2025年江西省鹰潭市月湖区名校联盟中考一模物理试题(无答案)
展开2025年江西省鹰潭市月湖区名校联盟中考一模物理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.电能的发展促进了社会的进步,请你写出电能的两个单位: 。(用字母表示) 2.几只串联的水果电池提供的电压足够点亮排成“V”字形的一组发光二极管如图,发光二极管在工作时,将 能转化为光能。如果少串联一个水果电池,电路中电流 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 3.如图是频闪相机拍摄的某网球比赛时网球离开球拍在空中飞行的情景。该球从位置A到位置B的过程中,动能 ,从位置B运动到位置C的过程中机械能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 4.如图是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,农夫脚踩横杆的力做的功为 功,此舂是 杠杆。 5.2025春晚《秧BOT》震撼来袭,如图所示。机器人甲和乙将完全相同的手绢提升相同的高度,其中甲用时20s,乙用时30s,则它们做功的大小W甲 ,功率大小P甲 P乙(均选填“>”“<”或“=”) 6.春晚舞台形似“穹顶”,该“穹顶”由154块超高清LED大屏幕组成,这些屏幕的连接方式是 联,LED屏是用 (选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。 7.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,电压表的示数之比为3:4,通过的电流之比是 ;消耗的电功率之比是 。 8.某电路元件A和B的电流与电压关系如图中甲所示。若将它们按图乙所示接在电路中,闭合开关S,电流表的示数为0.4A,则元件A的电阻为 Ω,元件A和B的电功率之比为 。 二、单选题 9.下列物理量最接近生活实际的是( ) A.节能灯正常工作电流约为2A B.洗衣机正常工作时的功率约为300W C.电视机正常工作时的电压约为380V D.家庭电路中的一根导线电阻约为50Ω 10.同学们的课外生活丰富多彩。关于下图的活动,下列说法正确的是( ) A.甲图:足球在上升过程中,机械能保持不变 B.乙图:同学从高处落下时,动能转化为重力势能 C.丙图:同学在跑步时,人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 D.丁图:同学挥拍击球时,通过肌肉收缩将化学能转化为机械能,使球获得动能并飞出 11.小明学习热学知识之后,对下图中相关现象进行了解释,其中说法正确的是( ) A.图甲中的塞子冲出后,乙醚的内能增加 B.图甲中金属筒内乙醚的内能增加是通过做功的方式 C.图乙中的汽油机是做功冲程,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能减小 D.图乙的汽油机在工作时热机的效率控制合理可以达到100% 12.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法正确的是( ) A.电流表A的示数变大 B.电压表的示数变大 C.电压表与电流表A的示数之比变大 D.电压表与电流表A的示数之积不变 三、多选题 13.图甲是坐位体前屈测量仪,它可测试身体的柔韧性,图乙是该装置的简化电路。闭合开关,测试者向前推动挡板,挡板移动的距离越大,仪器的示数就越大,测试者的柔韧性就越好。下列说法正确的是( ) A.挡板P由B向A滑动时,电流表示数不变 B.挡板P前移的距离越大,电压表示数越大 C.挡板P前移的距离越大,电路的总功率越大 D.此电路设计中,用电流表示数反映测量成绩 14.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,在滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图像如图乙所示,下列判断正确的是( ) A.电源电压为12V B.灯泡正常发光时的电流为1.0A C.滑动变阻器的最大阻值为6Ω D.小灯泡的最小功率为3W 四、计算题 15.“奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器。如图甲所示,用起重机将重为的潜水器吊起,我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若“奋斗者”号的体积约为10m3,离开水面后吊起时,电动机对钢绳自由端的拉力F为,用时200s,“奋斗者”号匀速上升了10m。若不计绳重及摩擦,求: (1)滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功; (2)滑轮组所做的总功; (3)“奋斗者”号在上升过程中电动机的功率。 16.如图所示,电源电压恒为8V,小灯泡L标有“6V 1.8W”字样且灯丝保持电阻不变,定值电阻,滑动变阻器R 的最大阻值为40Ω,求: (1)小灯泡正常发光时的电流。 (2)当只闭合开关S1时,电压表的示数。 (3)当开关均闭合,将滑动变阻器滑片滑到最右端时,电路的总功率。 17.图甲为一家用电热菜板,图乙是该电热菜板的电路图,该电热菜板有高温挡、中温挡和低温挡三挡,其发热元件为两个电阻、,额定工作电压为220 V,调节开关S1、的通断和接入A或B的情况可控制电热菜板的加热挡位。若低温挡正常工作时的电流为0.5A,中温挡正常工作时的功率为400W,则: (1)判断当该电热菜板分别在低温挡和中温挡工作时的电路连接方式; (2)求出定值电阻的阻值大小; (3)若使用该电热菜板的中温挡给汤加热,将质量为1000g、初温为20℃的肉汤加热到50℃需要5min,求该电热菜板的电热效率;(保留小数点后1位)[] (4)如表所示,该电热菜板产品标识上的高温挡功率模糊了,请你计算出该电路板高温挡工作的电功率。(保留小数点后1位) 五、填空题 18.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)图甲为人体心脏的剖面图,它相当于发动机,不断对血液做功,以保持体内血液的循环流动,当心房收缩时血液被压出进入心室,接着心室收缩,血液就从主动脉泵出流向全身,其模型如图乙所示,在此过程中心脏对血液做功W= (用字母表示)。若要测量人体心脏输出的平均功率,其测量原理是 ,因此还需实验器材: 。 (2)图丙为探究影响电阻大小的因素实验,a、c、d导体的材料相同,a、b、d导体横截面积相同,a、b、c导体的长度相同。若选用导体a、d进行实验,可探究导体的 与电阻的关系,该结论是 (填电学元件)的工作原理。 (3)图丁是小明探究“串联电路中电流关系”的电路图,闭合开关后,他发现和均不亮,于是先后测量了A、B、C三处的电压,电压表接A、B两点时无示数,接B、C两点时有示数,接A、C两点时示数与B、C两点大小几乎相同,则此故障是___________。 A.AB短路 B.BC短路 C.AB断路 D.BC断路 (4)改进电路后,小明将实验数据记录如下表,并得出实验结论:串联电路中各处的电流不相等。你认为小明得出结论的过程存在的问题是: 。 六、实验题 19.图甲是小明探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的实物电路图。 (1)请根据如图甲所示的实物电路图,在虚线框中画出电路图; (2)连接电路后闭合开关,小明发现电压表和电流表的示数都较小,且无论怎样移动滑片,两表示数变化都不明显,其原因可能是: ; (3)小明改进电路后重新连接,调节滑片,把测得的数据分别填入下表,其中电流表示数为0.4A时,电压表示数如图乙所示,为 V; (4)根据表中数据,在图丙中描出电流与电压的关系图像; (5)由本实验得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成 (选填“正比”或“反比”); (6)小明还想探究通过导体的电流与电阻的关系,除了以上实验器材外,小明还应准备的器材有 ; (7)实验结束后,小明发现以上实验均有滑动变阻器,且滑动变阻器的作用除了保护电路之外还可:___________。 A.改变串联电路中各部分电路两端的电压 B.改变串联电路中各部分电路的电阻 20.汽车超载、超速行驶时很容易造成交通事故。小明由此想到这可能与物体动能大小有关,因此设计了如图所示的实验过程,其中。 (1)小球进入水平面时的动能是由 转化来的。组装好实验器材后,小明分别让小球由静止开始滚下,通过观察 (选填“木块”或“小球”)运动的远近来判断动能的大小。 (2)甲、乙两次实验探究的是动能与 的关系,并由此可以得出: 相同时, 越大,动能越大。 (3)用 两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 (4)若在实验中,小球动能过大导致木块滑出了水平木板。为解决这一问题,可采取的措施是 。 21.(一)小明在学习了热量知识后,分别设计了以下五个实验(水和煤油的质量相同),请你根据实验要求适当填空: (1)小明想探究不同物质的吸热能力。 ①应该选择实验 。 A.甲和乙 B.丙和丁 C.丁和戊 D.丙和戊 ②本实验是通过 (选填“加热时间的长短”或“物体温度的升高量”)来判断物质吸收热量的多少的。 (二)小明利用如图甲所示的电路图,测量额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)的小灯泡的正常工作时的电阻。 (2)按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线在图乙中将实物图连接完整。(导线不能交叉) (3)电路连接完成后,小明闭合开关发现,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻为 Ω。 (4)小明在进行实验时发现电流表损坏,他找来了一个单刀双掷开关和一个阻值为的定值电阻,设计了如图丁所示的电路图,其实验步骤如下: ①将开关拨到“2”,移动滑片,直至电压表示数为; ②保持滑片位置不动,将开关S拨到“1”,此时电压表的示数为U,则小灯泡正常工作时的电阻的表达式为 ; ③小明认为此时也可求出小灯泡的额定功率,其表达式为 (均用、U、表示)。 餐桌匹配宽120cm以上摆盘数建议12~16盘高温挡功率?W温度范围40~140℃Ic/A0.160.150.14实验次数12345电压U/V1.01.52.53.0电流I/A0.20.30.40.50.6
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利