2025-2026学年安徽亳州沪科版八年级下册物理期末测试卷【含解析】

这是一份2025-2026学年安徽亳州沪科版八年级下册物理期末测试卷【含解析】，共22页。
2．（2分）浴室中的防滑垫上有很多凸起或凹陷，当人赤脚走在上面时，不易滑倒。但体重不同的大人、小孩他们站在同一防滑垫上，防滑垫与地面之间的摩擦力是不同的，可见防滑垫与地面之间的滑动摩擦力大小与 有关。
3．（2分）校运动会上，田径赛场运动健儿快步如飞，到达终点时由于 而不能立即停止。
4．（2分）排出式换气扇在工作时，由于扇叶转动，气体的流速增大，压强 （选填“增大”或“减小”），在周围大气压的作用下将室内污浊空气压向扇口并排出。
5．（2分）经过“天问一号”火星探测器的探测，在火星表面，物体所受重力与质量的比值约为4N/kg，大气压约为800Pa。如果在火星表面用水做如图所示的实验，若水的密度仍为1.0×103kg/m3，则经实验测出的h为 m。
6．（2分）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。已知箱重为300N，OA为140cm，OC为28cm。在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止，则动力F的大小为 N。
7．（2分）在平直的地面上，小明沿水平方向用50N的力推一辆重300N的小车匀速向西运动8m，松手后小车又向前滑行了4m，该过程小明对小车做功 J。
8．（2分）如图所示，沿斜面方向用100N的推力把箱子匀速推上汽车，箱子受到斜面的摩擦力为20N，则推力做功的机械效率是 %。
9．（2分）如图，重为5N、体积为0.2×10﹣3m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数是 N。
10．（2分）如图所示，当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起的物体的质量是 。
二．选择题（共7小题，满分12分）
11．（2分）北京时间5月7日凌晨，2023跳水世界杯蒙特利尔站女子双人10米台决赛中，中国组合全红婵/陈芋汐发挥出色，五跳总分378.60分，领先第一，最终以373.20分的总成绩，顺利为中国队摘得首枚金牌。下列说法正确的是（ ）
A．跳水运动员站在跳台上时，只受重力作用
B．跳水运动员起跳腾空时过程中处于平衡状态
C．跳水运动员起跳时用力压跳台，跳台没有发生形变
D．跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力与跳板对人的支持力是一对相互作用力
12．（2分）如图甲所示，用手握住一个核桃很难将其捏破；如图乙所示，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
13．（2分）一个杯子放在水平桌面上处于静止状态，下列各力中属于平衡力的是（ ）
A．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力
B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
14．（2分）2024年1月5日19时20分，我国在酒泉卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭，成功将天目一号气象卫星发射升空。该卫星主要用于提供气象数据服务。下列说法正确的是（ ）
A．发射升空过程卫星相对于运载火箭是运动的
B．发射升空过程卫星相对于地面是运动的
C．卫星工作时的数据传送利用的是超声波
D．发射时形成大量的“白气”是汽化现象
15．（2分）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物匀速吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．吊臂是省力杠杆，钢绳对吊臂的作用力不断增大
B．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断减小
C．吊臂是省力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大
D．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力不断减小
16．（2分）如图所示，小明将两个完全相同的物体A、B分别放在甲、乙两种液体中（两容器同种型号），A、B处于如图所示的漂浮状态，且此时液面处于同一水平高度。由此可判断（ ）
A．物体A、B下表面所受液体压强相等
B．甲液体密度小于乙液体密度
C．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强
D．甲容器对地面的压强小于乙容器对地面的压强
17．共享单车进驻兴化，这极大地便利了我市市民的出行。使用者骑着一辆共享单车（自行车），在平直公路上以正常速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A．1000WB．100WC．20WD．10W
三．实验探究题（共3小题，满分16分）
18．（4分）家里洗菜池中没有水时，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗菜池装满水时，要提起橡皮塞就比较费力，这说明水对池底的橡皮塞有向下的压强。由此小明提出一个值得探究的问题：液体内部对其他方向有压强吗？
（1）如图甲是小明进行的探究实验，液体能从容器侧壁的小孔喷出，说明液体对 有压强。小明又想到，由于液体具有 性，液体内向各个方向都有压强。
（2）小明又要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，所用的实验器材有：压强计、大烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和浓盐水。（ρ酒精＜ρ水＜ρ浓盐水）
①观察甲图所示的实验现象，可以作为液体压强的大小与 有关的猜想依据。
②如图乙所示，小明将探头放入酒精中某一深度不变，转动探头方向，发现U形管中液面高度差Δh不变，由此得出：在同一深度，液体向各个方向的压强 。
③逐渐增大探头在酒精中的深度，发现U形管中液面高度差Δh逐渐 。他得出：液体的密度相同，深度越深，液体内部压强越大。
④如图丙所示，小明又依次将探头放在水和浓盐水的不同深度，使U形管中液面高度差Δh与图乙相同，观察探头在这三种液体中的深度，小明结合②③的结论得出：液体内部压强的大小与液体密度有关。请简述他分析实验信息、进行科学论证的过程： 。
19．（6分）同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）三次实验中均沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡条件，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。
（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
（3）通过对比 两次实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）根据实验得出的结论，在进行拔河比赛时，选择体重大的运动员，是通过 来增大脚与地面的摩擦；建议运动员穿鞋底花纹较深的鞋，是通过 来增大脚与地面的摩擦。
（5）老师又拿来一块带有光滑程度相同的塑料和橡胶两种表面的物块，还可以探究滑动摩擦力与 的关系。
20．（6分）如图甲所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整所挂钩码的数量来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是 。
四．计算题（共3小题，满分20分）
21．（6分）中国高铁的发展令国人倍感自豪，令世界瞩目。它以超长的运行里程、超快的“陆地飞行”运营时速、超高的自主科研技术水平等成绩成为了走出国门的重要“中国名片”。如图所示，某高铁列车在测试过程中以100m/s的速度在铁路上行驶了200s，其牵引力大小为1×105N。求：
（1）高铁列车牵引力所做的功W；
（2）高铁列车行驶过程中的功率P。
22．（6分）如图所示，用竖直向上的拉力F匀速提升一质量为80kg的物体，在10s内物体上升了2m，整个过程拉力F所做功的功率为180W。已知g取10N/kg，不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，求：
（1）物体的重力；
（2）拉力F所做的功；
（3）动滑轮的重力。
23．（8分）某高校科技小组研制了如图所示的水下勘察机器人，机器人可以通过两种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为4×10﹣3m3；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力F推，F推可以在0～50N之间调节。该机器人水舱未充水时的质量为10kg，机器人的总体积为1.3×10﹣2m3，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）求40m深处水的压强；
（2）当机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停，求此时F推的大小；
（3）某公司在运输过程中不慎将一个质量为10kg，体积为5×10﹣3m3的材料样品遗落水中（样品不吸水，且未与水底密合），该公司委托该小组寻找，并打捞。不考虑样品和机器人在水中运动时水的阻力，请你通过计算说明该机器人若发现材料样品，能否带着材料样品上浮。
2025-2026学年安徽亳州沪科版八年级下册物理期末测试卷【含解析】
一．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）
1．（2分）宋王安石有诗云“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”从分子动理论角度分析，该诗句中包含的物理知识有 分子在永不停息地做无规则的运动 。
【答案】分子在永不停息地做无规则的运动。
【解答】解：“为有暗香来”是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则的运动。
故答案为：分子在永不停息地做无规则的运动。
2．（2分）浴室中的防滑垫上有很多凸起或凹陷，当人赤脚走在上面时，不易滑倒。但体重不同的大人、小孩他们站在同一防滑垫上，防滑垫与地面之间的摩擦力是不同的，可见防滑垫与地面之间的滑动摩擦力大小与 压力的大小 有关。
【答案】压力的大小。
【解答】解：体重不同的大人、小孩他们站在同一防滑垫上，防滑垫与地面之间的摩擦力是不同的，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，可见防滑垫与地面之间的滑动摩擦力大小与压力的大小有关。
故答案为：压力的大小。
3．（2分）校运动会上，田径赛场运动健儿快步如飞，到达终点时由于 惯性 而不能立即停止。
【答案】惯性
【解答】解：田径赛场运动员到达终点时由于 惯性会继续保持原来的运动状态，所以不能立即停止。
故答案为：惯性。
4．（2分）排出式换气扇在工作时，由于扇叶转动，气体的流速增大，压强 减小 （选填“增大”或“减小”），在周围大气压的作用下将室内污浊空气压向扇口并排出。
【答案】减小
【解答】解：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大，转动的扇叶处气体的流速增大，压强减小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
故答案为：减小。
5．（2分）经过“天问一号”火星探测器的探测，在火星表面，物体所受重力与质量的比值约为4N/kg，大气压约为800Pa。如果在火星表面用水做如图所示的实验，若水的密度仍为1.0×103kg/m3，则经实验测出的h为 0.2 m。
【答案】0.2
【解答】解：如图所示，在火星表面用水做托里拆利实验，大气压强值等于玻璃管内外水液面的高度差产生的液体压强，即p水＝p，根据p＝ρgh可得，内外液面高度差为：
h=pρ水g=800Pa1.0×103kg/m3×4N/kg=0.2m。
故答案为：0.2。
6．（2分）如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。已知箱重为300N，OA为140cm，OC为28cm。在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止，则动力F的大小为 120 N。
【答案】120。
【解答】解：如图，延长F画出力的作用线AM，然后过支点作力的作用线的垂线段ON，则F的力臂就是ON，
在RtΔANO中，∠NAO＝30°，所以ON=12AO=12×140cm＝70cm；
B为重心，BC为竖直方向，则图中OC为阻力臂，由杠杆平衡条件可得：
F×ON＝G×OC，即：F×70cm＝300N×28cm，
解得F＝120N。
故答案为：120。
7．（2分）在平直的地面上，小明沿水平方向用50N的力推一辆重300N的小车匀速向西运动8m，松手后小车又向前滑行了4m，该过程小明对小车做功 400 J。
【答案】400
【解答】解：由题可知，小车在50N的推力作用下移动了8m，则推力所做的功为：W＝Fs＝50N×8m＝400J。
故答案为：400。
8．（2分）如图所示，沿斜面方向用100N的推力把箱子匀速推上汽车，箱子受到斜面的摩擦力为20N，则推力做功的机械效率是 80 %。
【答案】80。
【解答】解：设斜面的长度为L，推力做的总功为：
W总＝FL＝100N×L；
克服摩擦力做的额外功为：
W额＝fL＝20N×L；
克服物体重力做的有用功为：
W有＝W总﹣W额＝100N×L﹣20N×L＝80N×L，
推力做功的机械效率为：
η=W有W总=80N×L100N×L×100%＝80%。
故答案为：80。
9．（2分）如图，重为5N、体积为0.2×10﹣3m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数是 3 N。
【答案】3
【解答】解：物体的体积V＝0.2×10﹣3m3，浸没时，物体排开水的体积和自身的体积相等，
根据阿基米德原理得物体在水中所受的浮力为
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.2×10−3m3=2N；
对物体受力分析，物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力，物体静止时，处于平衡状态，则有：G＝F浮+F拉；
弹簧测力计的拉力
F拉＝G﹣F浮＝5N﹣2N＝3N。
故答案为：3。
10．（2分）如图所示，当60N的力作用在活塞A上，活塞B能举起的物体的质量是 150kg 。
【答案】150kg。
【解答】解：活塞A处液体的压强为
pA=FASA=60N1100m2=6000Pa
根据帕斯卡原理可知，活塞B处液体的压强为pB＝pA＝6000Pa；
活塞B处产生的压力为
FB=pBSB=6000Pa×14m2=1500N；
所以，活塞B可以举起的物体的最大重力为G＝FB＝1500N；
活塞B能举起的物体的质量是
m=Gg=1500N10N/kg=150kg。
故答案为：150kg。
二．选择题（共7小题，满分12分）
11．（2分）北京时间5月7日凌晨，2023跳水世界杯蒙特利尔站女子双人10米台决赛中，中国组合全红婵/陈芋汐发挥出色，五跳总分378.60分，领先第一，最终以373.20分的总成绩，顺利为中国队摘得首枚金牌。下列说法正确的是（ ）
A．跳水运动员站在跳台上时，只受重力作用
B．跳水运动员起跳腾空时过程中处于平衡状态
C．跳水运动员起跳时用力压跳台，跳台没有发生形变
D．跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力与跳板对人的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【解答】解：A、跳水运动员站在跳台上时，受重力和支持力作用，故A错误；
B、跳水运动员起跳腾空时过程中速度减小，处于非平衡状态，故B错误；
C、跳水运动员起跳时用力压跳台，跳台发生了形变，故C错误；
D、跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力与跳板对人的支持力是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
12．（2分）如图甲所示，用手握住一个核桃很难将其捏破；如图乙所示，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
【答案】C
【解答】解：A.两个核桃放在一起容易捏破，是因为将两只核桃放在一起，它们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，根据p=FS可知，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以两只核桃放在一起时猛烈挤压就能挤碎主要是因为增大了压强，故A错误；
B.两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，A核桃被B核桃挤破是因为B核桃比A核桃硬，故B错误；
CD.两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，而两核桃接触面积相同，根据p=FS可知，A受到的压强等于B受到的压强，故C正确，D错误。
故选：C。
13．（2分）一个杯子放在水平桌面上处于静止状态，下列各力中属于平衡力的是（ ）
A．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力
B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
【答案】D
【解答】解：A、桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A错误；
B、桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
14．（2分）2024年1月5日19时20分，我国在酒泉卫星发射中心使用快舟一号甲运载火箭，成功将天目一号气象卫星发射升空。该卫星主要用于提供气象数据服务。下列说法正确的是（ ）
A．发射升空过程卫星相对于运载火箭是运动的
B．发射升空过程卫星相对于地面是运动的
C．卫星工作时的数据传送利用的是超声波
D．发射时形成大量的“白气”是汽化现象
【答案】B
【解答】解：A、发射升空过程卫星相对于运载火箭的位置没有发生变化，以运载火箭为参照物，卫星是静止的，故A错误；
B、发射升空过程卫星相对于地面的位置发生了变化，以地面为参照物，卫星是运动的，故B正确；
C、卫星工作时的数据传送利用的是电磁波，故C错误；
D、发射时形成大量的“白气”是液化现象，故D错误。
故选：B。
15．（2分）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物匀速吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．吊臂是省力杠杆，钢绳对吊臂的作用力不断增大
B．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断减小
C．吊臂是省力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大
D．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力不断减小
【答案】D
【解答】解：如图所示，O点为杠杆的支点，撑杆对吊臂的作用力为动力，支点到撑杆的距离为动力臂，钢绳的拉力为阻力，支点到钢绳的距离为阻力臂，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，动力臂小于阻力臂，所以吊臂是费力杠杆；
吊车吊起货物的过程中，阻力为重力，重力不变，阻力不变；阻力臂减小；动力臂不变，动力减小，由杠杆平衡条件知，撑杆对吊臂的作用力不断减小，故D正确，ABC错误。
故选：D。
16．（2分）如图所示，小明将两个完全相同的物体A、B分别放在甲、乙两种液体中（两容器同种型号），A、B处于如图所示的漂浮状态，且此时液面处于同一水平高度。由此可判断（ ）
A．物体A、B下表面所受液体压强相等
B．甲液体密度小于乙液体密度
C．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强
D．甲容器对地面的压强小于乙容器对地面的压强
【答案】A
【解答】解：A、因为两个完全相同的物体A、B，则两物体的重力相同，所受的浮力相等，所以上下表面所受的压力差相等，上表面所受液体压力都为0，因此物体A、B下表面所受液体压力相等，根据p=FS可知A、B下表面所受液体压强相等，故A正确；
B、两个完全相同的物体A、B，则两物体的重力相同，A、B分别放入两杯中，两物体漂浮，受到的浮力F浮＝G，故两物体受到的浮力相同，即F浮A＝F浮B，根据阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排，因B排开液体的体积大，故液体的密度ρ甲＞ρ乙，故B错误；
C、静止时甲、乙液面刚好相平（如图所示），即容器底部的深度相同，图中甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲＞ρ乙，根据p＝ρgh可知，两烧杯底部所受液体的压强分别为p甲＞p乙，故C错误。
D、容器对地面的压力等于容器、液体、物体的重力之和，同一容器，则质量相等，重力相等，两个球体A、B质量相同，重力相等，甲容器液体密度大于乙液体密度，甲中液体的体积大于乙中液体的体积，根据G＝mg＝ρVg可知，甲中液体的重力大，故甲容器对地面的压力大，容器的底面积相等，根据p=FS可知，甲图容器对地面压强大于乙图容器对地面压强；故D错误。
故选：A。
17．共享单车进驻兴化，这极大地便利了我市市民的出行。使用者骑着一辆共享单车（自行车），在平直公路上以正常速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（ ）
A．1000WB．100WC．20WD．10W
【答案】B
【解答】解：
自行车匀速行驶时，其受到的阻力和骑车者的动力是一对平衡力，两个力的大小相等，
所以，骑车者的动力：F＝f＝20N，
一般情况下骑车速度约为5m/s，则骑车者消耗的功率约为：
P=Wt=Fst=Fv＝20N×5m/s＝100W。
故选：B。
三．实验探究题（共3小题，满分16分）
18．（4分）家里洗菜池中没有水时，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗菜池装满水时，要提起橡皮塞就比较费力，这说明水对池底的橡皮塞有向下的压强。由此小明提出一个值得探究的问题：液体内部对其他方向有压强吗？
（1）如图甲是小明进行的探究实验，液体能从容器侧壁的小孔喷出，说明液体对 侧壁 有压强。小明又想到，由于液体具有 流动 性，液体内向各个方向都有压强。
（2）小明又要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，所用的实验器材有：压强计、大烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和浓盐水。（ρ酒精＜ρ水＜ρ浓盐水）
①观察甲图所示的实验现象，可以作为液体压强的大小与 深度 有关的猜想依据。
②如图乙所示，小明将探头放入酒精中某一深度不变，转动探头方向，发现U形管中液面高度差Δh不变，由此得出：在同一深度，液体向各个方向的压强 相等 。
③逐渐增大探头在酒精中的深度，发现U形管中液面高度差Δh逐渐 变大 。他得出：液体的密度相同，深度越深，液体内部压强越大。
④如图丙所示，小明又依次将探头放在水和浓盐水的不同深度，使U形管中液面高度差Δh与图乙相同，观察探头在这三种液体中的深度，小明结合②③的结论得出：液体内部压强的大小与液体密度有关。请简述他分析实验信息、进行科学论证的过程： 探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图知，h酒精＞h水＞h盐水，由公式ρ=pgh比较知：ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，如果将水和盐水中探头的深度调整到与酒精中相同，根据液体压强随深度的增加而增大，可知U形管中液面高度差逐渐变大；可以分析出液体深度相同时，液体密度不同，液体压强不同。 。
【答案】（1）侧壁；流动；（2）①深度；②相等；③变大；④探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图知，h酒精＞h水＞h盐水，由公式ρ=pgh比较知：ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，如果将水和盐水中探头的深度调整到与酒精中相同，根据液体压强随深度的增加而增大，可知U形管中液面高度差逐渐变大；可以分析出液体深度相同时，液体密度不同，液体压强不同。
【解答】解：（1）图中红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出，说明水对容器侧壁有压强；
由于液体具有流动性，液体内向各个方向都有压强；
（2）①观察甲图所示的实验现象，水越深喷的越远，因此可以猜想液体的压强与深度有关；
②将压强探头浸入水中某一深度处并保持在该位置不变，改变探头的方向，可以发现U形管两侧液面高度差不变，表明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等；
③小明将压强计探头浸没在水中的深度逐渐加深，此时U形管中液柱高度差变大，由此可以得出的结论是：在同种液体中，液体压强与液体深度有关，且液体压强随液体深度的增加而增大；
④探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图知，h酒精＞h水＞h盐水，由公式ρ=pgh比较知：ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，如果将水和盐水中探头的深度调整到与酒精中相同，根据液体压强随深度的增加而增大，可知U形管中液面高度差逐渐变大；可以分析出液体深度相同时，液体密度不同，液体压强不同。
故答案为：（1）侧壁；流动；（2）①深度；②相等；③变大；④探头在酒精、水、盐水三种液体中受到的压强相同，从图知，h酒精＞h水＞h盐水，由公式ρ=pgh比较知：ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精，如果将水和盐水中探头的深度调整到与酒精中相同，根据液体压强随深度的增加而增大，可知U形管中液面高度差逐渐变大；可以分析出液体深度相同时，液体密度不同，液体压强不同。
19．（6分）同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）三次实验中均沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡条件，弹簧测力计对木块的拉力大小 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。
（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大。
（3）通过对比 甲、丙 两次实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）根据实验得出的结论，在进行拔河比赛时，选择体重大的运动员，是通过 增大压力 来增大脚与地面的摩擦；建议运动员穿鞋底花纹较深的鞋，是通过 增加接触面的粗糙程度 来增大脚与地面的摩擦。
（5）老师又拿来一块带有光滑程度相同的塑料和橡胶两种表面的物块，还可以探究滑动摩擦力与 接触面的材料 的关系。
【答案】（1）等于；（2）压力；（3）甲、丙；（4）增大压力；增加接触面的粗糙程度 （5）接触面的材料。
【解答】解：（1）三次实验中均沿水平方向匀速拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。
（2）通过对比甲、乙两次实验可知是，乙中压力大，测力计示数也大，故得出：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力相同，通过对比甲、丙两次实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）运动员对地面的压力等于其体重，根据实验得出的结论，在进行拔河比赛时，选择体重大的运动员，是通过增大压力来增大脚与地面的摩擦；建议运动员穿鞋底花纹较深的鞋，是通过增加接触面的粗糙程度来增大脚与地面的摩擦。
（5）老师又拿来一块带有光滑程度相同的塑料和橡胶两种表面的物块，因压力和粗糙程度相同，而接触面的材料不同，故还可以探究滑动摩擦力与接触面的材料的关系。
故答案为：（1）等于；（2）压力；（3）甲、丙；（4）增大压力；增加接触面的粗糙程度 （5）接触面的材料。
20．（6分）如图甲所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整所挂钩码的数量来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 不能 （填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤是为了探究 不在同一直线上的两个力能否平衡 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 把小卡片剪成两半 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是 小华的实验可以减小摩擦力对实验结果的影响 。
【答案】（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）把小卡片剪成两半；（4）小华的实验可以减小摩擦力对实验结果的影响。
【解答】解：（2）小华将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，设计此实验步骤的目的是为了探究：不在同一直线上的两个力能否平衡；
（3）为了验证平衡力作用在同一物体上，可以把纸片剪成两半；
（4）如图乙所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而甲实验不受摩擦力的影响，因此甲实验优于乙实验。
故答案为：（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）把小卡片剪成两半；（4）小华的实验可以减小摩擦力对实验结果的影响。
四．计算题（共3小题，满分20分）
21．（6分）中国高铁的发展令国人倍感自豪，令世界瞩目。它以超长的运行里程、超快的“陆地飞行”运营时速、超高的自主科研技术水平等成绩成为了走出国门的重要“中国名片”。如图所示，某高铁列车在测试过程中以100m/s的速度在铁路上行驶了200s，其牵引力大小为1×105N。求：
（1）高铁列车牵引力所做的功W；
（2）高铁列车行驶过程中的功率P。
【答案】（1）高铁列车牵引力所做的功为2×109J；
（2）高铁列车行驶过程中的功率为1×107W。
【解答】解：（1）由v=st可知，高铁列车行驶的路程：s＝vt＝100m/s×200s＝2×104m，
则高铁列车牵引力所做的功：W＝Fs＝1×105N×2×104m＝2×109J；
（2）高铁列车行驶过程中的功率：P=Wt=Fst=Fv＝1×105N×100m/s＝1×107W。
答：（1）高铁列车牵引力所做的功为2×109J；
（2）高铁列车行驶过程中的功率为1×107W。
22．（6分）如图所示，用竖直向上的拉力F匀速提升一质量为80kg的物体，在10s内物体上升了2m，整个过程拉力F所做功的功率为180W。已知g取10N/kg，不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，求：
（1）物体的重力；
（2）拉力F所做的功；
（3）动滑轮的重力。
【答案】（1）物体的重力是800N；
（2）拉力F所做的功是1800J；
（3）动滑轮的重力是100N。
【解答】解：（1）物体的重力：
G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N；
（2）拉力F所做的功：
W＝Pt＝180W×10s＝1800J；
（3）由图可知，n＝2，
绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×2m＝4m，
由W＝Fs可得，拉力：F=Ws=1800J4m=450N，
不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，由F=1n（G+G轮）可得，动滑轮的重力：
G轮＝nF﹣G＝2×450N﹣800N＝100N。
答：（1）物体的重力是800N；
（2）拉力F所做的功是1800J；
（3）动滑轮的重力是100N。
23．（8分）某高校科技小组研制了如图所示的水下勘察机器人，机器人可以通过两种方式控制浮沉，第一种是机器人内部水舱充放水，水舱的容积为4×10﹣3m3；第二种是利用推进器提供竖直向上的推力F推，F推可以在0～50N之间调节。该机器人水舱未充水时的质量为10kg，机器人的总体积为1.3×10﹣2m3，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）求40m深处水的压强；
（2）当机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停，求此时F推的大小；
（3）某公司在运输过程中不慎将一个质量为10kg，体积为5×10﹣3m3的材料样品遗落水中（样品不吸水，且未与水底密合），该公司委托该小组寻找，并打捞。不考虑样品和机器人在水中运动时水的阻力，请你通过计算说明该机器人若发现材料样品，能否带着材料样品上浮。
【答案】（1）40m深处水的压强为4×105Pa；
（2）当机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停，此时F推的大小为10N；
（3）能带着材料样品上浮。
【解答】解：（1）40m深处水的压强为：
p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa；
（2）机器人在水舱充满水的情况下在水中悬停时，受到的浮力为：
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.3×10−2m3=130N，
水舱中水的重力为：
G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×4×10−3m3×10N/kg=40N；
机器人在水舱充满水时的总重力为：
G总＝G机+G水＝m机g+G水＝10kg×10N/kg+40N＝140N；
机器人在水中悬停时处于平衡状态，此时受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力以及竖直向上的推力，即F推+F浮＝G总，
所以此时F推的大小为：F推＝G总﹣F浮＝140N﹣130N＝10N；
（3）样品材料的重力为：G样＝m样g＝10kg×10N/kg＝100N；
样品在水中受到的浮力为：F浮′=ρ水gV排′=1×103kg/m3×10N/kg×5×10−3m3=50N；
要想在水中将样品拉起需要的拉力为：F＝G样﹣F浮′＝100N﹣50N＝50N，
机器人在水舱中的水全部排出和利用推进器提供竖直向上的推力F推大＝50N时，可提供的最大拉力为：
F大＝F浮+F推大﹣G0＝130N+50N﹣100N＝80N，
因为机器人能提供的最大拉力大于拉起样品所需的拉力，所以该机器人若发现材料样品，能带着材料样品上浮。