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      2025届重庆市巫山县中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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      2025届重庆市巫山县中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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      这是一份2025届重庆市巫山县中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共18页。试卷主要包含了化简的结果是,4的平方根是,对于反比例函数y=等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,取一张长为、宽为的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边应满足的条件是( )
      A.B.C.D.
      2.下列计算正确的是( )
      A.x2+x3=x5B.x2•x3=x5C.(﹣x2)3=x8D.x6÷x2=x3
      3.下列几何体中,三视图有两个相同而另一个不同的是( )
      A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)
      4.化简的结果是( )
      A.B.C.D.
      5.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上位于AB异侧的两点.下列四个角中,一定与∠ACD互余的角是( )
      A.∠ADCB.∠ABDC.∠BACD.∠BAD
      6.4的平方根是( )
      A.2B.±2C.8D.±8
      7.把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)(x-3),则a、b的值分别是( )
      A.a=2,b=3B.a=-2,b=-3
      C.a=-2,b=3D.a=2,b=-3
      8.对于反比例函数y=(k≠0),下列所给的四个结论中,正确的是( )
      A.若点(3,6)在其图象上,则(﹣3,6)也在其图象上
      B.当k>0时,y随x的增大而减小
      C.过图象上任一点P作x轴、y轴的线,垂足分别A、B,则矩形OAPB的面积为k
      D.反比例函数的图象关于直线y=﹣x成轴对称
      9.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是( )
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      10.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=50°,AO∥DC,则∠B的度数为( )
      A.50° B.55° C.60° D.65°
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则两枚硬币全部正面向上的概率是 .
      12.将一副三角尺如图所示叠放在一起,则的值是 .
      13.方程的解是__________.
      14.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过O点作OE⊥OF,OE、OF分别交AB、BC于点E、点F,AE=3,FC=2,则EF的长为_____.
      15.如图,把一个面积为1的正方形分成两个面积为的长方形,再把其中一个面积为的长方形分成两个面积为的正方形,再把其中一个面积为的正方形分成两个面积为的长方形,如此进行下去……,试用图形揭示的规律计算:__________.
      16.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=_____.
      17.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6,点D,E分别是边BC,AC上的动点,则DA+DE的最小值为_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,△ABC是等边三角形,AO⊥BC,垂足为点O,⊙O与AC相切于点D,BE⊥AB交AC的延长线于点E,与⊙O相交于G、F两点.
      (1)求证:AB与⊙O相切;
      (2)若等边三角形ABC的边长是4,求线段BF的长?
      19.(5分)某初中学校组织400 位同学参加义务植树活动,每人植树的棵数在5至10之间,甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表分别为表1和表2:
      表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
      表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)
      根据以上材料回答下列问题:
      (1)表1中30位同学植树情况的中位数是 棵;
      (2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是 ,正确的数据应该是 ;
      (3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?
      20.(8分)如图,AD、BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°.求证:△ACB≌△BDA;若∠ABC=36°,求∠CAO度数.
      21.(10分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.
      22.(10分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),其中点B(3,0),与y轴交于点C(0,3).
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)将抛物线向下平移h个单位长度,使平移后所得抛物线的顶点落在△OBC内(包括△OBC的边界),求h的取值范围;
      (3)设点P是抛物线上且在x轴上方的任一点,点Q在直线l:x=﹣3上,△PBQ能否成为以点P为直角顶点的等腰直角三角形?若能,求出符合条件的点P的坐标;若不能,请说明理由.
      23.(12分)我市某中学决定在八年级阳光体育“大课间”活动中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
      (1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
      (2)将两个统计图补充完整;
      (3)若调查到喜欢“立定跳远”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
      24.(14分)关于x的一元二次方程mx2﹣(2m﹣3)x+(m﹣1)=0有两个实数根.求m的取值范围;若m为正整数,求此方程的根.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      由题图可知:得对折两次后得到的小长方形纸片的长为,宽为,然后根据相似多边形的定义,列出比例式即可求出结论.
      【详解】
      解:由题图可知:得对折两次后得到的小长方形纸片的长为,宽为,
      ∵小长方形与原长方形相似,
      故选B.
      此题考查的是相似三角形的性质,根据相似三角形的定义列比例式是解决此题的关键.
      2、B
      【解析】
      分析:直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘除运算法则和积的乘方运算法则分别计算得出答案.
      详解:A、不是同类项,无法计算,故此选项错误;
      B、 正确;
      C、 故此选项错误;
      D、 故此选项错误;
      故选:B.
      点睛:此题主要考查了合并同类项以及同底数幂的乘除运算和积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.
      3、B
      【解析】
      根据三视图的定义即可解答.
      【详解】
      正方体的三视图都是正方形,故(1)不符合题意;
      圆柱的主视图、左视图都是矩形,俯视图是圆,故(2)符合题意;
      圆锥的主视图、左视图都是三角形,俯视图是圆形,故(3)符合题意;
      三棱锥主视图是、左视图是,俯视图是三角形,故(4)不符合题意;
      故选B.
      本题考查了简单几何体的三视图,熟知三视图的定义是解决问题的关键.
      4、D
      【解析】
      将除法变为乘法,化简二次根式,再用乘法分配律展开计算即可.
      【详解】
      原式=×=×(+1)=2+.
      故选D.
      本题主要考查二次根式的加减乘除混合运算,掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.
      5、D
      【解析】
      ∵∠ACD对的弧是,对的另一个圆周角是∠ABD,
      ∴∠ABD=∠ACD(同圆中,同弧所对的圆周角相等),
      又∵AB为直径,
      ∴∠ADB=90°,
      ∴∠ABD+∠BAD=90°,
      即∠ACD+∠BAD=90°,
      ∴与∠ACD互余的角是∠BAD.
      故选D.
      6、B
      【解析】
      依据平方根的定义求解即可.
      【详解】
      ∵(±1)1=4,
      ∴4的平方根是±1.
      故选B.
      本题主要考查的是平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键.
      7、B
      【解析】
      分析:根据整式的乘法,先还原多项式,然后对应求出a、b即可.
      详解:(x+1)(x-3)
      =x2-3x+x-3
      =x2-2x-3
      所以a=2,b=-3,
      故选B.
      点睛:此题主要考查了整式的乘法和因式分解的关系,利用它们之间的互逆运算的关系是解题关键.
      8、D
      【解析】
      分析:根据反比例函数的性质一一判断即可;
      详解:A.若点(3,6)在其图象上,则(﹣3,6)不在其图象上,故本选项不符合题意;
      B.当k>0时,y随x的增大而减小,错误,应该是当k>0时,在每个象限,y随x的增大而减小;故本选项不符合题意;
      C.错误,应该是过图象上任一点P作x轴、y轴的线,垂足分别A、B,则矩形OAPB的面积为|k|;故本选项不符合题意;
      D.正确,本选项符合题意.
      故选D.
      点睛:本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
      9、B
      【解析】
      解:根据作图过程,利用线段垂直平分线的性质对各选项进行判断:
      根据作图过程可知:PB=CP,
      ∵D为BC的中点,∴PD垂直平分BC,∴①ED⊥BC正确.
      ∵∠ABC=90°,∴PD∥AB.
      ∴E为AC的中点,∴EC=EA,∵EB=EC.
      ∴②∠A=∠EBA正确;③EB平分∠AED错误;④ED=AB正确.
      ∴正确的有①②④.
      故选B.
      考点:线段垂直平分线的性质.
      10、D
      【解析】
      试题分析:连接OC,根据平行可得:∠ODC=∠AOD=50°,则∠DOC=80°,则∠AOC=130°,根据同弧所对的圆周角等于圆心角度数的一半可得:∠B=130°÷2=65°.
      考点:圆的基本性质
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、.
      【解析】
      试题分析:画树状图为:
      共有4种等可能的结果数,其中两枚硬币全部正面向上的结果数为1,所以两枚硬币全部正面向上的概率=.故答案为.
      考点:列表法与树状图法.
      12、
      【解析】
      试题分析:∵∠BAC=∠ACD=90°,∴AB∥CD.
      ∴△ABE∽△DCE.∴.
      ∵在Rt△ACB中∠B=45°,∴AB=AC.
      ∵在RtACD中,∠D=30°,∴.
      ∴.
      13、x=1
      【解析】
      将方程两边平方后求解,注意检验.
      【详解】
      将方程两边平方得x-3=4,
      移项得:x=1,
      代入原方程得=2,原方程成立,
      故方程=2的解是x=1.
      故本题答案为:x=1.
      在解无理方程是最常用的方法是两边平方法及换元法,解得答案时一定要注意代入原方程检验.
      14、
      【解析】
      由△BOF≌△AOE,得到BE=FC=2,在直角△BEF中,从而求得EF的值.
      【详解】
      ∵正方形ABCD中,OB=OC,∠BOC=∠EOF=90°,
      ∴∠EOB=∠FOC,
      在△BOE和△COF中,,
      ∴△BOE≌△COF(ASA)
      ∴BE=FC=2,
      同理BF=AE=3,
      在Rt△BEF中,BF=3,BE=2,
      ∴EF==.
      故答案为
      本题考查了正方形的性质、三角形全等的性质和判定、勾股定理,在四边形中常利用三角形全等的性质和勾股定理计算线段的长.
      15、
      【解析】
      结合图形发现计算方法: ,即计算其面积和的时候,只需让总面积减去剩下的面积.
      【详解】
      解:原式==
      故答案为:
      此题注意结合图形的面积找到计算的方法:其中的面积和等于总面积减去剩下的面积.
      16、1
      【解析】
      根据白球的概率公式=列出方程求解即可.
      【详解】
      不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,
      根据古典型概率公式知:P(白球)==.
      解得:n=1,
      故答案为1.
      此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
      17、
      【解析】
      【分析】如图,作A关于BC的对称点A',连接AA',交BC于F,过A'作AE⊥AC于E,交BC于D,则AD=A'D,此时AD+DE的值最小,就是A'E的长,根据相似三角形对应边的比可得结论.
      【详解】如图,作A关于BC的对称点A',连接AA',交BC于F,过A'作AE⊥AC于E,交BC于D,则AD=A'D,此时AD+DE的值最小,就是A'E的长;
      Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6,
      ∴BC==9,
      S△ABC=AB•AC=BC•AF,
      ∴3×6=9AF,
      AF=2,
      ∴AA'=2AF=4,
      ∵∠A'FD=∠DEC=90°,∠A'DF=∠CDE,
      ∴∠A'=∠C,
      ∵∠AEA'=∠BAC=90°,
      ∴△AEA'∽△BAC,
      ∴,
      ∴,
      ∴A'E=,
      即AD+DE的最小值是,
      故答案为.
      【点睛】本题考查轴对称﹣最短问题、三角形相似的性质和判定、两点之间线段最短、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用轴对称以及垂线段最短解决最短问题.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(2)证明见试题解析;(2).
      【解析】
      (2)过点O作OM⊥AB于M,证明OM=圆的半径OD即可;
      (2)过点O作ON⊥BE,垂足是N,连接OF,得到四边形OMBN是矩形,在直角△OBM中利用三角函数求得OM和BM的长,进而求得BN和ON的长,在直角△ONF中利用勾股定理求得NF,则BF即可求解.
      【详解】
      解:(2)过点O作OM⊥AB,垂足是M.
      ∵⊙O与AC相切于点D,
      ∴OD⊥AC,
      ∴∠ADO=∠AMO=90°.
      ∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠DAO=∠MAO,
      ∴OM=OD,
      ∴AB与⊙O相切;
      (2)过点O作ON⊥BE,垂足是N,连接OF.
      ∵O是BC的中点,
      ∴OB=2.在直角△OBM中,∠MBO=60°,
      ∴∠MOB=30°, BM=OB=2,
      OM=BM =,
      ∵BE⊥AB,
      ∴四边形OMBN是矩形,
      ∴ON=BM=2,BN=OM=.
      ∵OF=OM=,由勾股定理得NF=.
      ∴BF=BN+NF=.
      考点:2.切线的判定与性质;2.勾股定理;3.解直角三角形;4.综合题.
      19、(1)9;(2)11,12;(3)3360棵
      【解析】
      (1)30位同学的植树量中第15个、16个数都是9,即可得到植树的中位数;
      (2)根据频率相加得1确定频率正确,计算频数即可确定错误的数据是11,正确的硬是12;
      (3)样本数据应体现机会均等由此得到乙同学所抽取的样本更好,再根据部分计算总体的公式即可得到答案.
      【详解】
      (1)表1中30位同学植树情况的中位数是9棵,
      故答案为:9;
      (2)表2的最后两列中,错误的数据是 11,正确的数据应该是30×0.4=12;
      故答案为:11,12;
      (3)乙同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,
      (3×6+6×7+3×8+12×9+6×10)÷30×400=3360(棵),
      答:本次活动400位同学一共植树3360棵.
      此题考查统计的计算,掌握中位数的计算方法,部分的频数的计算方法,依据样本计算总体的方法是解题的关键.
      20、(1)证明见解析(2)18°
      【解析】
      (1)根据HL证明Rt△ABC≌Rt△BAD即可;(2)利用全等三角形的性质及直角三角形两锐角互余的性质求解即可.
      【详解】
      (1)证明:∵∠D=∠C=90°,
      ∴△ABC和△BAD都是Rt△,
      在Rt△ABC和Rt△BAD中,

      ∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL);
      (2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,
      ∴∠ABC=∠BAD=36°,
      ∵∠C=90°,
      ∴∠BAC=54°,
      ∴∠CAO=∠CAB﹣∠BAD=18°.
      本题考查了全等三角形的判定与性质,判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL”.
      21、﹣2,﹣1,0
      【解析】
      分析:先解不等式①,去括号,移项,系数化为1,再解不等式②,取分母,移项,然后找出不等式组的解集.
      本题解析:

      解不等式①得,x≥−2,
      解不等式②得,x

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