小学浙教版（2023）规律与预测学案

这是一份小学浙教版（2023）规律与预测学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学信息科技
年级
四年级
学期
春季
课题
规律与预测
教科书
书 名：信息科技教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2024年1月
学习目标
1. 通过分析“历年9月28日天气情况”不同主题图表，发现数据背后的规律。
2. 通过归纳整合发现的规律，尝试简单的预测。
课前学习任务
确保自己的电脑可以顺利登录中小学信息科技学习平台。
2. 检查是否接收到教师机下发的学习资源，包括历年天气数据、饼图、折线图制作微课、相关天气图表、“中国静轨风云四号气象卫星”视频、气象局是如何预测天气的.pdf文件等教学素材。
3.回顾本单元项目内容。
4.自学各种统计图制作方法，复习上节课内容。
课上学习任务
【学习任务一】气象部门预测天气的步骤
打开中小学信息科技学习平台，找到教学资源中的“气象局是如何预测天气的.pdf”，组内阅读材料，概括气象局预测天气的步骤，填写气象局预测天气的步骤分析表。
步骤
具体内容
第一步
第二步
第三步
第四步
【学习任务二】发现数据背后的规律
表3： 天气数据分析记录表
统计图
我们小组的发现
通过观察，找出的规律1：
通过观察，找出的规律2：
通过观察，找出的规律3：
通过观察，找出的规律4：
【学习任务三】分析并确定规律
表4：天气情况预测表
我们选定的规律是：
选定的理由：
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