安徽省宿州市萧县七年级上学期期中历史试题（原卷版）-A4

这是一份安徽省宿州市萧县七年级上学期期中历史试题（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了单项选择题，辨析改错，材料解析题，活动与探究题等内容，欢迎下载使用。
(时间：60分钟满分：100分)
一、单项选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分)
1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）
A. 考古发现B. 学者推断C. 神话传说D. 文献记载
2. 1965年，考古工作者在云南发现了两颗牙齿化石，根据科学测定，他们的生活年代距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。据所学知识推测，他们应该是（ ）
A. 元谋人B. 蓝田人C. 郧县人D. 北京人
3. 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。在遗址中可以看到（ ）
A. 打制石器B. 磨制石器C. 青铜器D. 铁器
4. 约10000年前，我国出现了最早的人工栽培的农作物。此后，我们的祖先开始定居生活，农业逐渐产生和发展。原始农业（ ）
A. 为古代文明社会形成奠定重要物质基础
B. 为研究早期国家的起源提供了依据
C. 为人类起源的研究提供了坚实可靠的证据
D. 为社会制度的更替奠定了基础
5. 今年暑假李明在一处旅游景点看到了如图文物和原始居民的房屋复原图。由此可知，他参观的原始人类遗址是（ ）
A. 北京人遗址B. 河姆渡遗址C. 山顶洞人遗址D. 半坡遗址
6. 考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国（ ）
A. 正处于旧石器时代B. 君权神授思想浓厚
C 贫富分化现象出现D. 社会生产高度发达
7. 良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国（ ）
A. 能够建造干栏式房屋B. 掌握人工取火技术
C. 形成统一的崇拜对象D. 已经出现早期国家
8. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ）
A. 黄帝和蚩尤B. 炎帝和蚩尤C. 黄帝和炎帝D. 尧、舜、禹
9. 大禹采用疏导的办法治水，和他的父亲鲧用“堵”的办法治水不同，这体现了大禹治水的精神是（ ）
A. 公而忘私B. 严于律己C. 勇于创新D. 宽以待人
10. 王位世袭制代替禅让制，标志着中国氏族社会基本瓦解，奴隶制社会已经确立。这是中国历史上一场重大的社会变革。世袭制开始于（ ）
A. 舜B. 禹C. 启D. 尧
11. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是（ ）
中国古代朝代更替示意图（局部）
A. 大禹治水B. 国人暴动C. 盘庚迁殷D. 平王东迁
12. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（ ）
A. 巩固了西周疆土B. 确立了等级制度
C. 实现了富国强兵D. 促进了民族交融
13. 夏、商、西周三朝灭亡最主要共同原因是（ ）
A. 少数民族袭扰B. 自然灾害严重C. 国君统治残暴D. 诸侯犯上作乱
14. 对下列三幅图片中的文物所示信息解读最准确的是（ ）
A. 印证中华文明多元一体
B. 体现南北文化渐趋一致
C. 中国古代青铜铸造技术水平高
D. 反映王公贵族世袭特权
15. “楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊、洛流域，并向周王室询问九鼎大小重量，有取代周天子地位的架势。”这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是
A. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣B. 楚庄王非常贪婪有野心
C. 楚国兵力非常强D. 周王室衰弱、分封制逐渐开始瓦解
16. 春秋后期，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是
A. 商业的兴盛B. 手工业的发展
C. 水利工程的兴修D. 铁制农具和牛耕的出现
17. 在下列诸侯国中，既在春秋时期称过霸又在战国成为七雄之一的是
A. 魏国B. 晋国C. 齐国D. 宋国
18. “七雄歌戟乱如麻，四海无人得坐家”战国时期战事连绵，干戈不息。下列战役不是发生在这一时期是（ ）
A. 牧野之战B. 桂陵之战C. 马陵之战D. 长平之战
19. 观察下面两幅地图，对比可以发现历史的发展趋势是（ ）
A. 部分国家实力衰落B. 国家争霸战争不断
C. 秦国势力不断增强D. 国家逐步走向统一
20. 在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想（ ）
A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. 荀子
21. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于
A. 开创了思想文化的繁荣局面B. 彻底否定了传统的礼乐制度
C. 确立了儒家的主流学说地位D. 为秦统一中国提供理论支持
22. 要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（ ）
A. B.
C. D.
23. 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。定都（ ）
A. 阳城B. 镐京C. 咸阳D. 洛阳
24. 《史记·秦始皇本纪》记载，始皇“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”。这些措施的根本目的是（ ）
A. 加强各地交通往来B. 扩大领土疆域C. 开发边疆地区经济D. 加强中央集权
25. 如果以成语“破釜沉舟”为内容编排一幕历史剧，里面的主角应该是（ ）
A. 陈胜B. 吴广C. 刘邦D. 项羽
二、辨析改错(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
26. 文明的发展不仅是构成人类进步的基石，也是人类社会发展的基石。辨别下列史实的正误，并加以改正。
（1）庄子是春秋后期楚国人，道家学派创始人。（ ）
（2）战国时期问世的《黄帝内经》,是一部重要的中医理论著作。（ ）
（3）《离骚》共有305篇诗歌分为“风”“雅”“颂”三部分。（ ）
（4）秦朝修筑的万里长城，西起镐京、东到辽东，是举世闻名的“万里长城”。 （ ）
三、材料解析题(本大题共两题，共28分)
27. 王阳同学以“春秋战国时期的社会变化”为题进行探究性学习，请你和他一起回答下列问题。
材料一
（1）结合所学，概括材料一反映了当时怎样的社会现象。
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
（2）结合所学，说出材料二所反映的历史事件。归纳材料中“商君”改革的两项措施，并说明“商君”的改革对秦国崛起的作用。
（3）综合上述材料并结合所学，归纳春秋战国时期的社会特征。
28. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：战国时期，某地正在举行由各国学者参加的研讨会。与会者各抒己见，对治理国家发表见解。
A.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
B.为政以德，警如北辰，居其所而众星共之。
C.故明主之治国也，明赏，则民劝功；严刑，则民亲法。
D.欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利。
（1）小明穿越到战国时期。请你帮助小明判断，材料一中ABCD四人分别属于哪一学派？你认为哪一学派的思想最符合当时的社会现实和时代潮流？并简述理由。
材料二：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘自侯外庐《中国思想史纲》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括“百家争鸣”的影响。
材料三：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
（3）根据材料三并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。
四、活动与探究题(14分)
29. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，对后世产生了深远影响。但是秦朝也是一个短命的王朝，仅存二世即灭亡。为此，张老师以“秦的统一和灭亡”为主题，设计了以下学习任务单，请你参与并完成相关任务。
任务一【解析秦王的成就】
材料一：秦王扫六合(六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
（1）材料一中的秦王指的是谁？“扫六合”赞扬的是他的哪一历史功绩？
任务二【解析治国措施】
材料二：
（2）材料二反映了我国这个王朝为加强中央集权采取了哪些措施？
任务三【解析亡国原因】
材料三：
（3）材料三反映的是哪一历史事件？该事件爆发的根本原因是什么？
（4）这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施，但仅经历二世就灭亡了。请结合所学知识，谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么。