吉林省通化市四校2025~2026学年度上学期第一次月考试卷 七年级语文试卷（含答题卡、答案）

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语文试卷共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用（15分）
研学小组邀请你和你的小伙伴小吉一起参与“赏四季美景·明自然之意”专题学习活动，请根据要求完成下面相关任务。
阅读语段按要求完成1─4题。（8分）
那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上□况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空línɡ 的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地tǎn上的小团花的小灰树影。
给语段中加点字注音（2分）
贮蓄（ ） （2）澄清（ ）
根据拼音写汉字
空línɡ（ ） （2）地tǎn（ ）
3.语段中□处应填写的标点是 。(2分)
4.语段中画线句子运用了 的修辞手法。(2分)
5.在田字格中填写古诗名句 （7分）
漫步诗林，且行且思，丰盈生命。我们读“（1），山岛竦峙。（2），百草丰茂。”（曹操《观沧海》），感受政治家的壮志豪情；诵“我寄愁心与明月，（3）”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），感受李白借多情的明月思念友人的惆怅；吟“（4），，古道西风瘦马”（马致远《天净沙秋思》），感受漂泊他乡的游子的悲哀；咏“（5），。”（王湾《次北固山下》），理解时序交替、新事物必将取代旧事物的真理。
二、阅读（45分）
（一）阅读下面材料完成6─9题（10分）
材料一：
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
材料二：
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳
輮
以为轮其曲中规。虽有槁暴
，不复挺者，䂋使之然也。故木受绳则直，金就砺
则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
【注释】①中(zhòng)绳：合乎木匠用来取直的圈线。绳，墨线。②輮(róu)：同“糅”，用火烘烤木材使之弯曲。③槁暴(pù):槁,枯。暴,晒。④砺:磨刀石。
材料三： 观沧海 曹 操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
【晓其意·体会先贤品行】
6.解释下列加点词语的意思。(2分)
(1)思而不学则殆（ ） (2) 与朋友交而不信乎（ ）
7.用“/”给材料二画横线的部分断句。(限断两处)(2分)
木 直 中 绳 輮 以 为 轮 其 曲 中 规
8.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
学而不思则罔，思而不学则殆。
【明其志·探究精神力量】
9.成语 出自材料二画波浪线句子，意为 。(3分)
10.曾国藩说：“士人读书，第一要有志。”《观沧海》中哪几句诗是诗人在自述心志?请摘抄诗句，并说说你的理解。(3分)
诗句：
理解：
11.座右铭泛指激励、警醒自己的格言。如果让你从三则材料中选择一句作为座右铭，你会选择哪句?为什么?(3分)
（二）阅读下面文章完成12─15题（15分）
故乡的书爷爷
杨靖
①1990年，我出生于一个川东的小山村，村子陷在两座大山的山坳里。
②村里唯一的小学是砖瓦砌成的，夏天的时候很是凉快，可一到冬天就冷得直打哆嗦。孩子们除了拥有几本课本外，几乎不曾有过任何的课外读物。
③村里有一个光棍儿的年纪和我爷爷差不多，守着一个公共院坝，靠帮村民们看管谷物换一口饭吃。男孩子经常跑到院坝里去把晾晒的玉米和谷子踢得乱七八糟，气得光棍儿抄起棒棍就要开打。在“光棍儿拿棒棍儿，一蹶一拐笑死人儿”的此起彼伏的嘲笑声中，光棍儿追得我们满院坝跑。
④事后好长一段时间，都不见光棍儿的身影。我长大了许多，不再调皮捣蛋。再后来，家里买了台背投电视机，动画片遂成了我的最爱。
⑤再次见到他，是在五年级下学期。一天放学后，赶着回家看《光能使者》的我，路过公共院坝，看到一个佝偻的身影正在倒腾杂物。只见他佝起身子，在一辆破旧的三轮车里翻来翻去，然后朝我举起了一本书，挥舞着抬得并不高的手臂。我忙跑到了他的身边。他把书递到我手上，说是“连环画”。什么画这么小?他呵呵地笑出了声，搬起一张太师椅对我说：“你就叫它‘小人儿书’吧！”
⑥那天，我错过了最新一集的《光能使者》，但我看完了人生中的第一本课外读物——《大闹天宫》。我经常往他家跑，无论刮风，还是下雨。
⑦每次看到他从城里回来，我就迫不及待地冲上去翻他的三轮车。他也不恼，还夸我。他主要靠收荒度日，只要能收的，都收了去卖钱。只有一样是舍不得卖的，那就是各种各样的小人儿书。《小城之春》《上甘岭》《小兵张嘎》……他家的书实在是太多了，我便给他取了个外号 ———书爷爷。
⑧许多的日子，我都在他家的太师椅上度过的，常常一躺就是一整天，连午饭都在他家解决。有时候太阳都下山了，我还窝在太师椅里看我的小人儿书。
⑨刚上初中的时候，我的随堂作文被语文老师当作优秀范文在全班朗诵。书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！
⑩升入初中后，我去到了镇上求学，一周回家一次，每次回家我都会直奔书爷爷家，去看新收回来的小人儿书。
⑪再后来我去了城里，就是书爷爷经常去收小人儿书的那个城里。有一次我在一个商场门口撞见了书爷爷，书爷爷拖着那辆破得叮当响的三轮车朝我走了过来，微笑着递给我一本《木兰从军》。在同学们异样的眼神中，我把书扔到三轮车上就跑开了。我知道自己做得不对，可那个时候的我，不愿让同学们知道我和一个收破烂的老头子有什么关系。
⑫书爷爷去城里的次数越来越少了，收回来的小人儿书也越来越少了。有时候去城里一趟，一本都没有收回来，即便收回来一本，也不如学校图书馆里的书好看。
⑬渐渐地，我鲜少再拿起书爷爷家的小人儿书了。每次回家，我还是会往书爷爷家跑，我把我看过的书都说给书爷爷听，书爷爷也不说话，窝在太师椅里一呼一吸，有时会搭上两句，有时干脆一言不发，甚至有一次，他竟然在我说得兴高采烈的时候睡着了。对于书爷爷此等态度，我一点也不高兴，转过头就把这事儿说给了母亲听。
⑭书爷爷怎么能这样啊?我给他分享我的故事，他却睡着了！
⑮爷爷是快“老”了！……
⑯母亲叫我走之前多去陪陪书爷爷。我去的时候，书爷爷仍然窝在太师椅里，闭着双眼，一动不动。我跑到厨房打了点水，在他干瘪的唇上抹了几下，凑近他耳朵说，都是书爷爷您的功劳！
⑰书爷爷“老”了，在我回校的第二周。母亲叫我裹上一袭白方巾，端着灵位走在出丧队伍的前面，在村民们的簇拥中，将书爷爷抬进了后山。
⑱第二天返校，母亲给了我一个包裹，一块皱巴巴的麻布里躺着一本小人儿书。母亲说，爷爷把一屋子的书都捐给了村里的小学，只留了这一本，说是留给我的。不管以后去到多大的城市，也要记得回来。那一刻，憋了一天一夜的眼泪，再也止不住了，我抱着母亲大哭了起来。
⑲多年后，那本《木兰从军》仍然跟随着我，我带着它去了省城的大学，去了大理的洱海，去了上海的外滩，去了北京的故宫……去了许许多多地方，但我仍然选择在一段旅途之后回到故乡，回去看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷。
12.根据提示，补全情节。(3分)
调皮捣蛋的“我”耍笑光棍儿→
①五年级下学期再次见到光棍儿，他给“我”一本小人儿书→
②
③
④书爷爷收来的书越来越少，“我”仍去他那给他分享“我”的故事→
⑤
13.文章以第一人称“我”为叙述视角，有什么好处?(4分)
14.揣摩文中两处画线的语句，从修辞角度体会其表达效果。(4分)
（1）书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！
15.校报《春蕾》设有“社会万象”“家国情怀”“亲情美文”“科学探秘”等栏目，你觉得把本文推荐到哪一个栏目更为合适？请简要说明理由。（4分）
(三)阅读下面材料，完成16—19题。(10分)
二十四节气是中国古人通过长期观察天体运行规律和自然现象变化，逐步总结出来的一套时间划分体系。它的名称和含义反映了不同的气候特征和自然现象，凝结了古人的智慧。活动中，小吉通过 DeepSeek 搜索了一些与二十四节气相关的资料，请你阅读并回答下列问题。
材料一：
二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分。2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。二十四节气被称为中国的“第五大发明”。第24届北京冬奥会开幕式倒计时，从“雨水”开始倒数，历经二十四个节气，最终落至“立春”，观众从中看到了人工智能、AR、裸眼3D等多种技术综合运用所呈现出的辉煌的时间文化，惊艳了世人，将中国气韵传递给了全世界。
材料二：
起源于黄河流域的二十四节气是中国古代人民的伟大发明创造，对它最早完整、科学的记载，出自西汉时期淮南王刘安的《淮南子·天文训》。二十四节气是根据北斗斗柄、太阳、月亮、二十八宿标示的度数、十二月令、十二音律等和地球的运行规律，而制定出来的永恒的历法。汉武帝太初元年，二十四节气被编入《太初历》，颁行全国，并在之后两千多年的历史长河里传承绵延，走向世界。二十四节气是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握，体现了中华民族传统农耕社会的生活经验和文化记忆，蕴含着中国人传统的生存智慧与生命哲学。各地又根据本土具体的气象、气候等特点创作数不胜数的节气谚语，用于指导生产生活，使其在当地“落地生根”。二十四节气是具有科学品质的文化智慧，所表征光照、气温、物候等变化的时序规律，对黄河、长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵，具有一定的普适性。
材料三：
①二十四节气是人们认识自然、顺应自然的重要参照。“节”就是指节令，如“立春”就是春天的开始，“立夏”是夏天的开始，“立秋”是秋天的开始，“立冬”是冬天的开始，这就是令、节令。“气”就是气候特点，如“雨水”，表示少雨水的冬季已过，降雨开始，雨量开始增多。反映的就是这个节令中的气候特点。
②24 个节气名称中有表征季节变化的“四立”；表明太阳运行极点和中点的“二至、二分”；表现温度变化曲线的“三暑、二寒”；表示自然物候现象和作物成熟程度的“蛰、清、满、芒”；表达降雨、降雪时间、强度的“二雨、二雪”和表现水汽凝结、凝华现象的“二露、一霜”。此外，还进一步细分出七十二候，包括40个反映动物迁徙、鸣叫等的候应，13个反映植物生发、开花等的候应，6个反映水、冰、雨、露、泉的候应，13个反映天、地、气、风、雷、电、虹的候应。这些从对大自然的观察中找到的变化规律，是中国先民认识自然的基本依据，也是人们顺应自然的重要指针。
16.下面对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
B.二十四节气是根据北斗斗柄、太阳、月亮、二十八宿标示的度数、十二月令、十二音律等和地球的运行规律，而制定出来的永恒的历法。
C.“节”就是指节令，如“春分”是春天的开始，“夏至”是夏天的开始，“秋分”是秋天的开始，“冬至”是冬天的开始。
D.二十四节气名称中，有表征季节变化的“四立”，表明太阳运行极点和中点的“二至、二分”，表现水汽凝结、凝华现象的“二露、一霜”。
17.活动中同学们一起讨论了二十四节气的相关知识，请你结合材料内容把下面对话补充完整。(3分)
小林：二十四节气是中国的“第五大发明”，它的魅力何在?
小吉：二十四节气所表征光照、气温、物候等变化的时序规律，(1) ，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵。
小文：二十四节气是人们认识自然、顺应自然的重要参照。二十四节气按春、夏、秋、冬四季分，每个季节都有6个节气，夏季包含立夏、(2) 、芒种、(3) 、小暑、大暑。
二十四节气两个汉字并列一起，就神奇地构成了生动的画面，让我们感受到诗意美和蕴含的哲理。请你参考示例，从二十四节气中任选一个，仿写一句。(要求：至少运用一种修辞，句式不限)(2分)
答案示例：芒种————始于希望，结于丰盈，是最好的出发，更是最好的结局。
19.有人认为，二十四节气会随着时代发展而逐渐被淘汰。对此你有什么看法?请发表你的观点并简述理由。(3分)
(四)名著阅读(5分)
20.班级举行“读名著·品经典”主题读书活动，请你参加。
（1）在《朝花夕拾》中，提到鲁迅弃医从文原因的文章是( )(2分)
A.《阿长与〈山海经〉》B.《藤野先生》
C.《父亲的病》D.《从百草园到三味书屋》
(2)下表是某位同学整理的《朝花夕拾》里提到的玩具或宠物，请你根据提示帮他补充表格。(3分)
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习
21.为引导学生正确交友，班级围绕“有朋自远方来”展开专题学习活动，请你参加。
(1)与朋友交往的第一步就是展示自己，让朋友认识你。班级组织了一次自我风采展示活动。
请你策划组织此次活动并完成下面方案。(3分)活动名称：新同学·新朋友
活动实施过程：
①确定活动场地并推选主持人。②布置活动场地并设置小组及分工。③策划并开展活动：
A.自我介绍展风采；B.交友辩论明智慧；C. 。
(2)下面是四位同学搜集的关于“交友”的小故事，与主题不相关的一项是( )(3分)
A.伯牙绝弦 B.管鲍之交 C.管宁割席 D.咏絮之才
(3)请写出一句有关交友的古诗或《论语》中有关于交友的句子(4分)
（二）写作(50分)
22.从下面两个文题中任选一题作文。
(1)班会上李富贵说：“我来自山村，所以我知道，像我这样的孩子，能接受好的教育，有一群可以带领他的朋友，不歧视他也不孤立他，是多么难得和重要。我很庆幸遇到了你们”你在成长的路上，遇到了哪些让你庆幸的人呢？
请你以“我很庆幸遇到你”为题，写一篇文章。
作文(2） _________,我做对了
作文要求：(1)要有创意地表达真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写要规范、整洁。
(5)文中不得出现考生姓名及学校名。文章
玩具(宠物)
作用
《狗·猫·鼠》
我的宠物①
以它的可爱衬托狗和猫的可恶
《二十四孝图》
老莱子的玩具“摇咕咚”
侧面表现② (文章主题)
《五猖会》
渴望拥有吹嘟嘟
表现对③ 的渴望