2025年秋人教版七年级上册期中考前押题--书面表达专练（含答案）

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1．为了全面提高学生的核心素养，锻炼学生的语言表达能力，你们的英语老师计划在下周口语课上让你们介绍自己的家庭，请你根据下面的提示内容，用英语写一篇短文分享给大家。
提示内容：简单描述你的家庭成员各自的外貌，爱好以及最喜欢的食物。
写作要求：1.短文必须包含提示的所有内容，可适当发挥；
2.语句通顺、意思连贯、语法正确；
3.词数70左右 (开头已经给出，但不计入总词数)。
Hi, bys and girls.
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Writing 2
在英语课上， 老师要求你们以“My Best Friend”为题做一个简单的演讲，请你根据以下提示用英语写一篇60字左右的演讲稿。
1. 他的年龄和班级。
2. 他和谁住在一起
3. 他最喜欢的食物。
4. 他最喜欢的运动。
写作要求：文章中不可出现真实姓名和地名。
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Writing 3
3．同学们已经成为中学生一学期了，相信大家的初中生活一定丰富多彩！假设你是李华，请根据以下内容提示，用英语写一封邮件给你在澳大利亚的笔友Tny介绍你的校园生活。
内容提示：
1. 个人简介：年龄、生日、班级；
2. 校园生活：8点上课，下午5点30放学；喜爱的学科；参加的社团；
3. 学校设施：学校很漂亮，有两栋教学楼，大操场……
要求：1. 内容可以适当发挥，以保证内容的完整、丰富与流畅；
2. 不可出现真实的人名、地名和校名；
3. 词数40—60。作文开头及结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tny,
I’m a middle student nw, Let me tell yu smething abut my middle schl life. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
Writing 4
4．学校为帮助七年级新生交朋友，组织了一次主题为“找朋友”的演讲活动。请你根据提示信息写一篇自我介绍，让更多的人认识你吧！
内容包括：1) 性别，年龄，班级
2) 爱好或特长 (play basketball...)
3) 喜欢的颜色，食物
要求：1) 语句通顺，条理清楚，结构合理
2) 词数：80-100
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Writing 5
5．假如你是照片中的男孩Peter，请以“My Family” 为题，写一篇不少于60词的小短文介绍自己的家庭。内容包括：
2．自我介绍。
3．照片中人物的名字及身份。
4．家庭的整体氛围。
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Writing 6
6．英语老师布置了一项课前作业：向同学们介绍自己的日常生活。请你根据以下提示，完成此项作业。
写作要求：
(1) 语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；
(2) 词数不少于50词，已给出部分不计入总词数；
(3) 书写规范，卷面整洁；
(4) 文中不能出现考生姓名和学校名称。

Dear teacher and classmates,
It’s my hnur (荣幸) t share my daily life with yu. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank fr listening!
Writing 7
7．两个多月以来，同学们已经慢慢适应了初中的学习与生活。校园给你留下了哪些美好印象？你和同学相处得如何？你养成什么好习惯，又打算改掉什么坏习惯呢？请以“My schl life”为题，介绍一下你目前的情况和将来的打算吧！
要求：
1. 语句通顺，表达完整，意思连贯；
2. 涵盖所有问题，可以适当增加细节信息；
3. 文中不得提及真实校名，人名等信息；
4. 书写工整，不少于100个词，开头已给出，不计入词数。
My schl life
I am happy t becme a member f ur schl。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Writing 8
8．中国144小时过境签为外国游客提供了更多了解中国的机会。假如你是傅兴，准备开一次直播，同时招揽更多外国游客来体验爷爷的农家乐。请你结合下图，准备一个直播间的发言稿，介绍爷爷的农家乐里的动物、植物及其他有特色的事物，并描述他们的数量、颜色、地点等。在直播的结尾，请礼貌地欢迎外国游客前来游玩。
要求：
1. 80—120词。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

Hell, everyne! I’m Fu Xing. This is my grandpa’s yard.
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Writing 9
9．家庭是温馨的港湾，家人给了我们最真挚的爱。假如你是李华，你打算参加你所在班级举办的以“My Family and I”为题的征文大赛。请你用英文写一篇短文，介绍你的家庭情况。
内容包括：
（1）介绍你自己（姓名、年龄、班级等）；
（2）介绍你的家庭情况，并介绍家庭成员及爱好；爷爷（chess）、奶奶（gardening）、爸爸（fishing）、妈妈（reading）、哥哥 （sprts） ……
（3）表达你对家人的爱。
作文要求：
（1）不能照抄原文，不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名；
（2）语句连贯，词数60 左右。作文的标题已经给出，不计入总词数。
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Writing 10
10．“出彩好少年，奋进新时代”——2024年河南省“新时代好少年”评选活动中，涌现出一批爱党爱国、勤学善思、乐于助人等方面的未成年人先进事迹，如七(1)班的李华。假如你是李华，在宣讲活动中需要进行自我展示。请你根据表格的提示信息，用英文写一篇自我介绍。
写作要求：
1.文中须包含表格提示的所有信息，可适当发挥；
2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；
3.词数70左右(开头已给出，不计入总词数)。
参考词汇： helpful乐于助人的
Hell, everyne! I am f great hnr (荣幸) t stand here and intrduce myself t yu. First
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That’s all, thank yu fr yur listening.
个人信息
14岁; 生日是9月20日; 七(1)班
学习情况
喜欢科学，很难但有趣；参加象棋俱乐部；乐于帮助同学
生活情况
早晨6点起床；喜欢吃水果蔬菜；睡前阅读