2025~2026学年江苏省苏州市姑苏区七年级（上）10月随堂练习卷历史试题（学生版）

这是一份2025~2026学年江苏省苏州市姑苏区七年级（上）10月随堂练习卷历史试题（学生版），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1. 我国境内目前已知最早的古人类之一，是距今约170万年的（ ）
A. 元谋人B. 蓝田人C. 郧县人D. 北京人
2. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，并且用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。最能支持这一结论的是（ ）。
A. 历史著作《中国远古时代》对远古祖先用火的论述
B. 《山海经》中关于远古时代的神话传说
C. 历史研究学者的推测和相关论文
D. 周口店北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
3. 数据记忆是学习历史的方法之一、如图是我国境内早期人类的年代标尺，其中②处是（ ）
A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡居民
4. 新考法·史料实证在北京周口店龙骨山山洞里，人们发现了大量的灰烬及火烧过的石块和兽骨，有的灰烬成层分布……在元谋人、蓝田人等生活过的地区的地层里也有类似的发现。这说明当时人们会（ ）
A. 制作骨针B. 种植水稻C. 使用火D. 铸造青铜器
5. 下表是广东、浙江两地出土的新石器时代文物相关图片。据此推知，当时（ ）
A. 青铜冶炼技术成熟B. 南北经济差异明显
C. 农业生产工具先进D. 两地存在文化交流
6. 邮票被誉为“国家名片”，承载着一个国家的历史记忆、文化基因和时代风貌。下面是2023年10月17日中国邮政发行的一套四枚的《国家考古遗址公园》特种邮票，该套邮票的主题为（ ）
A. 古人类的起源B. 远古神话传说C. 中华文明探源D. 农耕技术成熟
7. 良渚古城遗址考古发现，权贵的墓地里随葬着数量众多的玉琮、玉壁和玉钺等制作精美的玉器，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这些考古发现（ ）
A. 说明玉器成为人们日常生活用品B. 体现中国古代文明长期领先世界
C. 反映当时阶级分化已经相当明显D. 印证黄河流域已经进入文明社会
8. 古书上记载，春秋时期，人民已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。以上信息表明春秋时期（ ）
A. 农业生产力水平提高B. 手工业的规模不断扩大
C. 农业上流行深耕细作D. 铁制农具取代青铜农具
9. 距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，它们彼此之间不断地交流和融合。……距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。这表明，中华文明起源和初步发展的特征是（ ）
A. 隔绝孤立B. 多元一体C. 各具特色D. 和谐共生
10. 文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ）
北京人便用的石器 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 陶寺都城遮址出土的彩绘龙纹陶盘
A. 原始社会与中华文明的起源B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 统一的孕育及其民族的交融D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡
11. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是（ ）
A. 只看才能B. 只看贡献C. 血缘亲近D. 选贤任能
12. 传说与神话中包含着丰富的历史信息。下面关于传说、神话及其所反映的历史事实的搭配，正确的是（ ）
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
13. 二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（ ）
A. 阶级分化，等级界限B. 王室衰微，诸侯争霸
C. 封建亲戚，以藩屏周D. 繁荣开放，盛世气象
14. 某历史兴趣小组在探究学习时搜集了“盘庚迁殷”“司母戊鼎”“戴枷奴隶陶俑”等相关资料，据此判断，他们探究的朝代是（ ）
A 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周
15. 《史记》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（si）氏。”材料反映的史实标志着（ ）
A. 华夏族的形成B. 世袭制的确立C. 郡县制的确立D. 中国王朝的产生
16. 北京出土的青铜器“克盉（hé）”上有铭文记载：周王封克为匽（“匽”同“燕”，今北京地区）的诸侯，管理马羌族克进驻燕地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）
A. 诸侯定期觐见周天子 B. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C. 诸侯向周天子缴纳贡品 D. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
17. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯国竞相效仿。这一现象反映出春秋时期（ ）
A. 商汤灭夏、国人暴动B. 王室衰微、诸侯崛起
C. 七雄并立、逐鹿天下D. 诸侯争霸、秦灭六国
18. 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。围绕着争霸战争的需要，春秋以致战国时期，诸侯国们都在不停的进行着改革。材料表现的是（ ）
A. 百家争鸣的时代背景B. 王室衰微的根本原因
C. 商鞅变法的历史作用D. 铁器牛耕的全面推广
19. 春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这反映出当时（ ）
A. 大国争霸推动了民族交融B. 晋与周边地区民族矛盾尖锐
C. 诸侯纷争拉大了经济差距D. 晋在与楚国争霸中占据优势
20. 实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发展变化。观察下列图片，通过比较最能说明（ ）
A. 建筑技术的发展B. 冶铸工艺的提高不C. 战争武器的改进D. 生产力不断进步
21. 商鞅主张“故法者，国之权衡也”，韩非认为“法行而君不必忧，臣不必劳，民但而守法，上下无为而天下治”。据此可知，两人都主张（ ）
A. 君臣有序B. “无为而治”C. 以法治国D. 以德治国
22. 都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县，支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。新中国成立以后，经过不断维护和修整，都江堰的灌溉面积不断扩大，超过1000万亩。上述材料说明都江堰（ ）
A. 是一座综合性的水利枢纽B. 对周边地区农业发展有深远影响
C. 充分反映我国人民的智慧D. 使成都平原成为著名的天府之国
23. 战国时秦国田律规定“田广一步，袤（长度）八则，为一亩。二畛（田地间小路）一百（陌）道。百晦（亩）为顷……”这体现了秦国（ ）
A. 加强思想控制B. 注重农业生产C. 废除严刑峻法D. 维护专制统治
24. 有学者认为：都江堰的开凿使成都平原渠河纵横，“灌溉蜀郡田畴以万亿计，蜀用富饶，号称陆海”，灌溉之利与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。该学者意在说明（ ）
A. 成都平原在古代的地位B. 都江堰工程技术水平高
C. 都江堰产生的社会功效D. 成都平原水旱灾害减少
二、非选择题（共4题，共26分）
25. 阅读材料，回答问题。
材料一 1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，考古学家发现了两枚门齿化石，还有粗糙的石器，人工痕迹清楚，并且发现大量的炭质和两块烧骨。
材料二 经过漫长的自然变化，中国境内的古猿从体质上完成了向猿人的演进过程。该人与古猿的区别是猿人会制造并使用工具。主要使用打制石器的旧石器时代的遗址遍布中国南北，最具代表性的有元谋人、北京人等。他们过着采集和狩猎的生活，知道使用火。
材料三 黄河流域一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡形成台阶式的窄长门斗，室内中央均设有火器，可用于炊煮和取暖。
材料四 长江流域的原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。
材料五 杭州2023年第19届亚运会吉祥物中的“琮琮”，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，寓意“不畏艰险、超越自我”。全身以源自大地、象征丰收的黄色为主色调，头部装饰的纹样取自良诸文化的标志性符号“饕餮纹”。
（1）说出材料一描述的远古人类的历史地位。并从材料一中找出远古人类已经会使用火的证据。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括猿人与古猿的区别。旧石器时代早期人类生产生活的共同特征是什么？
（3）根据材料三、四并结合所学回答，这两个流域原始居民住房分别是什么样式的？这两种房屋在结构上各有什么优点？
（4）阅读材料五，“琮琮”融入了良渚文化哪些方面的信息？人们想要了解更多良渚文化，还可以通过哪些途径？
26. 中华文明源远流长。请同学们一起探究中华文明的形成与发展。
【探访农耕生活】
材料一
【追溯人文初祖】
材料二
【探究国家产生】
材料三 上古之世，人民少而禽兽多，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢以避群害，而民说（同悦）之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤（野果、野虫），腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎（治理水患）。
——摘编自《韩非子》
（1）结合材料一及所学知识回答，中国原始农耕遗址在分布上有什么特点？这种特点的形成原因是什么？列举2例中国原始农业取得的主要成就。
（2）依据材料二中的图片并结合所学知识回答，为什么后人尊奉黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖？
（3）相传，“上古之世”时中国大地上出现了许多了国家及国王。结合材料三，列举传说中有哪些“国王”。这些“国王”身上共同的品质是什么？
（4）开放性综合上述材料，你对中华文明的形成有什么感悟？
27. 【西周分封制】
材料一：分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家，诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二：西周封建（实行分封制）给古代国家与社会结构注入了新的内容，从而对我国早期国家向成熟国家的转变具有重要意义。它使中央王朝对地方的统治发展到一个新水平。周室将自己家族的子弟派到各地区做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲属，与周王朝之间的关系，非夏商外服诸侯可比……在整个西周，这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。
——摘编自沈长云《先秦史》
（1）结合所学知识指出，天子“授民授疆土”的依据和对象分别是什么？
（2）根据材料一并结合所学知识，归纳分封制下诸侯的权力和义务。
（3）根据材料二并结合所学知识，分析西周分封制的主要作用。
28. 战国时期，战事连绵，干戈不息，社会经历了巨大的变革。阅读下列材料，回答问题。
材料一 历史进入战国时期，大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中，秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力，直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。
材料二 商鞅变法明确规定：“戮力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料三 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。
——李斯《谏逐客书》
（1）依据材料一并结合所学知识，请举两例战国时期的著名战役。
（2）据材料二概括商鞅变法在经济上的措施。
（3）据材料三并结合所学指出商鞅变法对秦国起到的作用？（用材料原文回答）
遗址
玉钺
玉琮
龙首玉环
石峡遗址
良渚遗址
序号
传说、神话
反映的历史事实
①
炎帝改进农具，教人农耕
原始农业进一步发展
②
大禹治水，舜让位于禹
禅让制
③
炎黄传说
中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝
④
仓颉创造文字
我国有文字可考的历史开始