安徽省宿州市灵璧县第六中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

这是一份安徽省宿州市灵璧县第六中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是（ ）
①寻觅食物②躲避敌害③繁殖后代④适应复杂多变的环境
A. ①②③④B. ①②C. ①②③D. ②③④
2. 2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（ ）
A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉B. ②在④牵动下绕⑤活动
C. ③④都处于舒张状态D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制
3. 廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因，廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 廷伯根使用的研究方法是观察法
B. 廷伯根是在自然状态下研究银鸥幼雏的求食行为
C. 银鸥幼雏求食行为属于后天学习行为
D. 银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为可能是由亲鸟喙上的斑引起的
4. 为了研究繁殖期雄三刺鱼的攻击行为，研究人员将不同形状的蜡块模型放入水中，观察雄三刺鱼的反应，实验结果如下表。引发繁殖期雄三刺鱼攻击行为的因素是( )
A. 蜡块B. 红色C. 活鱼D. 鱼形物体
5. 下表所示的是同学们在探究不同类群动物绕道取食时的实验数据，对其分析合理的是（ ）
A. 小乌龟的学习能力最强
B. 小狗的学习能力最强
C. 动物的绕道取食是一种与生俱来的行为
D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越多
6. 下列实例中，不能体现动物能帮助植物繁殖的是（ ）
A. 蜜蜂采蜜时身上沾满花粉
B. 小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出
C. 蚜虫吸食植物汁液
D. 榛睡鼠洞穴中储存榛子，榛子能在适宜条件下萌发
7. 截至2023年5月，重庆市共设立各级各类自然保护地218个，其中自然保护区58个。对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是（ ）
A. 有利于开发旅游项目
B. 保护珍稀的动植物资源
C. 保护代表不同地带的生态系统
D. 有利于研究珍稀动物的生物学特征
8. 细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动
B. 结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用
C. 细菌是单细胞生物，无法独立生活
D. 细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到
9. 假设你手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是（ ）
A. 800个B. 4500个C. 3200个D. 1500个
10. 如果自然界的细菌和真菌全部被消灭，那么后果将是（ ）
A. 动物和人类免于各种疾病
B. 花草树木生长繁盛，不会生病
C. 动、植物的遗体堆积如山
D. 动植物遗体不易腐烂，人类不再缺少食物
二、非选择题（本大题共4小题，共20分）
11. 如图表示长骨的结构，请观察后回答下列问题：
（1）对骨折后骨的愈合有重要作用的是[③]中的。
（2）长骨中，致密坚硬，抗压力很强的是骨干部分的[⑦]__________，结构疏松、呈蜂窝状的是长骨两端的[⑥]__________。
（3）长骨的骨干中空，里面有[④]__________。成年人具有造血功能的__________位于[⑥]内。
12. 请根据下列描述有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；
②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；
③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；
④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；
⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的_____行为的动物；
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做_____行为。
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受_____（填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）⑤描述表现的是蜜蜂的_____行为。
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是_____行为。
13. 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的________（填字母）。它不能独立生活，只能______在其他生物的活细胞内。
（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_____。A与C的细胞里都没有______，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式为____。
14. 某同学想要重新探究俄国科学家伊万诺夫斯基的烟草花叶病毒发现的实验。该同学进行了以下实验操作：①收集患有烟草花叶病的烟草叶片，榨成汁液；②将汁液分为两部分，A部分进行高温灭菌处理，B部分使用细菌过滤器来过滤，得到滤液；③分别将高温处理过的汁液和滤液去感染正常烟草叶。请问：
（1）这两组实验的变量是__________。
（2）经过两种处理感染正常烟草叶后，__________组会使正常烟草叶得病，其原因是__________。
（3）烟草花叶病毒属于__________病毒，若用它去感染酵母菌，它能存活吗？为什么？__________。
灵璧第六初级中学八年级素质检测二
生物学
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共4小题，共20分）
【11题答案】
【答案】（1）成骨细胞
（2） ①. 骨密质 ②. 骨松质
（3） ① 骨髓 ②. 红骨髓
【12题答案】
【答案】 ①. 社会 ②. 防御 ③. 生物钟 ④. 攻击 ⑤. 先天性
【13题答案】
【答案】（1） ①. B ②. 寄生
（2） ①. 细胞核 ②. 叶绿体 ③. 孢子
【14题答案】
【答案】（1）有无烟草花叶病毒
（2） ①. B ②. 滤液中还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性
（3） ①. 植物 ②. 不能存活，因为烟草花叶病毒属于植物病毒，只能寄生在植物细胞内模型特征
鱼形，无红腹
鱼形，红腹
方形，底部红色
攻击频率
低
高
高
动物种类
小鸡
小乌龟
小狗
完成取食前的尝试次数
24
65
5