园丁。
（2）荒凉的戈壁滩上没有山，没有水，也没有人烟。
10．（2分）修改病句。
课堂上，老师请小华讲经典名著“西游记”中的故事。小华因为嗓子有点嘶哑，可是讲得很认真，都听得入了谜。
【解答】对于“老师请小明讲经典名著‘西游记’中的故事”这部分，根据标点符号的使用规范，书名应该用书名号，这里的“西游记”是一本书，所以要改成《西游记》。对于“小华因为的嗓子有点沙哑，可是讲得很认真”，从逻辑关系上看，“嗓子沙哑”和“讲得认真”是转折关系，“因为”是表因果关系的关联词，此处使用错误，应改为“虽然”，“都听得入了谜”前添加主语，这样句子的逻辑才通顺。
故答案为：
课堂上，老师请小华讲经典名著《西游记》中的故事。小华虽然的嗓子有点沙哑，可是讲得很认真，大家都听得入了谜。
11．（5分）根据课文内容和日积月累填空。
（1）在游历中成长。我们看到壮观的钱塘江大潮“越来越近，犹如千万匹 白色战马齐头并进 ， 浩浩荡荡 地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得 颤动 起来”；看到白居易笔下的可爱江景，“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红 ”。
（2）在阅读中成长。韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑：“人非生而知之者，
孰能无惑 ？”气象谚语提醒我们，入秋后天气会转凉：“ 立了秋 ， 把扇丢 。”苏轼用“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
【解答】（1）出自《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（2）“人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
立了秋，把扇丢：立秋以后，天气转凉，不再需要扇子了。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
故答案为：
（1）白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 颤动 半江瑟瑟半江红；
（2）孰能无惑 立了秋 把扇丢 不识庐山真面目 只缘身在此山中。
二、阅读与理解（27分）
12．（6分）整本书阅读。
（1）中国第一部药学著作《本草经》的作者是 C
A.李时珍
B.扁鹊
C.神农
D.张仲景
（2）下列不属于神话故事的是 A
A.《掩耳盗铃》
B.《后羿射日》
C.《嫦娥奔月》
D.《大闹天宫》
（3）神话有哪些特点？下列说法不恰当的是 D
A.反映了古代人类对世界的认识。
B.充满了神奇的想象。
C.其中很多人物个性鲜明。
D.体现了古代劳动人民的无知。
【解答】（1）《本草经》全称《神农本草经》，是中国古代第一部药学专著，相传为神农氏所著，记录了 365 种药物的特性和用途。故选：C。
（2）《掩耳盗铃》是寓言故事，讲的是“自己骗自己”的道理，没有超自然元素，不属于神话。B、C、D是神话故事。故选：A。
（3）A、B、C正确；神话是古人无法科学解释自然现象时，用想象创造的故事，体现的是他们的探索欲和智慧，而非“无知”，该说法不恰当，故D说法错误。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）D。
13．（8分）课内阅读。
走月亮（节选）
细细的 溪水 ，流着 山草 和 野花 的香味，流着 月光 。灰白色的 鹅卵石 布满 河床 。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（1）将选段补充完整。
（2）选段描写的是“我”和阿妈在 溪边小路上 走月亮的情景。
（3）语段为我们描述了三幅画面，请你想象画面内容，将每幅画名补充完整。
（4）读文中画横线的句子，再根据提示仿写句子。
瞧，草地上有多少可爱的花呀，每朵花都 露出一张可爱的笑脸 。
【解答】（1）考查根据课文内容填空。此语段选自课文《走月亮》，应为：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月亮，灰白色的鹅卵石布满河床”。
（2）考查对于课文内容的理解。根据选段的内容可知，选段描写的是“我”和妈妈在溪边小路上走月亮的情景。
（3）考查对于课文内容的概括能力。我们所描述的每处景物就如同一幅画一样展现在我们面前。根据文章的第一句话：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，”那么这幅图画我们可以概括为：“溪水流香图。”根据文章的这句话“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”，我们可用“水塘抱月图”来概括。根据文章这句话“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣”，我们可概括为：“洗衣做船图”。
（4）考查了仿写句子。在仿写句子的过程当中，我们需要注意文章的修辞手法，像修辞手法等。另外词性也应当相当。显然文中划横线的句子运用了拟人的修辞手法，因此我们可以仿写的句子为：“瞧，草地上有多少可爱的花呀，每朵花都露出一张可爱的笑脸。”
故答案为：
（1）溪水 山草 野花 月光 鹅卵石 河床；
（2）溪边小路上；
（3）①流香 ②抱月 ③做船；
（4）露出一张可爱的笑脸。
14．（3分）非连续性文本阅读。
科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离
思考：状状不小心将厨房里的胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法可以将它们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：①将盐巴与胡椒粉混合在一起。
②用筷子搅拌均匀。
③将塑料汤勺放在衣服上摩擦后，放在盐巴与胡椒粉的上方。
④胡椒粉黏附在汤勺上。
（1）将塑料汤勺放在衣服上摩擦的作用是 B 。
A.使塑料汤勺更干净
B.产生静电，吸附物体
（2）把摩擦后的塑料汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉黏附在汤勺上，说明了 B 。
A.胡椒粉自身带有静电
B.胡椒粉比盐巴轻
（3）摩擦可以产生静电，你在生活中还观察到了哪些类似的现象？下面不属于摩擦生电现象的一项是 C 。
A.早上起来梳头时，头发经常会“飘”起来，越理越乱
B.晚上睡觉脱衣服时，黑暗中常听到“噼啪”的声响，而且伴有蓝光
C.双面胶粘住了泡沫颗粒
【解答】（1）考查知识百科。摩擦使塑料汤勺带电，静电会吸引轻小物体（如胡椒粉），这是静电吸附现象的典型应用。将塑料汤勺放在衣服上摩擦的作用是产生静电，吸附物体。故选：B。
（2）考查内容理解与概括。静电对轻小物体的吸附力更强，胡椒粉因密度小、颗粒轻，更容易被带电汤勺吸引；而盐巴颗粒相对较重，不易被吸附，体现了静电吸附与物体质量的关系。胡椒粉黏附在汤勺上，说明了胡椒粉比盐巴轻。故选：B。
（3）考查知识百科。A、B均由摩擦起电引发（头发带电相互排斥、衣服摩擦产生电火花），而C是双面胶的黏性物质与泡沫发生物理粘附，与静电无关。故选：C。
故答案为：
（1）B；
（2）B；
（3）C。
15．（10分）文学性阅读。
点金术
①很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。
②一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”
③听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
④第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
⑤随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴（xìng xīng） xìng ，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
⑥麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐（mèn mēn） mèn 了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。
⑦麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
⑧“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”
⑨神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”
⑩麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
⑪麦得斯永远也忘不了这个教训。
（1）用“√”给文中加点字选择正确读音。
（2）根据意思从文中找出相对应的成语。
①贪心永远没有满足的时候。 贪得无厌
②心里高兴得像花儿盛开一样。 心花怒放
③形容走路很快。 疾步如飞
（3）文中，“点金术”指的是 王接触到的一切都会变成金子 ，体现出了神奇的想象力。
（4）短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化的词语。
心花怒放→ 高兴极了 → 扫兴 → 闷闷不乐 → 痛苦
（5）麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？
（6）你觉得麦得斯是一个什么样的人？读了短文，你明白了什么道理？
【解答】（1）考查多音字。兴：xīng：举办，发动：兴办。xìng：对事物感觉喜爱的情绪：扫兴。闷：mēn：空气不流通二引起的不舒服的感觉；呆在家里不出门；密闭；声音不响亮。mèn：心烦不痛快。
（2）考查词语理解与赏析。①贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。
②心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。
③疾步如飞：形容走路很快。
（3）考查内容理解与概括。联系文章第二自然段“我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”可知“点金术”指的是国王接触到的一切都会变成金子，体现了神奇的想象力。
（4）本题考查提取关键信息。
作答本题，应在熟读全文的基础上，抓住关键语句并提取关键信息。
从第③段句子“听到这话，麦得斯心花怒放”可知，当麦得斯知道将拥有点金术时，他的心情是“心花怒放”；
从第④段句子“他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了”可知，麦得斯发现自己所接触的床和衣服都变成了金子时，他“高兴极了”；
从第⑤段句子“他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴”可知，当麦得斯发现花园里自己喜欢的五颜六色的玫瑰花也变成了金子时，他感到很“扫兴”；
从第⑥段句子“他端起一杯牛奶，杯子和牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了”可知，当牛奶和面包也因为他的接触而变成了金子，他虽然成为了世界上最富有的人，却饥肠辘辘时，他“闷闷不乐”了；
从第⑧段句子“‘老天爷啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。’他痛苦地说，‘把金子都拿走，还我的女儿吧！’”可知，直到他亲吻了他的小女儿，女儿也变成了一座金雕像时，麦得斯变得“痛苦”，也意识到自己一味喜欢金子的行为是愚蠢的。
（5）考查文章主旨。联系文章内容可知麦德斯的这个故事告诉我们，有了“点金术”的他，什么都能变成金子，但是却失去了幸福，这就是舍本逐末。
（6）本题考查分析人物形象和文章主旨。
从第②段句子“他希望老天爷赐给他更多的金子。老天爷看他这样贪得无厌，就决定惩罚他”可以看出，他是一个贪得无厌的人；
从第⑧段句子“‘老天爷啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。’他痛苦地说，‘把金子都拿走，还我的女儿吧！’”和第⑩段句子“麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿”可以看出，此时他幡然悔悟，意识到自己的错误，并及时改正，是一个知错就改的人。
结合文章内容可知，国王麦德斯获得了“点金术”，却感到闷闷不乐和痛苦，他失去了原有的幸福，最后不想再拥有“点金术”，只想要他的女儿回来。通过这个故事我们知道：金钱不是万能的，我们真正拥有的幸福就在身边，它永远比金钱更重要，要好好珍惜现在拥有的幸福生活。
故答案为：
（1）xìng mèn；
（2）①贪得无厌；
②心花怒放；
③疾步如飞；
（3）国王接触到的一切都会变成金子；
（4）高兴极了 扫兴 闷闷不乐 痛苦；
（5）麦得斯喜欢金子，却失去了幸福；
（6）我觉得麦得斯是一个贪得无厌，但知错就改的人。
幸福就在我们身边，它永远比金钱更重要。
三、表达与书写（40分）
16．（5分）表达与书写。
同学们，你的家乡是不是也有如洱海一样迷人景色的地方呢？你是否也曾和家人在皓月当空的夜晚一起漫步其中呢？快用优美的文字叙述出来，与大家一同分享分享吧！（100字左右）
【解答】范文：
我的家乡
我的家乡有一片静谧的湖泊，它虽没有洱海的盛名，却也美得醉人。皓月当空的夜晚，我和家人漫步湖边。月光洒在湖面，像铺上一层银纱。微风拂过，湖水泛起涟漪。岸边垂柳轻摇，虫鸣蛙叫交织成曲。我们静静走着，享受这份宁静美好。
17．（35分）表达与书写。
题目：假如我有一双翅膀。
提示：假如你有了翅膀后，可以飞到神话王国，在那里一定会发生许多有趣的事情。请展开合理的想象，写一篇想象作文。
要求：①条理清楚，语句通顺。②想象合理，情节有趣。③不少于350字。
【解答】范文：
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到神话王国，开启一场奇妙之旅。
我扇动翅膀，不一会儿就来到了神话王国。这里云雾缭绕，仙山琼阁林立，奇花异草散发着迷人的香气。突然，我看到了正忙着补天的女娲娘娘。她慈祥地看着我说：“孩子，你来得正好，快帮我一起找五彩石补天吧。”我欣然答应，和女娲娘娘一起在山林中寻找五彩石。我凭借着翅膀的优势，在陡峭的山峰间快速穿梭，不一会儿就找到了好几块五彩石。女娲娘娘对我竖起了大拇指。
接着，我又遇到了追赶太阳的夸父。他跑得气喘吁吁，汗水湿透了衣裳。我赶紧飞过去，递给他一瓶仙水，说：“夸父叔叔，喝口水再追吧。”夸父叔叔接过水，一饮而尽，精神大振，继续朝着太阳奔去。
之后，我来到了龙宫。龙王热情地招待了我，还带我参观了他的水晶宫殿。宫殿里珍宝堆积如山，光芒四射。突然，海面上掀起了巨大的波浪，原来是一只巨大的海怪在兴风作浪。我和龙王一起施展法力，经过一番激烈的战斗，终于把海怪打败了，龙宫又恢复了往日的平静。
天色渐晚，我带着满满的收获和回忆，扇动着翅膀飞回了家。我期待着下一次再去神话王国，继续我的奇妙之旅。
①锣鼓喧天
②窃窃私语
③人声鼎沸
④震耳欲聋
①溪水 图
②水塘 图
③洗衣 图
题号
2
3
4
5
6
7
答案
C
D
C
B
D
A
①锣鼓喧天
②窃窃私语
③人声鼎沸
④震耳欲聋
①溪水 流香 图
②水塘 抱月 图
③洗衣 做船 图