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      2026年湖南中考物理一轮复习-教材知识巩固-第一单元 力学 第一讲 机械运动 课件

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      2026年湖南中考物理一轮复习-教材知识巩固-第一单元 力学 第一讲 机械运动 课件

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      这是一份2026年湖南中考物理一轮复习-教材知识巩固-第一单元 力学 第一讲 机械运动 课件,共33页。PPT课件主要包含了时间及其测量,刻度尺的使用,秒表的读数,误差与错误,运动的描述,相对的,运动的快慢,运动快慢,kmh,测量物体运动的速度等内容,欢迎下载使用。
      1.长度单位:基本单位是_____(m)。1 km=______m;1 m=_______dm=_________cm=_______mm=_______μm=_______nm。 
      2022年版课程标准:会选用适当的工具测量长度和时间,会根据生活经验估测长度和时间。
      a.选:首先估测被测物体的长度,选择测量范围和分度值合适的刻度尺。b.放:零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边保持平行,不能歪斜。c.读:读数时视线要正对刻度线,如图所示,读数视线正确的是______(选填“A”或“B”)。读数时要估读到分度值的下一位。 d.记:测量值由数值和单位组成,图中被测物体的长度为_____________ ___________________。 
        易错提醒:当被测物体末端正对刻度线时,估读值“0”不能省略。
      4.25 cm(4.23~
      4.26 cm之间均可)
      3.常考长度的估测:普通中学生的身高约为160 cm;课桌的高度约为 75 cm;一支新的2B铅笔的长度约为18 cm;每层楼高度约为3 m;一张纸的厚度约为0.1 mm;物理教科书的长度约为26 cm。4.时间单位:基本单位是______(s)。1 h=______min=_________s。 
      6.常考时间的估测:做一次眼保健操的时间约为5 min;人1 min内呼吸次数约为20次;普通中学生跑完100 m用时约为14 s;1 min内正常人的脉搏跳动约为70次;演奏一首中华人民共和国国歌用时46 s。
      1.[人教、教科图片改编题]如图所示,刻度尺的分度值是______mm,木块的长度为________cm。 
      2022年版课程标准:1.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。2.举例说明自然界存在多种多样的运动形式,知道物质在不停地运动。
      1.机械运动:在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。2.参照物:判断一个物体是运动还是静止时,总要选取某一个物体作为标准。这个作为标准的物体叫作参照物。选取原则:a.所选参照物符合题目要求;b.不能选择研究对象自身为参照物。
      3.运动的相对性:判断物体运动与静止取决于所选取的参照物,同一物体在选择不同的参照物时,运动状态的描述可能也不同,可见物体的运动和静止是__________。如果一个物体相对于参照物位置发生了变化,就说它是________的;如果没有发生变化,就说它是________的。 
      2.[人教“想想议议”、教科图片改编题]如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景,歼-10CE飞行员看见加油机是静止的,他选择的参照物可能是(   )A.大地B.山峰C.歼-10CED.云朵
      3.[人教图片改编题]如图所示,运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。以联合收割机为参照物,运粮的车辆是________的;以远处的大树为参照物,联合收割机是________的。 
      2022年版课程标准:能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。
      1.比较运动快慢的方法:相同时间比较路程,路程______的物体运动得快;相同路程比较时间,用时______的物体运动得快。 
      3.匀速直线运动与变速直线运动
        易错提醒:①平均速度不是速度的平均值;②若中途有休息时间,应计算进去。
      4.[人教“想想议议”改编题]如图所示,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,相同时间内通过的路程。______车做匀速直线运动,10~20 s内,甲车的平均速度________乙车的平均速度。 
      5.[人教、教科图片改编题]如图是高速公路上的区间测速提示牌。提示牌上“100”的含义是此区间测速路段限速____________。通过此区间用时不少于_______分钟,才能不算超速。 
      1.实验原理:_________。 2.实验器材:小车、斜面、金属片、刻度尺、________。 
      3.实验操作(1)将金属片放在斜面底端,使小车从斜面顶端由________释放,同时按下秒表,小车碰到金属片时再次按下秒表,测量小车通过的路程s1,并记录时间t1。 (2)将金属片移至斜面的中部,再次将小车从斜面顶端由静止释放,同时按下秒表,小车碰到金属片时再次按下秒表,测量小车通过的路程s2,并记录时间t2。
      例 在“测量物体运动的平均速度”实验中,实验装置如图1所示。
      (1)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向______适当移动;也可以将小车倒置滑下,这是因为用________代替滚动可以增大摩擦。 (2)改进后,进行实验并记录数据在表格中,计算出小车通过AC段路程的平均速度是______m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度______。 
      (3)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是______。 
      (4)如果在A点时,先释放小车,后按下秒表开始计时,B点准确计时,则会使所测AB段的平均速度________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 (5)[人教“想想议议”改编]小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从______(选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。 
        拓展设问:(6)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v=________(用字母v1和v2表示)。 (7)小车在运动过程中,经过时间tAC中点时的速度为v1,经过路程sAC中点时的速度为v2,则v1______(选填“>”“

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