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      高考物理一轮复习讲义03 第一章 思维进阶课一 运动图像和追及相遇问题

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      高考物理一轮复习讲义03 第一章 思维进阶课一 运动图像和追及相遇问题

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      这是一份高考物理一轮复习讲义03 第一章 思维进阶课一 运动图像和追及相遇问题,共8页。
      2.掌握运动学图像间的相互转化。
      3.熟练运用运动学公式及运动学图像解决追及相遇的综合问题。
      运动学中的两种典型图像
      1.x-t图像与v-t图像的比较
      2.x-t图像与v-t图像的说明
      (1)x-t图像与v-t图像都只能描述直线运动,且均不表示物体运动的轨迹。
      (2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系。
      (3)识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。
      x-t图像
      [典例1] (多选)一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它相对于出发点的位移,如图为汽车在t=0到t=40 s这段时间的x-t图像。下列分析正确的是( )
      A.汽车离出发点最远的距离为30 m
      B.汽车在10~20 s内匀速运动
      C.汽车在40 s末回到出发点
      D.汽车在20~40 s内加速度为1.5 m/s2
      [听课记录]


      错误;汽车在20~40 s内做匀速直线运动,加速度a=0,故D错误。]
      v-t图像
      [典例2] (2024·广东佛山一模)跳板跳水是我国的奥运强项,从运动员离开跳板开始计时,其v-t图像如图所示,图中仅0~t2段为直线,不计空气阻力,则由图可知( )
      A.0~t1段运动员做加速运动
      B.0~t2段运动员的加速度保持不变
      C.t3时刻运动员刚好接触到水面
      D.t3~t4段运动员的加速度逐渐增大
      [听课记录]


      运动图像间的转换
      [典例3] 某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术,汽车的位置x与时间t的关系如图所示,则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是( )
      A B
      C D
      [听课记录]


      “三步”巧解运动学图像问题
      运动学中的非常规图像
      1.匀变速直线运动的四类非常规图像
      (1)a-t图像:由v=v0+at可知图像与时间轴所围面积表示速度变化量Δv,如图甲所示。
      (2)xt-t图像:由x=v0t+12at2可得xt=v0+12at,图像的斜率为12a,纵截距为v0,如图乙所示。
      (3)v2-x图像:由v2-v02=2ax可知v2=v02+2ax,图像斜率为2a,纵截距为v02,如图丙所示。
      (4)a-x图像:由v2-v02=2ax可知ax=v2-v022,图像与x轴所围面积表示速度平方的变化量v2-v02的一半,如图丁所示。
      2.解题技巧
      (1)用函数思想分析图像:图像反映了两个变量(物理量)之间的函数关系,因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系,来分析图像的意义。
      (2)要注意应用解析法和排除法,两者结合会提高选择题图像类题型的解题准确率和解题速度。
      a-t图像的应用
      [典例4] (多选)(2023·湖北卷)t=0时刻,质点P从原点由静止开始做直线运动,其加速度a随时间t按图示的正弦曲线变化,周期为2t0。在0~3t0时间内,下列说法正确的是( )
      A.t=2t0时,P回到原点
      B.t=2t0时,P的运动速度最小
      C.t=t0时,P到原点的距离最远
      D.t=32t0时,P的运动速度与t=12t0时相同
      [听课记录]


      xt-t与v2-x图像的应用
      [典例5] (2025·山东济南高三阶段检测)一个物体在光滑的水平面上受到水平恒力F的作用,从静止开始做匀加速直线运动,从静止开始计时的xt-t图像如图甲所示,v2-x图像如图乙所示,据图像的特点与信息分析,下列说法正确的是( )
      A.x=1 m时物体的速度为8 m/s
      B.图乙的斜率是图甲的斜率的2倍
      C.图甲中的y=8 m/s
      D.t=1 s时物体的速度为4 m/s
      [听课记录]


      a-x图像的应用
      [典例6] 某型无人驾驶的智能汽车,为了增加乘员乘坐舒适性,程序设定汽车制动时汽车加速度大小随位移均匀变化。某次测试汽车 “a-x” 关系图像如图所示,汽车制动距离为 12 m。 则关于该次测试,下列说法中正确的是( )
      A.汽车做匀减速直线运动
      B.汽车开始制动时的速度大小为12 m/s
      C.汽车开始制动时的速度大小为62 m/s
      D.汽车制动时间为2 s
      [听课记录]


      追及相遇问题
      1.掌握“一个条件”和“两个关系”
      (1)一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。
      (2)两个关系:即时间关系和位移关系,这两个关系可通过画过程示意图得到。
      2.把握“两种情境”
      物体A追物体B,开始二者相距x0,则:
      (1)A追上B时,必有xA-xB=x0,且vA≥vB。
      (2)两物体恰不相撞,必有xA-xB=x0,且vA=vB。
      3.应用“三种方法”
      (1)临界法:寻找问题中隐含的临界条件,例如,速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,若追不上,则在两物体速度相等时有最小距离。
      (2)函数法:设两物体在t时刻相遇,然后根据位移关系列出两物体之间的距离关于t的方程Δx=f(t),若方程f(t)=0无正实数解,则说明这两个物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数解,说明这两个物体能相遇。
      (3)图像法:①若用位移—时间图像求解,分别作出两个物体的位移—时间图像,如果两个物体的位移—时间图线相交,则说明两物体相遇。②若用速度—时间图像求解,则注意比较速度—时间图线与时间轴包围的面积。
      图像中的追及相遇问题
      [典例7] (多选)(2024·广西河池一模)甲、乙两辆车初始时相距1 200 m,甲车在后、乙车在前,乙车在8 s时刻开始运动,它们在同一直线上做匀变速直线运动,速度—时间图像如图所示,则下列说法正确的是( )
      A.乙车的加速度大小为0.42 m/s2
      B.两辆车在t=36 s时速度相等
      C.两辆车可能相撞
      D.甲车停下时,乙车在甲车前面391 m处
      [听课记录]


      [典例8] (多选)如图甲所示,A车和B车在同一平直公路的两个平行车道上行驶,该路段限速 54 km/h。 当两车车头平齐时开始计时,两车运动的位移—时间图像如图乙所示,0~5 s时间内,A车的图线是抛物线的一部分,B车的图线是直线,在两车不违章的情况下,下列说法正确的是( )
      A.A车运动的加速度大小为1 m/s2
      B.t=3.5 s时,两车的速度相同
      C.A车追上B车的最短时间为7.2 s
      D.两车相遇两次
      [听课记录]


      与生活情境结合的追及相遇问题
      [典例9] (一题多法)在水平轨道上有两列火车A和B相距s,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为0、加速度为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同。要使两车不相撞,求A车的初速度v0应满足什么条件。
      思路点拨:要使两车恰好不相撞,A车追上B车时其速度只能与B车相等。设A、B两车从相距s到A车追上B车时,A车的位移为sA、末速度为vA、所用时间为t,B车的位移为sB、末速度为vB,两者的运动过程如图所示。
      [听课记录]



      x-t图像
      v-t图像
      图像
      意义
      倾斜直线表示匀速直线运动;曲线表示变速直线运动
      倾斜直线表示匀变速直线运动;曲线表示变加速直线运动
      特别之处
      两条图线的交点表示相遇
      图线与时间轴所围面积表示位移,斜率表示加速度
      运动情况
      甲做匀速直线运动,乙做速度逐渐减小的直线运动
      丙做匀加速直线运动,丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动
      位移
      0~t1时间内甲、乙位移相等
      0~t2时间内丁的位移大于丙的位移
      平均速度
      0~t1时间内甲、乙平均速度相等
      0~t2时间内丁的平均速度大于丙的平均速度

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