2025-2026学年河南省郑州市枫杨外国语、朗悦慧外国语等五校联考八年级（上）第一次月考道德与法治试卷（含答案）1

这是一份2025-2026学年河南省郑州市枫杨外国语、朗悦慧外国语等五校联考八年级（上）第一次月考道德与法治试卷（含答案）1，共6页。试卷主要包含了铁路12306应用程序，当下，AI等内容，欢迎下载使用。
②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持体育锻炼提升身体素质
④小豫定时收看央视《新闻联播》
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
2.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众
就垃圾分类问题向环保部门提建议
C. 在风景区的石壁上刻励志语
D. 在观看球赛时给对手喝倒彩
3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ）
①停船暂借问，或恐是同乡
②谁言寸草心，报得三春晖
③各为四方人，此地同事师
④偏向邻家少，茅檐喜并居
A. ②③B. ③④C. ①④D. ①③
4.下面是同学们参加研学活动后的感受。
同学们的感受表明（ ）
①人们可以从社会中获得精神滋养
②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④中学生的精力应该放在社会实践上
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5.学校八年级学生开展了社区实践活动（过程如图）。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ）
①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力
②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为
③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力
④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
6.社会通过教育、文化、经济、制度等多重维度，为个体发展提供不可或缺的“养分”。下列现象中，最能体现以上观点的是（ ）
A. 小宇通过自学掌握了编程技能
社区为老年人开设智能手机培训班
小林独自在山中搭建了露营基地
D. 某动物学家在野外研究昆虫习性
7.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①亲近社会，珍惜幸福生活
②旅行体验，绽放完美青春
③知行合一，主动适应社会
④热爱劳动，掌握各种技能
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
8.铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ）
A. 可以解决生活中的所有难题
容易导致公民个人信息泄露
为文化传播和发展搭建平台
D. 让生活变得更加便利和快捷
9.当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该（ ）
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从
④提升技能，增强数字素养
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10.某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ）
①禁止使用网络语言，回归常态
②盲目使用网络语言，跟风从众
③阅读优秀文学作品，规范表达
④营造良好语言环境，以身作则
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
11.部分手机APP厂商将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。许多网站链接不安全网站信息，用户只要点开就有泄露信息的可能。面对这样的现象，我们中学生应该（ ）
①提高媒介素养，拒绝网络信息
②增强防范意识，提高辨别能力
③不点击未知链接，不轻信陌生来电
④制定网络规则，防范网络诈骗
A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④
12.“开盒挂人”作为一种新型网络暴力违法犯罪行为是指不法分子恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码等个人隐私信息，煽动网民进行攻击谩骂。下列关于“开盒挂人”这一行为认识正确的是（ ）
①该行为侵犯了他人的政治权利，情节严重甚至构成犯罪
②公民应认清违法犯罪的危害，依法规范自己的行为
③公民在上网时应保护好个人信息，就能免遭不法侵害
④公民在网络中应遵守道德和法律，做一名理性的网络参与者
A. ①③B. ①④C. ③④D. ②④
13.2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。规定要求，网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观，遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德，促进形成积极健康的网络文化，维护良好网络生态。下列行为不符合这一要求的有（ ）
A. 不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流
不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息
不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持
D. 不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息
14.近年来，各地大力推进“互联网+政务服务”，从过去办事需多次往返政务大厅，到如今通过“郑好办”“浙里办”等平台在家就能完成社保查询、证件办理；同时依托网络平台搭建民意征集通道，让群众的意见能快速直达相关部门。这说明网络（ ）
①有利于保障公民的参与权
②丰富了民主形式，增加了民主权利
③成为传达民意的最佳渠道
④使人们更加便利地参与政治生活
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
15.在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ）
①在银行办理业务时自觉排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③在电影院观影时保持安静
④李某遵守合同的约定按时发货
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
16.从以下生活情境中我们可以感受到（ ）
①社会秩序是社会正常运行的重要保障
②社会规则限制人们的自由
③社会规则保障社会秩序的实现
④遵守规则是人们行为的底线
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
17.“我”是消费者，是邻居大哥哥，还是……这表明（ ）
①人的身份是在社会关系中确立的
②社会的发展离不开每个人的努力
③社会生活是不断变化发展的
④人的本质是社会关系的总和
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
18.下列对各位同学的微点评正确的是（ ）
A. ①③B. ①④C. ①②D. ②④
19.为了充实国庆假期生活，小明为自己制作了一份假期实践活动清单。下列清单中的实践活动能帮助小明认识社会生活的有（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、非选择题
20.材料一 八年级学生小林是个“网络达人”，他喜欢刷短视频、玩网络游戏，也经常在社交媒体上分享自己的生活。以前，他课余时间大部分都花在网络上，甚至有时熬夜玩游戏，视力不仅直线下降，而且白天上课精神不振，成绩起起伏伏，与家人的交流也越来越少。
材料二 最近，班级开展“争做新时代好网民”的主题班会，小林深受启发：周末不再“宅”在家里，而是参加了社区的“关爱空巢老人”志愿服务活动，他耐心地教社区的老人使用智能手机，还将自己参与活动的照片和心得发布在班级博客上，呼吁更多同学加入，他的行为得到了老师和同学们的一致点赞。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1) 结合材料一运用所学知识，请你谈谈小林的行为存在哪些不当之处并分析其危害？
(2) 结合材料二运用所学知识，请你分析小林的行为有什么积极影响。
(3) 请你为同学们如何利用网络平台践行亲社会行为提两条具体建议。
答案
20.（1）不当之处：①课余时间大部分花在网络上，熬夜玩游戏；②与家人交流减少。危害：①熬夜玩游戏导致视力下降，上课精神不振，影响学习成绩；②减少与家人交流，不利于家庭关系和谐，影响身心健康。
（2）①参加“关爱空巢老人”志愿服务，能培养亲社会行为，增强社会责任感；②教老人使用智能手机，帮助他人，实现自我价值；③在班级博客分享活动照片和心得，呼吁更多同学参与，能带动他人积极参与社会实践，营造良好氛围。
（3）①在网络平台发起“社区环境整治”倡议，号召同学们参与线下清洁活动；②通过班级群分享公益活动信息，组织同学线上报名参与志愿者服务；③在社交平台发布“关爱留守儿童”相关内容，呼吁更多人关注弱势群体。晓东：参观了河南博物馆，丰富的展品开阔了我的视野，使我领略到中华文化的魅力。
丽丽：在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。
小岩：通过“行走中轴线”研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，增长了知识。
情境一：列车即将发车，两位乘客因同伴未到，堵住车门，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。 情境二：在机场，人们有序排队通过安检；在公路上，行人、自行车、机动车各行其道确保交通秩序；在医院，人们保持安静，营造良好的就诊环境。
①
小舒周末参加人行横道义务劝导活动
关心社会，积极融入社会
②
小郑通过互联网观看豫剧《花木兰》演出
网络促进文化的传播
③
小刚在实验课随意摆弄实验设备
培养好奇心，弘扬创新精神
④
小丽细心教奶奶使用智能手机
掌握了科学的学习方法
假期实践活动清单
①参观现代农业基地
②调研学校周边的交通状况
③利用废旧物品制作一件手工艺品
④在家研究食谱，学习各种烹饪方法
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