人教版（2024）四年级下册对称的美复习练习题

这是一份人教版（2024）四年级下册对称的美复习练习题，共2页。试卷主要包含了感知民间美术，运用多学科知识、技能，考查学生辨识能力，考查学生运用与表现能力；，考查学生理解与运用能力；，考查学生理解与鉴赏能力等内容，欢迎下载使用。

监测对象
四年级学生
学科
美术
市（州）
全省各市（州）
测试学段
内容知识点
色彩的情感与艺术
2.感知民间美术
3.运用多学科知识、技能
监测能力层级
1.考查学生辨识能力：
2.考查学生分析能力；
3.考查学生理解能力；
4.考查学生运用与表现能力；
5.考查学生理解与运用能力；
6.考查学生理解与鉴赏能力。
监测素养维度
美术第二学段（3～5年级：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解）
预估试题
难度
预估作答时长
5分钟
题目分值
（按100分）
10分
试题内容：（必填）
剪纸是中国特有的民间艺术形式，某学校举办了一次以“龙年”为主题的剪纸艺术展，欣赏下列学生作品，并回答下面5个小题。
下列作品中属于剪纸作品的是（ A ）。（1分）【单选题】
A. B. C. D.
2.我们身边有很多物体具有对称的形式美感，上列作品运用了这一手法的是（ B ）。（2分）【单选题】
3.试题1的剪纸作品运用了哪种剪纸手法（ A ）。（2分）【单选题】
A.套色剪纸 B.单色剪纸 C.立体剪纸 D.木印剪纸
4.我国剪纸历史悠久，具有增添氛围和传递祝福的功能，连一连下列剪纸作品对应的美好寓意。【拓展题】（3分）

四时平安 好事发生 好事成双 诸事如意
5.假设你要过生日的爷爷设计一件龙年主题的“福”字文化衫，祝原他身体健康、天天开心，你还可以怎样设计这个纹样？【开放题】（2分）—美术
（示例1）
（示例2）
参考答案：（必填）
1.C；2.C；3.A；4.略；5.略；
评分标准（必填）
1.C（1分）；
2.C（2分）；
3.A（2分）；
4.（3分）色调统一、色彩和谐，有对比色和邻近色搭配。正确填充一个色块，每项计1分；
5.（3分）评分标准：符合“春江花月夜”音乐优美抒情的主色调。色彩与情绪对应关系如下：红色→热烈、冲动；橙色→富足、快乐、幸福；黄色→骄傲；绿色→平和；蓝色→冷漠、平静、理智、冷酷；紫色→虔诚、高贵、神秘、孤独、浪漫；黑色和白色→恐怖、绝望、悲哀、崇高...每项计1分；
6.D（2分）。
命题意图（必填）
【学业质量标准】音乐、美术第四学段(8～9年级：艺术学业质量标准中描述“对音乐作品能进行较为细致的听赏，对音乐表现要素及音乐的体裁、形式、风格意蕴等的感知与判断比较敏锐和准确，对音乐表现特征及音乐要素之间的联系和作用的分析较为客观—(音乐)；在创作中能通过想象、联想、归类、重组等方式进行艺术构思，表达思想和感情。——(美术)”。
【能力呈现】考查学生能用艺术相关知识分析、理解、运用解决生活中的实际问题，提升学生审美感知、艺术鉴赏和艺术表现能力。
【核心素养】考查学生的审美感知、艺术表现、文化理解。
【教材来源】人美版初中美术八年级上册第4课《用色彩表达情感》；人音版初中音乐八年级上册第4课《音诗音画》和第5课《国乐飘香》。
命题人（必填）
学校（必填）
联系方式（必填）
【电话，邮箱】
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