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      广西壮族玉林市容县2025届中考试题猜想数学试卷含解析

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      广西壮族玉林市容县2025届中考试题猜想数学试卷含解析

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      这是一份广西壮族玉林市容县2025届中考试题猜想数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.甲、乙两盒中分别放入编号为1、2、3、4的形状相同的4个小球,从甲盒中任意摸出一球,再从乙盒中任意摸出一球,将两球编号数相加得到一个数,则得到数( )的概率最大.
      A.3B.4C.5D.6
      2.下列计算正确的是( )
      A.﹣a4b÷a2b=﹣a2b B.(a﹣b)2=a2﹣b2
      C.a2•a3=a6 D.﹣3a2+2a2=﹣a2
      3.下列图形中一定是相似形的是( )
      A.两个菱形B.两个等边三角形C.两个矩形D.两个直角三角形
      4.已知正方形ABCD的边长为4cm,动点P从A出发,沿AD边以1cm/s的速度运动,动点Q从B出发,沿BC,CD边以2cm/s的速度运动,点P,Q同时出发,运动到点D均停止运动,设运动时间为x(秒),△BPQ的面积为y(cm2),则y与x之间的函数图象大致是( )
      A.B.C.D.
      5.在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且他们的顶点相距10个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=+6x+m,则m的值是 ( )
      A.-4或-14B.-4或14C.4或-14D.4或14
      6.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是
      A.55°B.60°C.65°D.70°
      7.如图,按照三视图确定该几何体的侧面积是(单位:cm)( )
      A.24π cm2B.48π cm2C.60π cm2D.80π cm2
      8.在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,则下列结论正确的是( )
      A.a<0,b<0,c>0
      B.﹣=1
      C.a+b+c<0
      D.关于x的方程ax2+bx+c=﹣1有两个不相等的实数根
      9.港珠澳大桥目前是全世界最长的跨海大桥,其主体工程“海中桥隧”全长35578米,数据35578用科学记数法表示为( )
      A.35.578×103B.3.5578×104
      C.3.5578×105D.0.35578×105
      10.如图,甲、乙、丙图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数.其中主视图相同的是( )
      A.仅有甲和乙相同B.仅有甲和丙相同
      C.仅有乙和丙相同D.甲、乙、丙都相同
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5的平均数是_____.
      12.已知关于x的方程x2-6x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是______.
      13.如图,在菱形ABCD中,AB=,∠B=120°,点E是AD边上的一个动点(不与A,D重合),EF∥AB交BC于点F,点G在CD上,DG=DE.若△EFG是等腰三角形,则DE的长为_____.
      14.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC于点M、N;②分别以点M、N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点E;③作射线AE;④以同样的方法作射线BF,AE交BF于点O,连接OC,则OC=________.
      15.用一个半径为10cm半圆纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的高为 .
      16.已知某二次函数图像的最高点是坐标原点,请写出一个符合要求的函数解析式:_______.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AC是⊙O的直径,DE⊥AB,垂足为E
      (1)延长DE交⊙O于点F,延长DC,FB交于点P,如图1.求证:PC=PB;
      (2)过点B作BG⊥AD,垂足为G,BG交DE于点H,且点O和点A都在DE的左侧,如图2.若AB= ,DH=1,∠OHD=80°,求∠BDE的大小.
      18.(8分)解方程:.
      19.(8分)小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B、C两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥BC与地面在同一水平面上,其长度为100m,求热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:sin35°=0.57,cs35°=0.82,tan35°=0.70)
      20.(8分)某中学为了了解在校学生对校本课程的喜爱情况,随机调查了部分学生对五类校本课程的喜爱情况,要求每位学生只能选择一类最喜欢的校本课程,根据调查结果绘制了如下的两个不完整统计图.请根据图中所提供的信息,完成下列问题:
      (1)本次被调查的学生的人数为 ;
      (2)补全条形统计图
      (3)扇形统计图中,类所在扇形的圆心角的度数为 ;
      (4)若该中学有2000名学生,请估计该校最喜爱两类校本课程的学生约共有多少名.

      21.(8分)(2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等.
      (1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?
      (2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?
      (3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?
      22.(10分)如图,△ABC三个定点坐标分别为A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).
      请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;以原点O为位似中心,将△A1B1C1放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在第三象限内画出△A2B2C2,并求出S△A1B1C1:S△A2B2C2的值.
      23.(12分)一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球(不放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球.用树状图或列表等方法列出所有可能出现的结果;求两次摸到的球的颜色不同的概率.
      24.某校组织了一次初三科技小制作比赛,有A.B.C,D四个班共提供了100件参赛作品. C班提供的
      参赛作品的获奖率为50%,其他几个班的参赛作品情况及获奖情况绘制在下列图l和图2两幅尚不完整的统
      计图中 .

      (1)B班参赛作品有多少件?
      (2)请你将图②的统计图补充完整;
      (3)通过计算说明,哪个班的获奖率高?
      (4)将写有A,B,C,D四个字母的完全相同的卡片放入箱中,从中一次随机抽出两张卡片,求抽到A,B两班的概率 .
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、C
      【解析】
      解:甲和乙盒中1个小球任意摸出一球编号为1、2、3、1的概率各为,
      其中得到的编号相加后得到的值为{2,3,1,5,6,7,8}
      和为2的只有1+1;
      和为3的有1+2;2+1;
      和为1的有1+3;2+2;3+1;
      和为5的有1+1;2+3;3+2;1+1;
      和为6的有2+1;1+2;
      和为7的有3+1;1+3;
      和为8的有1+1.
      故p(5)最大,故选C.
      2、D
      【解析】
      根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.
      【详解】
      -a4b÷a2b=-a2, 故选项A错误,
      a-b2=a2-2ab+b2, 故选项B错误,
      a2⋅a3=a5,故选项C错误,
      -3a2+2a2=-a2,故选项D正确,
      故选:D.
      考查整式的除法,完全平方公式,同底数幂相乘以及合并同类项,比较基础,难度不大.
      3、B
      【解析】
      如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,则这两个多边形是相似多边形.
      【详解】
      解:∵等边三角形的对应角相等,对应边的比相等,
      ∴两个等边三角形一定是相似形,
      又∵直角三角形,菱形的对应角不一定相等,矩形的边不一定对应成比例,
      ∴两个直角三角形、两个菱形、两个矩形都不一定是相似形,
      故选:B.
      本题考查了相似多边形的识别.判定两个图形相似的依据是:对应边成比例,对应角相等,两个条件必须同时具备.
      4、B
      【解析】
      根据题意,Q点分别在BC、CD上运动时,形成不同的三角形,分别用x表示即可.
      【详解】
      (1)当0≤x≤2时,
      BQ=2x
      当2≤x≤4时,如下图

      由上可知
      故选:B.
      本题是双动点问题,解答时要注意讨论动点在临界两侧时形成的不同图形,并要根据图形列出函数关系式.
      5、D
      【解析】
      根据顶点公式求得已知抛物线的顶点坐标,然后根据轴对称的性质求得另一条抛物线的顶点,根据题意得出关于m的方程,解方程即可求得.
      【详解】
      ∵一条抛物线的函数表达式为y=x2+6x+m,
      ∴这条抛物线的顶点为(-3,m-9),
      ∴关于x轴对称的抛物线的顶点(-3,9-m),
      ∵它们的顶点相距10个单位长度.
      ∴|m-9-(9-m)|=10,
      ∴2m-18=±10,
      当2m-18=10时,m=1,
      当2m-18=-10时,m=4,
      ∴m的值是4或1.
      故选D.
      本题考查了二次函数图象与几何变换,解答本题的关键是掌握二次函数的顶点坐标公式,坐标和线段长度之间的转换,关于x轴对称的点和抛物线的关系.
      6、C
      【解析】
      根据旋转的性质和三角形内角和解答即可.
      【详解】
      ∵将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.
      ∴∠DCE=∠ACB=20°,∠BCD=∠ACE=90°,AC=CE,
      ∴∠ACD=90°-20°=70°,
      ∵点A,D,E在同一条直线上,
      ∴∠ADC+∠EDC=180°,
      ∵∠EDC+∠E+∠DCE=180°,
      ∴∠ADC=∠E+20°,
      ∵∠ACE=90°,AC=CE
      ∴∠DAC+∠E=90°,∠E=∠DAC=45°
      在△ADC中,∠ADC+∠DAC+∠DCA=180°,
      即45°+70°+∠ADC=180°,
      解得:∠ADC=65°,
      故选C.
      此题考查旋转的性质,关键是根据旋转的性质和三角形内角和解答.
      7、A
      【解析】
      由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状,确定圆锥的母线长和底面半径,从而确定其侧面积.
      【详解】
      解:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;
      根据三视图知:该圆锥的母线长为6cm,底面半径为8÷1=4cm,
      故侧面积=πrl=π×6×4=14πcm1.
      故选:A.
      此题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
      8、D
      【解析】
      试题分析:根据图像可得:a<0,b>0,c<0,则A错误;,则B错误;当x=1时,y=0,即a+b+c=0,则C错误;当y=-1时有两个交点,即有两个不相等的实数根,则正确,故选D.
      9、B
      【解析】
      科学计数法是a×,且,n为原数的整数位数减一.
      【详解】
      解:35578= 3.5578×,
      故选B.
      本题主要考查的是利用科学计数法表示较大的数,属于基础题型.理解科学计数法的表示方法是解题的关键.
      10、B
      【解析】
      试题分析:根据分析可知,甲的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;乙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,1;丙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;则主视图相同的是甲和丙.
      考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、1
      【解析】
      根据平均数的性质知,要求x1+1,x2+2,x3+3,x4+4、x5+5的平均数,只要把数x1、x2、x3、x4、x5的和表示出即可.
      【详解】
      ∵数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是3,
      ∴x1+x2+x3+x4+x5=15,
      则新数据的平均数为=1,
      故答案为:1.
      本题考查的是样本平均数的求法.解决本题的关键是用一组数据的平均数表示另一组数据的平均数.
      12、m

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