河南省周口市西华县青华中英文学校2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题 （含答案）

这是一份河南省周口市西华县青华中英文学校2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题 （含答案），共9页。
1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。
一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 在中国的传统文化——古诗词中描述了很多植物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”，其中的“苔”指的是（ ）
A. 苔藓植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 被子植物
2. 靠孢子繁殖的一组植物是（ ）
A. 银杏、小麦B. 满江红、肾蕨
C. 苏铁、松D. 白菜、菘蓝
3. 小一同学将在云台山观察到的四种植物进行分类（如图）。请问他的分类依据是（ ）
A. 有无种子B. 有无果皮
C. 有无孢子D. 有无真正的根
4. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（ ）
A. N可以表示用鳃呼吸B. O可以表示卵生
C. M可以表示体内有脊柱D. P可以表示体温恒定
5. 下列结构中，会出现在酵母菌中的是（ ）
①细胞壁、②叶绿体、③线粒体、④核质、⑤荚膜
A. ①③B. ②④C. ③④D. ①⑤
6. 从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（ ）
A. 同属生物B. 同科生物C. 同门生物D. 同界生物
7. 下列关于生物多样性及其保护叙述中，正确的是
A. 遗传多样性是生物多样性最直观的体现B. 物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动
C. 用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是潜在价值D. 2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护
8. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ）
A. 将喜旱莲子草移栽到校园
B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动
D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
9. 《中国生物物种名录2024版》共收录物种及种下单元155364个，其中物种141484个，种下单元13880个。2024版名录比2023版新增6423个物种和267个种下单元。下列相关叙述不正确是（ ）
A. 节肢动物是数量最多的动物类群
B. 同属比同科的生物相似程度更高
C. 名录体现了生物的遗传多样性
D. 依据生物的相似程度对新发现的植物进行分类
10. 运动对动物的生存和繁衍至关重要，下列叙述错误的是（ ）
A. 能自由运动，是动物区别植物的显著特征之一
B. 完成一个简单的动作，一块骨骼肌参与即可
C. 动物的运动方式和运动能力千差万别，如马能够在草原上快速地奔跑
D. 动物通过运动增大逃避敌害和获取食物的机会，提高生存能力
11. 在漫长的进化过程中，生物的进化趋势具有一定的规律。下列动物的化石中最有可能出现在丙地层的是（ ）
A. 爬行动物B. 哺乳动物C. 两栖动物D. 扁形动物
12. 下列关于人类起源和进化的相关叙述不正确的是（ ）
A. 人类是由现代类人猿进化而来的
B. 人类进化的历程大致为直立行走→制造工具→产生语言
C. 直立人最早用火，并开始狩猎
D. 研究人类起源和进化主要依据是古人类化石
13. 如图为脊椎动物进化的大致历程，a、b、c、d、e表示动物的类群。下列叙述正确的是（ ）
A. a、b的身体结构是最复杂的
B. a、b、c是真正的陆生脊椎动物
C. 始祖鸟化石可证明e可能起源于古代的d
D. 脊椎动物的进化顺序依次是d→e→a→b→c
14. 如下表为探究动物的绕道取食实验结果，下列分析合理的是（ ）
A. 龟的学习能力比鸡强
B. 小狗的学习能力最强
C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
15. 当同学们用手将食物送入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（ ）
A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩
B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
16. 生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。下列动物的运动结构与其运动方式相适应的是（ ）
A. 青蛙的后肢——爬行B. 蜥蜴的四肢——奔跑
C. 鸟的翼——飞行D. 袋鼠的前肢——行走
17. 天高任鸟飞，鸟的全身都是为飞行设计的，下列与鸟类飞行没有直接关系的是（ ）
A. 胸肌发达，能够牵动两翼完成飞行动作
B. 体温恒定，增强了鸟类对环境的适应能力
C. 骨骼薄、中空、坚固，减少了自身的质量
D. 食量大，消化能力强，满足飞行时能量供应
18. 章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（ ）
A. 防御行为B. 繁殖行为C. 迁徙行为D. 社会行为
19. 动物和人能通过各种行为适应环境。下列叙述不正确的是（ ）
A. 蟋蟀的不同叫声属于动物间的信息交流
B. 具有社会行为的动物，群体内部一般都有明确分工
C. 刚出生的小猫能吮吸母猫乳汁属于先天性行为
D. 学习行为不受遗传因素影响，能使动物更好地适应环境
20. 蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为的获得途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是（ ）
A. 孔雀开屏B. 老马识途C. 鹦鹉学舌D. 小狗算数
二、非选择题。（本题包括5道题，共30分）
21. 以下是细菌、真菌和草履虫的结构简图。请据图回答问题。

（1）图甲中结构①与图丙中结构【 】______________的功能类似。根据形态，可以将图甲分为______________（填“球菌”“杆菌”或“螺旋菌”）。
（2）图乙为酵母菌，细胞中没有__________，需要依靠现成的有机物，营______生活。
（3）从结构上看，乙、丙细胞都有[③]，属于______________生物。
（4）图甲和图乙都属于微生物，微生物还包括______________（填“有”或“没有”）细胞结构的病毒。
22. 阅读下列资料，回答有关问题。
2024年世界海洋日的主题是“新深度唤醒”，旨在让我们唤醒对海洋的理解、同情、合作和承诺的新深度。静谧幽暗的大海深处，团团簇簇的珊瑚千姿百态，各式各样的海洋生物在此聚集。海洋覆盖了地球70%以上的面积。它是我们的生命之源，人类以及地球上所有其他生物的生命都依赖于海洋。超过30亿人依靠海洋和沿海生物多样性维持生计。作为海洋大省，海南始终把生态文明建设作为重中之重，大力改善海洋的生态环境，保护丰富的生物资源如万宝螺、对虾、海蜇、白蝶贝、海南海桑等。
（1）上述资料中出现的生物中关系最近的是______________和______________，珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成的，与珊瑚虫是同一类的生物是______________。
（2）作为海洋大省，海南岛水域生活着各式各样的海洋生物，这体现了______________的多样性。
（3）大量海洋生物的价值还有待开发，这是生物多样性的______________价值。
（4）海南始终把生态文明建设作为重中之重，守护美丽的海洋也是我们每一个人的责任。作为一名中学生，你可以怎么做？______________。（写出一条即可）
23. 如图是以化学起源说为依据，并结合地质学的研究成果绘制的时间轴简图。请据图回答问题。
（1）关于地球上生命的起源问题，美国科学家___________将甲烷等无机物在模拟原始地球条件下生成了______________等有机小分子，这一实验支持了化学起源说。
（2）原始生命诞生于______________，原始生命诞生之后经历了从单细胞到多细胞、由低等到高等、由简单到复杂、从______________的漫长进化历程。
（3）人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、______________阶段、直立人阶段和智人阶段。在人类进化过程中______________的逐渐增加是最显著的变化之一。
24. 跳绳是中学普及的运动项目之一，坚持每天跳绳可锻炼肌肉和提高心肺功能，提高身体素质。据图回答问题。
（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和______________（如关节）三部分组成。
（2）一般来说，运动时至少需要______________组肌肉相互配合完成动作。图甲是关节示意图，在运动过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是[②]______________，能够減少骨与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的结构是[⑤]______________。
（3）由图乙可以知道，骨骼肌两端的[⑥]______________分别附着在不同的骨上。
（4）跳绳需要全身协调，该过程主要依靠______________系统的调节。
25. 为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，如图为迷宫示意图，表格中的数据是该同学的实验记录，请回答下列问题。
（1）小鼠是用_____________（填“反复尝试”“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的；从行为获得途径来看，这属于_____________行为。
（2）你认为实验前应使小鼠处于_____________状态。若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明该行为受到_____________因素的影响。
（3）动物的复杂行为受到神经系统和内分泌系统分泌的_____________的调控，动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越_____________。
2024～2025学年上学期阶段性学情分析（三）
八年级生物（SJ）
注意事项：
1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。
一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
二、非选择题。（本题包括5道题，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. ④纤毛 ②. 杆菌
（2） ①. 叶绿体 ②. 寄生
（3）真核 （4）没有
【22题答案】
【答案】（1） ①. 万宝螺 ②. 白蝶贝 ③. 海蜇
（2）物种##生物种类
（3）潜在 （4）不随意向海洋和沙滩丢垃圾
【23题答案】
【答案】（1） ①. 米勒 ②. 氨基酸
（2） ①. 原始海洋 ②. 水生到陆生
（3） ①. 能人 ②. 脑容量
【24题答案】
【答案】（1）骨连结 （2） ①. 两##二##2 ②. 关节囊 ③. 关节软骨
（3）肌腱 （4）神经
【25题答案】
【答案】（1） ①. 反复尝试 ②. 学习
（2） ①. 饥饿 ②. 遗传
（3） ①. 激素 ②. 完善动物种类
鸡
龟
狗
完成取食前的尝试次数
24
65
5
次数
时间秒
第一次
267
第二次
193
第三次
90