四川省广安市华蓥市2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题（含解析）

这是一份四川省广安市华蓥市2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题（含解析），共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1．与纪律、道德不同， 由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
2．权利不是绝对的，而是有界限的。我们在行使权利的时候，不能 权利。
3．“一府一委两院”，其中“一府”是指 ，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
4．国家机关权力行使有边界，权力运行受 。
5．张叔叔去批发市场给儿子买玩具卡车，结账时，他让商家开了一张发票。回家后发现玩具卡车可能存在质量问题，张叔叔可以收集的证据是： 。
二、选择题(本大题共8小题，每题4分，共32分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑)
6．一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，该工厂的行为违反了 ( )
A．《中华人民共和国民法典》
B．《中华人民共和国广告法》
C．《中华人民共和国环境保护法》
7．2024年1月1 日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：“为了加强新时代爱国主义教育⋯⋯根据宪法，制定本法。”对此，认识正确的是 ( )
A．宪法离我们生活太遥远
B．宪法是制定其他法律的基础和依据
C．爱国主义教育法具有最高的法律效力
8．下列没有做到对身份证信息妥善处理的是( )
A．王叔叔将身份证随便借给他人使用
B．刘阿姨在身份证复印件上写明用途并注明日期
C．张阿姨把车票、快递单等单据仔细收好，不随意乱扔
9．园园的奶奶生病了，爸爸在医院照顾奶奶。周末了，园园跟妈妈一起在车站有序排队坐车，去医院探望奶奶。园园发现，他们一家履行了多项义务，分别有 ( )
①赡养扶助父母的义务 ②遵守公共秩序的义务 ③依法服兵役的义务
A．①②B．①③C．①②③
10．下列人员中没有选举资格的是 ( )
A．傣族的张阿姨B．退休的杨爷爷C．六年级学生王灿
11．市民小王发现有人为获得市政府的工程招标，偷偷贿赂相关政府领导，于是他立即写信。向有关部门举报了这一情况，这种监督方式属于 ( )
A．群众监督B．舆论监督C．国家机关监督
12．果果被邻居家的小猫抓伤了，邻居认为果果是自己不小心造成的，他不用为果果受伤负任何责任。这时，果果应该 ( )
A．自认倒霉，下次小心点儿
B．拿起法律武器维护自己的合法权益
C．与邻居争论不休，找父母教训邻居一顿
13．2024年11月9 日是全国第33个全国消防日，华蓥市高兴初级中学以此为契机，开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全疏散演练活动。这主要体现了对未成年人的( )
A．司法保护B．社会保护C．学校保护
三、判断题(本大题共7小题，每题4分，共28分。正确的涂“☑”，错误的涂“∞”)
14．华蓥山被列入第四批中国国家地质公园名录。 ( )
15．我国采取各种措施积极保护和促进人权。 ( )
16．中国公民不仅在国内遵守法律，到其他国家也应遵守当地法律和尊重当地习俗。（ ）
17．行政机关的权力都是国家法律规定的，所以行政机关怎样行使权力都不受干涉。（ ）
18．在我国，各级人民代表大会的代表都是由人民直接选举产生的。（ ）
19．我们在和他人接触时，应注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。 ( )
20．关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。（ ）
四、简答题(本大题共2小题，共20分)
21．我国颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式拖行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护行政法规。该条例明确规定，网络平台设置预警机制，可以让未成年人及其监护人设置屏蔽陌生人、禁止转载评论等选项，避免他们受到网络欺凌的伤害。
根据上述材料，结合所学知识，谈谈法律有哪些作用?
22．青少年是国家的未来和希望，呵护未成年人健康成长是全社会共同的责任。近日，华盛市人民法院法官在广安现代实验中学以“拒绝霸凌·与善同行，向校园欺凌说‘不”“为主题，给学生们上了一堂生动的法治课。法官还结合真实案例讲解了校园欺凌的具体行为，告诉同学们不要把欺凌当成玩笑，要学会保护自己。
（1）你了解的校园欺凌行为有哪些?(请列举两种行为)
（2）假如你的朋友遇到校园欺凌与暴力，请你告诉他应对之策。
答案解析部分
1．【答案】法律
【解析】【分析】纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
故答案为：法律。
【点评】本题考查的知识点是法律与纪律、道德的联系和区别。了解常见的道德规范和法律法规，我们要做一个遵纪守法的好少年。
2．【答案】滥用
【解析】【分析】考查的是公民的基本权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
故答案为：滥用。
【点评】完成本题的关键是公民要正确的行使权利，作出解答。
3．【答案】人民政府
【解析】【分析】考查的是国家机关。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。
故答案为：人民政府。
【点评】关键掌握“一府一委两院”的含义。
4．【答案】监督
【解析】【分析】考查的是权力行使有边界。行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。国家机关权力行使有边界，权力运行受监督。
故答案为：监督。
【点评】明确答题角度是国家机关权力受制约，然后依据教材知识作答。
5．【答案】发票
【解析】【分析】考查的是依法维权有途径。在维护自身权利的时，要学会保护自己。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。如合同、书信、指纹、录音、录像、微信信息、电子邮件、证人证言等。张叔叔去批发市场给儿子买玩具卡车，结账时，他让商家开了一张发票。回家后发现玩具卡车可能存在质量问题，张叔叔可以收集的证据是：发票。
故答案为：发票。
【点评】我们要学会维护自己的合法权益，了解维护合法权益的途径。
6．【答案】C
【解析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，该工厂的行为违反了 《中华人民共和国环境保护法》，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益，结合所学，作出解答。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查的是宪法是根本法。宪法是治国安邦的总章程，是党和人们意志的集中体现。宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威和法律地位，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】熟记与宪法有关的知识点，明确宪法的地位和意义。
8．【答案】A
【解析】【分析】考查的是认识居民身份证。居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。身份证属于重要个人证件，随意借出可能导致信息泄露或被滥用，不能随便借给他人使用，没有做到妥善处理，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】完在本题的关键是了解公民身份上包含的信息，知道对身份信息的保密。
9．【答案】A
【解析】【分析】考查的是公民的基本义务。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭庭的义务。园园的爸爸在医院照顾生病的奶奶，这体现了①赡养扶助父母的义务；园园和妈妈在车站有序排队坐车，体现了②遵守公共秩序的义务，①②正确，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】了解公民生活中应该履行哪些义务是完成本题的关键。
10．【答案】C
【解析】【分析】考查的是公民的基本权利。公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。最基本的政治权利是选举权和被选举权，在我国，公民只要符合以下三个条件就有选举权和被选举权：一是具有中华人民共和国国籍，二是年满18周岁，三是依法享有政治权利，选项C没有选举资格，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】明确公民享有选举权和被选举权的条件。结合所学，作出选择。
11．【答案】A
【解析】【分析】考查的是权力运行受监督。在我国，对权力的监督来自多个方面。党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。市民小王发现有人为获得市政府的工程招标，偷偷贿赂相关政府领导，于是他立即写信。向有关部门举报了这一情况，这种监督方式属于群众监督，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
【点评】了解公民可以采取哪些措施参与监督，熟记正确作答。
12．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活与法律。法律调整社会关系，发挥不同的功能，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。果果被邻居家的小猫抓伤了，邻居认为果果是自己不小心造成的，他不用为果果受伤负任何责任。这时，果果应该拿起法律武器维护自己的合法权益，选项B做法正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】熟记生活中的法律，自觉遵守法律，依法维护自己的合法权益，结合所学，作出解答。
13．【答案】C
【解析】【分析】考查的是未成年人受特殊保护。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。2024年11月9 日是全国第33个全国消防日，华蓥市高兴初级中学以此为契机，开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全疏散演练活动。这主要体现了对未成年人的学校保护，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
【点评】明确知道未成年人受特殊保护，分析题干，作出解答。
14．【答案】错误
【解析】【分析】华蓥山确实被列入第四批中国国家地质公园名录。国家地质公园是由中国国土资源部评定的具有特殊地质科学意义、稀有自然属性和较高美学观赏价值的地质遗迹区域。华蓥山因其独特的地质构造和丰富的自然景观获此认定，该信息可通过中国国土资源部或国家林业和草原局官方公告核实。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】了解相关国家地质公园相关知识点是完成本题的关键。
15．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是国家尊重和保障人权。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】熟记尊重和保障人权相关的知识点，结合所学，作出解答。
16．【答案】正确
【解析】【分析】中国公民不仅在国内遵守法律，到其他国家就代表着中国，也应遵守当地法律和尊重当地习俗。
故答案为：正确
【点评】考查中国公民代表的是中国形象，应该维护国家形象。
17．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是权力受到制约和监督。国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】把握好国家机关权力受制约和监督的要求，完成解答。
18．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是人民选出的代表。作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生，间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】完成本题的关键是了解直接选举和间接选举的有关知识。
19．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是用好法律维护权利。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵。小学生在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法并告知父母和老师。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】做到预防性侵害，保护好自己。结合所学，作出解答。
20．【答案】正确
【解析】【分析】本题考查的知识点产关爱和保护留守儿童。关爱和保护留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续发展。
故答案为：正确。
【点评】本题为判断题，完成时要注意分析题干内容，然后结合课本知识的学习作出判断。
21．【答案】法律的作用主要有：①**规范作用**，《未成年人网络保护条例》明确规定网络平台需设置预警机制，为网络平台、未成年人及其监护人的行为划定了边界，告诉人们应该做什么、不应该做什么：②保护作用：该条例通过设置屏蔽陌生人、禁止转载评论等选项，能有效避免未成年人受到网络欺凌，保护未成年人的合法权益不受侵害；③指引作用：为全社会保护未成年人网络安全提供了明确方向，让家庭、社会在保护未成年人网络权益时有法可依 。
【解析】【分析】考查的是法律作用大。法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向；法律如同尺子，衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。结合材料分析及所学知识，可以从法律的保护、规范、教育、预防、惩戒方面进行作答。
故答案为：法律的作用主要有：①**规范作用**，《未成年人网络保护条例》明确规定网络平台需设置预警机制，为网络平台、未成年人及其监护人的行为划定了边界，告诉人们应该做什么、不应该做什么：②保护作用：该条例通过设置屏蔽陌生人、禁止转载评论等选项，能有效避免未成年人受到网络欺凌，保护未成年人的合法权益不受侵害；③指引作用：为全社会保护未成年人网络安全提供了明确方向，让家庭、社会在保护未成年人网络权益时有法可依 。
【点评】了解法律是什么，知道法律的作用，熟记知识点，作出解答。
22．【答案】（1）常见的校园欺凌行为有：①故意殴打、辱骂同学，对同学进行身体和语言上的伤害：②故意孤立某个同学，不让其他同学和他一起玩耍、交流，实施校园冷暴力。(或“抢夺、索要同学的财物”“在网络上发布同学的丑照、谣言进行人身攻击”等，合理即可)
（2）应对之策：①保持冷静，不要与欺凌者正面冲突，避免自身受到更严重的伤害；②及时向老师、家长报告欺凌情况，寻求成年人的帮助；③如果欺凌行为严重，可在家长或老师的帮助下，向公安机关或相关部门反映，用法律武器维护自身权益
【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活。
（1）结合题干及所学知识，可列举了解的校园欺凌行为，如：①故意殴打、辱骂同学，对同学进行身体和语言上的伤害：②故意孤立某个同学，不让其他同学和他一起玩耍、交流，实施校园冷暴力。
（2）结合所学可知，面对校园欺凌和暴力，可以从保持冷静，及时报告，保留证据，寻求支持。
故答案为：（1）①故意殴打、辱骂同学，对同学进行身体和语言上的伤害：②故意孤立某个同学，不让其他同学和他一起玩耍、交流，实施校园冷暴力。
（2）应对之策：①保持冷静，不要与欺凌者正面冲突，避免自身受到更严重的伤害；②及时向老师、家长报告欺凌情况，寻求成年人的帮助；③如果欺凌行为严重，可在家长或老师的帮助下，向公安机关或相关部门反映，用法律武器维护自身权益。
【点评】知道我们应该如何面对校园欺凌，结合题目，准确作答。