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      广东省揭西县上砂中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考生物试题(创新班)(含答案)

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      这是一份广东省揭西县上砂中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考生物试题(创新班)(含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      学校:________姓名:________班级:________考号:________
      注意事项
      (1)答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
      (2)将答案正确填写在答题卡上
      一、单选题(共30题,每题2分,共60分)
      1.蚯蚓能疏松土壤,取食落叶、生活垃圾等,并将其中的有机物分解为无机物,增加土壤肥力。下列相关叙述错误的是( )
      A.蚯蚓是线形动物B.蚯蚓能影响其生活环境
      C.蚯蚓属于分解者D.蚯蚓身体由许多体节构成
      2.下列诗句中有关生命现象与所对应的直接影响因素,不匹配的是( )
      A.AB.BC.CD.D
      3.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是( )
      A.千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物
      B.春雨贵如油——植物生长都需要无机盐
      C.野火烧不尽,春风吹又生——生态系统具有自我调节能力
      D.黄鼠狼给鸡拜年,没安好心——这两种动物间是寄生关系
      4.在水稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( )
      ①阳光②杂草③水分④土壤⑤青蛙⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟⑨田鼠
      A.①②⑤⑥B.①②⑥⑨C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧
      5.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )
      A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水
      B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
      C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
      D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动
      6.下表各项内容对应如图表示的关系,正确的是( )
      A.AB.BC.CD.D
      7.下列实验中,实验操作正确的是( )
      A.①B.②C.③D.④
      8.制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是( )
      ①用镊子撕取实验材料
      ②在载玻片的中央滴一滴清水
      ③擦拭载玻片、盖玻片
      ④用碘液给实验材料染色
      ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平
      ⑥盖上盖玻片
      A.①②③④⑤⑥B.③①②⑤④⑥C.③②①⑤⑥④D.①③②⑤⑥④
      9.“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是( )
      A.芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
      B.芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
      C.河豚洄游行为受大脑控制,大脑主要由肌肉组织构成
      D.芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体
      10.菠菜放在开水里煮过后,水的颜色变绿;而放在冷水中则不产生这种现象,分析其原因是( )
      A.煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
      C.细胞质受热后产生绿色D.细胞膜透性被破坏,叶绿素渗出
      11.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA,DNA主要来自于血液中的( )
      A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血红蛋白
      12.图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图,下列叙述错误的是( )
      A.①过程表示细胞的生长,②③过程表示细胞的分裂
      B.细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同
      C.f具有产生并传导神经冲动的功能
      D.在①②③④过程中,细胞的生活都需要物质和能量
      13.玉米体细胞有20条染色体,1个体细胞连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( )
      A.4个,5条B.8个,10条C.4个,20条D.8个,20条
      14.如图是动植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
      A.动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
      B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜
      C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再形成新的细胞壁
      D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
      15.人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子中染色体数目依次是( )
      A.46、23、46、0、23B.46、23、46、23、0
      C.46、23、46、23、23D.23、46、46、0、23
      16.有同学在参加班级义务劳动时,不小心手被擦破了皮,流出了一点透明状物质,但并没有感觉到疼,也没有流血。由此可判断没有破坏到皮肤中的( )
      ①上皮组织②保护组织③神经组织④结缔组织
      A.①④B.②④C.③④D.②③
      17.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是( )
      A.①⑤为上皮组织,具有保护作用B.②④为营养组织,能制造营养物质
      C.③为输导组织,起运输养料的作用D.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”
      18.构成人体的四大基本组织是( )
      ①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织
      A.②⑤⑥⑦B.②④⑤⑦C.①③④⑧D.⑥⑦⑧
      19.某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验,下列结论正确的是( )
      A.苹果皮与皮肤具有相同的结构B.75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用
      C.皮肤能完全抵挡病原体进入人体D.皮肤是人体抵御疾病的第二道防线
      20.仔细观察下图,人体的结构层次由微观到宏观可表示为( )
      A.①→④→②→③→⑤B.③→②→①→④→⑤
      C.③→④→②→⑤→①D.④→②→①→③→⑤
      21.如图所示,这是萨克斯的研究实验,叶片在光照24小时后,经过脱色、漂洗并用碘液处理,最后发现:无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明( )
      A.光合作用需要二氧化碳和光B.光合作用需要叶绿素和二氧化碳
      C.光合作用需要二氧化碳,释放出氧D.光合作用需要光,光合作用制造淀粉
      22.如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是( )
      A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
      B.为了保证实验效果,步骤二必须放在光下
      C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水
      D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料
      23.下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释,错误的是( )
      A.给树木“挂吊瓶”,补充的是水分和无机盐,针头应插入输导组织(导管)
      B.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
      C.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
      D.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
      24.下图所示四个装置,按照规范的操作,下列现象不会出现的是( )
      A.装置①中叶片经脱色、加碘液染色、漂洗后,叶片呈现蓝色
      B.装置②中试管收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
      C.一段时间后,装置③中塑料袋内壁能发现许多小水珠
      D.向装置④烧瓶中加水后,通入试管中气体使澄清石灰水变浑浊
      25.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置,下列有关叙述错误的是( )
      A.将甲装置放在光下,①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
      B.用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内稀碘液用于染色
      C.若将丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间
      D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
      26.下图是白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是( )
      A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的
      C.植物吸收的水分主要用于甲过程D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程
      27.下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是( )
      A.瓜类与豆类轮作﹣甲烷细菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力
      B.移栽植物时去掉部分枝叶﹣降低蒸腾作用
      C.及时排涝﹣促进根的呼吸作用
      D.合理密植﹣提高光合作用的效率
      28.无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯,用人工配制的营养液,满足植物对矿质营养、水分等物质的需求。下列叙述错误的是( )
      A.采用无土栽培技术可以在短时间培养大量无病毒植株
      B.培养液中要通入适量空气,以保证植物根正常的呼吸作用
      C.培养液中有相对较多的含氮、磷、钾的无机盐,以满足植物生长的需要
      D.培养液中植物根能迅速长长主要靠根尖的②③两部分实现
      29.下列有关蒸腾作用的叙述错误的是( )
      A.蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收
      B.植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤
      C.移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用
      D.蒸腾作用可以提高大气湿度,加快水循环
      30.如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验( )
      A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁
      二、非选择题(每空1分,共40分)
      31.(9分)图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
      (1)小莹探究的是图甲中[ ]活动,实验变量是______。
      (2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的______运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[ ]活动。
      (3)图乙的水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[ ]。水浴加热后,酒精变成______色。
      (4)用______染色后,不遮光部分变成______色。
      (5)小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:______。
      32.(6分)右下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答:
      (1)图中[A] ______(填细胞结构)是进行光合作用的场所。
      (2)光合作用的原料是图中[③] ______和[④] ______。
      (3)光合作用的产物是图中[①] ______和[②] ______。
      (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。
      33.(10分)如图是植物叶片结构示意图:
      (1)植物蒸腾作用的“门户”是[ ] ______是由两个______构成的。
      (2)[1] ______中有导管,它能运输______和______。[1]中也有筛管,它能将光合作用制造的______运输到植物体的各个部分。
      (3)请补全下面绿叶进行光合作用的公式:
      ______+水有机物(储存着能量)______
      34.(8分)分析下列实验装置,回答有关问题:
      (1)装置①,暗处理后的天竺葵放在阳光下照射一段时间,发现处理后的叶片滴加碘液不变蓝,可见叶片没有产生______,说明______是光合作用的原料之一。
      (2)装置②,收集的气体能使带火星的卫生香复燃,说明该气体是______,它是______作用的产物。
      (3)装置③,塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用,进行该作用的主要器官是______。
      (4)常温条件下,装置④中只有接触水面的种子正常萌发,其他的种子均不能萌发,可说明种子萌发需要适量的______和充足的空气。若该实验种子数量不够,结果易出现______性。
      35.(7分)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答:
      (1)甲图曲线中C点和E点处,植株处于何种生理活动状态?______。
      (2)根据甲图推测光合作用强度最高的是______点,植株积累有机物最多的是______点。
      (3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为( )
      A.光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭
      B.温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物
      C.温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应
      D.光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行
      (4)乙图曲线AB表示植物在进行______。乙图曲线FG表示植物的光合作用______呼吸作用。
      (5)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于______点。
      【参考答案与解析】
      一、单选题
      1.(2分)【答案】A2.(2分)【答案】C3.(2分)【答案】C4.(2分)【答案】C
      5.(2分)【答案】B6.(2分)【答案】B7.(2分)【答案】B8.(2分)【答案】C
      9.(2分)【答案】B10.(2分)【答案】D11.(2分)【答案】A
      12.(2分)【答案】B13.(2分)【答案】C14.(2分)【答案】B
      15.(2分)【答案】A16.(2分)【答案】C17.(2分)【答案】A
      18.(2分)【答案】B19.(2分)【答案】B20.(2分)【答案】C
      21.(2分)【答案】D22.(2分)【答案】D23.(2分)【答案】C
      24.(2分)【答案】A25.(2分)【答案】D26.(2分)【答案】C
      27.(2分)【答案】A28.(2分)【答案】A29.(2分)【答案】A
      30.(2分)【答案】C
      31.(9分)
      (1)A 光
      (2)淀粉 C
      (3)b 绿
      (4)碘液 蓝
      (5)延长光照时间
      32.(6分)
      (1)叶绿体
      (2)水 二氧化碳
      (3)有机物 氧气
      (4)叶
      33.(10分)
      (1)2 气孔 保卫细胞
      (2)叶脉 水 无机盐 有机物
      (3)二氧化碳 叶绿体 氧气
      34.(8分)
      (1)淀粉 二氧化碳
      (2)氧气 光合
      (3)蒸腾 叶
      (4)水分 偶然
      35.(7分)
      (1)光合作用和呼吸作用速率相同
      (2)D E
      (3)C
      (4)呼吸作用 大于
      (5)B选项
      诗句
      直接影响因素
      A
      人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
      温度
      B
      近水楼台先得月,向阳花木早逢春
      光照
      C
      日光斜照集灵台,红树花迎晓露开
      土壤
      D
      随风潜入夜,润物细无声
      水分
      选项




      A
      细胞
      细胞膜
      细胞质
      细胞核
      B
      血液
      血浆
      血细胞
      红细胞
      C
      染色体
      DNA
      蛋白质
      基因
      D
      植物体
      器官
      组织
      细胞
      序号
      实验名称
      实验操作

      制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
      在载玻片的中央滴加生理盐水

      探究绿叶在光下制造有机物
      把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,水浴加热

      观察鸡卵的结构
      用镊子去除鸡卵尖端的卵壳和卵壳膜

      探究光合作用的产物
      将光照下金鱼藻产生的气体通入澄清石灰水中
      分组
      1号苹果
      2号苹果
      3号苹果
      4号苹果
      处理方式
      果皮完好
      果皮完好,洗净后涂上苹果腐烂物
      划破果皮多处,并将苹果腐烂物涂在伤口处
      划破果皮多处,并将苹果腐烂物涂在伤口处,再用75%的酒精涂抹所有伤口
      实验结果
      不腐烂
      几乎不腐烂
      严重腐烂
      中度腐烂

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