6.2交友的智慧课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 课件PPT

第六课 友谊之树常青6.2 交友的智慧法治观念责任意识借助对友谊的学习，塑造乐观开朗、善于沟通的健全人格，增强心理调适能力。04学会建立友谊，呵护友谊，升华友谊教学难点1.交友智慧有哪些？重点2.我们应如何关心和尊重朋友？3.如何处理朋友间的矛盾和冲突？4.交友需要讲究哪些原则？重点浙大考研“搭子团”11人全员上岸”你还听说过那些“搭子”？追剧搭子旅游搭子回家搭子这些人要成为真正的朋友需要如何做？要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。1.交友的标准和要求是什么？理解 P46标准：志趣相投，才能走到一起，成为朋友。要求：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。1.交友的标准和要求是什么？理解 P46姓名：王星城身份：附中星城学生性格：文静内向他的烦恼：他在交友方面有些困惑。这些困惑让他特别苦恼，因此他把自己的困惑与苦恼在班上给大家诉说，希望得到大家的帮助。王星城交友记王星城交友记交友的智慧2、如何建立和呵护友谊？①交友需要真诚和热情。 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会收获真挚的友情。 根据前面视频，我们了解了爱心饭盒的故事，现在请你观看故事的后续，并回答如下问题：1.如果你是毛毛你会选择原谅吉吉吗？2.如果你是吉吉，你会怎么处理与吉吉之间的矛盾？二、如何交友③交友需要学会关心和尊重对方。P47 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。 与朋友相处时，矛盾和冲突难以避免。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。。（3）交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持。 关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。2.小刚和我生气了，“我”和小刚还能做朋友吗？那“我”应该怎么办呢？请大家给“我”支支招。 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到我刚问了几句，他就不耐烦地说:“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气!探究与分享P471.保持冷静在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。2.坦诚交流否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。3.换位思考不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。4.及时处理时间拖得越久，问题越难解决。5.勇担责任如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。处理矛盾和冲突的基本策略 P47-48（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。探究与分享P48-491.上课时，小川总是和我说话。2.小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。3.小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。行为判断，并出谋划策我应该表明态度，并且及时提醒他不要说话。“我”应该拒绝小川,也劝小川不要去教训那人，帮助他改正错误，不能为了所谓“义气”，放弃自己的原则。友谊是一种亲密关系，但并不代表独占，“我”应该继续和其他朋友交往。1、小钢回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ）A．刚进入新的班级，小川主动与我交流——交友需要热情B．我不想说的事，小川会一直追问我——交友不能有秘密C．遇到困难的时候，小川积极地帮助我——交友需要慎重选择D．在自习课的时候，小川总想和我讲话——交友需要顺从对方 A2.小华性格内向，习惯了独来独往。进入初中后，他希望拥有更多的友谊。你会建议他（ ）A．延续原有的习惯，一个人也能很开心B．真诚待人赢得他人认可，自然有朋友C．多读有关人际交往的书籍，做足准备D．敞开心扉，主动表达，热情待人D 3.伽某和韩先生是老熟人。2024年2月8日，伽某驾车途经韩先生家附近时，想起这位老友有将现金放在家中的习惯。于是，伽某在确定韩先生家中无人后，翻窗进入室内，在韩先生床下找到14万元现金并全部盗走，离开现场。“真是交友不慎，吃一堑长一智，今后我再也不……”得知事情经过后，韩先生十分后悔。该案例启示我们（ ）①交友要真诚和热情 ②交友需要慎重选择③不结交网上的朋友 ④多交益友不交损友A．①② B．①③ C．②④ D．③④C