2024~2025学年内蒙古初一上学期期中语文试卷-原卷版

这是一份2024~2025学年内蒙古初一上学期期中语文试卷-原卷版，共6页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，诗歌鉴赏，现代文阅读，作文，名句名篇默写，名著阅读，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
1、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 樱花盛开的季节，玉渊潭公园 人声鼎沸。
B. 这次活动为了顾全大局，使大家 各得其所，所以有一部分人对其不是很满意。
C. 在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入， 咄咄逼人。
D. 陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他 喜出望外。
2、下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是 （ ）
A. 过几天是家父八十大寿，请你到时 赏光 。
B. 久仰 大名，今日见到您真是三生有幸啊！
C. 我因事不能参加您的生日会，还望 见谅 ！
D. 遇到困难请尽管提问，我们将不吝 赐教 。
3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
B. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C. 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
D. 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料才能写好作文。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）①成语含义丰富，形象鲜明，可以增强语言的表现力，使表达更简洁，更生动。②还有一些来自人们口头常说的习惯用语。③成语是汉语中一种特殊的语言形式，大多是四字格式，结构固定，意义完整。④因此，我们要学会梳理文章中的成语，理解它们的含义，并尝试在自己的表达中运用。⑤成语的来源，有些是古代的故事、寓言，有些是古代文章里的语句。
A. ⑤②①③④B. ③⑤②①④C. ①⑤③④②D. ③⑤①④②
5、下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。
B. 《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字秋实，现代诗人，散文家。代表作品有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。
C. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔，英国诗人。
D. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
二、基础知识综合
6、 语文之美，取jué_____ 于我们能带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面zhù_____蓄着语文的 馨香。封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自著名山水画家孔仲起的画作《新潮》，他用奔放的笔法表现了浙江潮水喧腾激越、烟波浩miǎ_____的壮观景象，表达了对大自然的热爱之情。这不禁让人想到生机盎然的春，热烈粗 犷的夏，端庄静 谧的秋，干涩凄冷的冬……只要我们肯花功夫去细细品味，语文就会 烘托出气韵生动的自然之美，语文就会绽放出烂漫多姿的花朵，这一切都让人不禁感kǎi_____：语文，真美！
【小题1】根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
【小题2】依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
【小题3】画线语句中两个“花”字的词性按先后顺序判断正确的是（ ）
三、诗歌鉴赏
7、鉴赏诗词，完成小题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
【小题1】动静结合是古诗文常用的一种写景手法，往往能够达到“着一字而境界全出”的效果。本诗中先用“① ”表现了水波荡漾之动态，用“竦峙”描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子；再写草木与洪波，静与动映衬，显示大海② 的特点，形成意象和意境的和谐统一。【小题2】试赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
四、现代文阅读
8、阅读《书香作伴》，完成小题。
书香作伴
①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用。慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的，我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出/浮现出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走/扑）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我重涎不已。班主任得知我对书的热爱，便允我去他家借书看。不过，他对书也是格外珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。【甲】乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着白己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一莲一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。【乙】我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事。却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
⑪午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩。随便从书架上抽出一本书。摊膝上，风吹哪页读哪页。我常常觉得，如果书也是一朵花，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。不错，就是这种淡然悠远的人生妙趣。我永无法忘却。
⑫人和书，就这样在阳光下，在岁月里紧紧相伴，充满着暖人心扉的脉脉温情。
（取材于丁立梅的文章，有删改）
【小题1】“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”:小时候，“我”无钱买书，只能① ② ；小学时，常常走夜路到班主任家借书看；高中时，“我”② ，终于能开口问语文老师借书看：而今，有了书房，可以逛书店、书摊，随意看书【小题2】仔细阅读第③段，并从括号内选择一个最能体现作者当时情感的词语填在横线上，选择准确的一项是（ ）
【小题3】结合上下文语境，任选一个句子，说说其妙处所在。【甲】乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。【乙】我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！【小题4】作者在结尾段中说：“人和书，就这样在阳光下，在岁月里紧紧相伴，充满着暖人心扉的脉脉温情。”请结合作者的读书经历，谈谈你对这句话的理解。
五、作文
9、 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请结合自己的切身体验，以“有 真好”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，不套作，不抄袭；②除诗歌外，文体不限；③书写工整，不少于600字；④文中如需要出现真实的人名、校名、地名；⑤书写工整，卷面整洁。
六、名句名篇默写
10、用楷书完成古诗文默写。①夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》）②正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》）③子曰：“ ，思而不学则殆。”（《十二章》）④古诗词中，诗人往往喜欢借景抒情或借物抒情。马致远在《天净沙·秋思》 “夕阳西下， ”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》 “ ，应傍战场开”一句中，借菊花表达了对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》 “不知何处吹芦管， ”一句中，借芦笛表达了征人的思乡情绪；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ， ”一句中，借明月表达对友人的牵挂；王湾在《次北固山下》 “ ？ ”一句中，借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念。
七、名著阅读
11、阅读名著，完成小题。《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，请写下你的阅读积累。【小题1】在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ；我们记住了那位异国的老师 。（横线处填写人名）【小题2】《朝花夕拾》中有一篇散文提到谋死隐鼠一事，你知道鲁迅的隐鼠死因是 。【小题3】在《朝花夕拾》中有两位老师：寿镜吾和藤野先生，你更喜欢哪一位？请说明理由。
八、文言文阅读
12、阅读下面甲、乙两段文言文，完成小题。（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
魏文候与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文候曰： “ 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？ ”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
（注）①虞人：管理山泽的小官。【小题1】解释下面加点字。（1）相 委而去 委： （2）入门不 顾 顾： （3）魏文侯与虞人 期猎 期： （4）魏于是乎始 强 强： 【小题2】把甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）友人惭，下车引之。（2）是日，饮酒乐，天雨。【小题3】请用“/”给乙文中画曲线的句子断句（限划两处）。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉【小题4】甲、乙两文告诉给我们一个共同的道理是什么？你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）