搜索
      点击图片退出全屏预览

      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案)

      • 551.24 KB
      • 2025-10-27 11:18:21
      • 119
      • 1
      • 优雅的小书虫
      加入资料篮
      立即下载
      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案)第1页
      点击全屏预览
      1/25
      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案)第2页
      点击全屏预览
      2/25
      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案)第3页
      点击全屏预览
      3/25
      还剩22页未读, 继续阅读

      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案)

      展开

      这是一份七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案),共25页。试卷主要包含了求值问题,证明定值问题,数量关系等内容,欢迎下载使用。
      类型一、求值问题
      例.如图,点C在线段上,图中有三条线段、和,若其中一条线段的长度是另一条线段长的2倍,则称点C是线段的“巧点”,若已知线段,点C是线段的“巧点”,则=__________.
      【变式训练1】如图1,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB,AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.
      (1)线段的中点__这条线段的“巧点”;(填“是”或“不是”);
      (2)如图2,已知AB=15cm.动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B匀速运动;点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BA向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止.设移动的时间为t(s),当t=__s时,Q为A,P的“巧点”.
      【变式训练2】如图,数轴上有两点,点C从原点O出发,以每秒的速度在线段上运动,点D从点B出发,以每秒的速度在线段上运动.在运动过程中满足,若点M为直线上一点,且,则的值为_______.
      类型二、证明定值问题
      例.如图,已知线段,,线段在直线上运动(点在点的左侧,点在点的左侧),若.
      (1)求线段,的长;
      (2)若点,分别为线段,的中点,,求线段的长;
      (3)当运动到某一时刻时,点与点重合,点是线段的延长线上任意一点,下列两个结论:①是定值,②是定值,请选择你认为正确的一个并加以说明.
      【变式训练1】已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB上运动(A在B的左侧,C在D的左侧),且m,n满足|m-12|+(n-4)2=0.
      (1)m= ,n= ;
      (2)点D与点B重合时,线段CD以2个单位长度/秒的速度向左运动.
      ①如图1,点C在线段AB上,若M是线段AC的中点,N是线段BD的中点,求线段MN的长;
      ②P是直线AB上A点左侧一点,线段CD运动的同时,点F从点P出发以3个单位/秒的向右运动,点E是线段BC的中点,若点F与点C相遇1秒后与点E相遇.试探索整个运动过程中,FC-5DE是否为定值,若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
      【变式训练2】如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以2cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,,设点B运动时间为t秒().
      (1)当时,①________cm,
      ②此时线段CD的长度=_______cm;
      (2)用含有t的代数式表示运动过程中AB的长;
      (3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长度是否变化?若不变,求出EC的长;若变化,请说明理由.
      类型三、数量关系
      例.数轴上两点对应的数分别是,线段在数轴上运动,点在点的左边,且点是的中点.
      (1)如图1,当线段运动到点均在之间时,若,则_________,点对应的数为________,________;
      (2)如图2,当线段运动到点在之间时,画出草图并求与的数量关系.
      【变式训练】如图,点,在数轴上所对应的数分别为-5,7(单位长度为),是,间一点,,两点分别从点,出发,以,的速度沿直线向左运动(点在线段上,点在线段上),运动的时间为.
      (1)______.
      (2)若点,运动到任一时刻时,总有,请求出的长.
      (3)在(2)的条件下,是数轴上一点,且,求的长.
      课后作业
      1.已知:如图1,点M是线段AB上一定点,AB=12cm,C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上)
      (1)若AM=4cm,当点C、D运动了2s,此时AC= ,DM= ;(直接填空)
      (2)当点C、D运动了2s,求AC+MD的值.
      (3)若点C、D运动时,总有MD=2AC,则AM= (填空)
      (4)在(3)的条件下,N是直线AB上一点,且AN﹣BN=MN,求的值.
      2.已知有理数a,b,c在数轴上对应的点从左到右顺次为A,B,C,其中b是最小的正整数,a在最大的负整数左侧1个单位长度,BC=2AB.
      (1)填空:a= ,b= ,c=
      (2)点D从点A开始,点E从点B开始, 点F从点C开始,分别以每秒1个单位长度、1个单位长度、4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,点F追上点D时停止动,设运动时间为t秒.试问:
      ①当三点开始运动以后,t为何值时,这三个点中恰好有一点为另外两点的中点?
      ②F在追上E点前,是否存在常数k,使得的值与它们的运动时间无关,为定值.若存在,请求出k和这个定值;若不存在,请说明理由.
      3.如图,点在线段上,点分别是的中点.
      (1)若,求线段MN 的长;
      (2)若为线段上任一点,满足,其它条件不变,你能求出的长度吗?请说明理由.
      (3)若在线段的延长线上,且满足分别为 AC、BC的中点,你能求出的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
      4.点A、B在数轴上所对应的数分别是x,y,其中xy满足(x﹣3)2+|y+5|=0.
      (1)求A、B两点间的距离.
      (2)数轴上在点A的右边有一点D,使得AD+BD=AB,求点D所对应的数.
      (3)在直线AB上取一点P,恰好使AP=3PB,点Q为线段PB的中点,则AQ的长为 .
      5.如图,已知线段AB=12 cm,点C为线段AB上的一动点,点D,E分别是AC和BC中点.
      (1)若点C恰好是AB的中点,则DE= cm;
      (2)若AC=4 cm,求DE的长;
      (3)试说明无论AC取何值(不超过12 cm),DE的长不变.
      专题 与线段有关的动点问题
      类型一、求值问题
      例.如图,点C在线段上,图中有三条线段、和,若其中一条线段的长度是另一条线段长的2倍,则称点C是线段的“巧点”,若已知线段,点C是线段的“巧点”,则=__________.
      【答案】或或10
      【解析】当点C是线段的“巧点”时,可能有、、
      三种情况,
      ①时,,
      ②时,,
      ③时,.
      故答案为:,或10.
      【变式训练1】如图1,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB,AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.
      (1)线段的中点__这条线段的“巧点”;(填“是”或“不是”);
      (2)如图2,已知AB=15cm.动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿AB向点B匀速运动;点Q从点B出发,以1cm/s的速度沿BA向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中一点到达终点时,运动停止.设移动的时间为t(s),当t=__s时,Q为A,P的“巧点”.
      【答案】是 7.5或
      【解析】(1)若线段中点为C点,AB=2AC,所以中点是这条线段“巧点”
      (2)设A点为数轴原点,作数轴,设运动时间为t秒;t最大=7.5,A:0,P:0+2t=2t,Q:15﹣t,
      ①Q为AP中点,,∴t=7.5;
      ②AQ=2PQ,AQ=15﹣t﹣0=15﹣t,PQ=2t﹣(15﹣t)=3t﹣15,
      ∵AQ=2PQ,∴15﹣t=2(3t﹣15),∴;
      ③PQ=2AQ,得3t﹣15=2(15﹣t),∴t=97.5(舍去).综上所述:t=7.5或.
      故答案为:(1)是;(2)7.5或.
      【变式训练2】如图,数轴上有两点,点C从原点O出发,以每秒的速度在线段上运动,点D从点B出发,以每秒的速度在线段上运动.在运动过程中满足,若点M为直线上一点,且,则的值为_______.
      【答案】1或
      【解析】设运动的时间为t秒,点M表示的数为m
      则OC=t,BD=4t,即点C在数轴上表示的数为-t,点D在数轴上表示的数为b-4t,
      ∴AC=-t-a,OD=b-4t,
      由OD=4AC得,b-4t=4(-t-a),即:b=-4a,
      ①若点M在点B的右侧时,如图1所示:
      由AM-BM=OM得,m-a-(m-b)=m,即:m=b-a;

      ②若点M在线段BO上时,如图2所示:
      由AM-BM=OM得,m-a-(b-m)=m,即:m=a+b;

      ③若点M在线段OA上时,如图3所示:
      由AM-BM=OM得,m-a-(b-m)=-m,即:
      ∵此时m<0,a<0,∴此种情况不符合题意舍去;
      ④若点M在点A的左侧时,如图4所示:
      由AM-BM=OM得,a-m-(b-m)=-m,即:m=b-a=-5a;而m<0,b-a>0,
      因此,不符合题意舍去,
      综上所述,的值为1或.
      类型二、证明定值问题
      例.如图,已知线段,,线段在直线上运动(点在点的左侧,点在点的左侧),若.
      (1)求线段,的长;
      (2)若点,分别为线段,的中点,,求线段的长;
      (3)当运动到某一时刻时,点与点重合,点是线段的延长线上任意一点,下列两个结论:①是定值,②是定值,请选择你认为正确的一个并加以说明.
      【答案】(1),;(2)9;(3)②正确,,见解析
      【解析】(1)由,,,
      得,,所以,;
      (2)当点在点的右侧时,如图,
      因为点,分别为线段,的中点,,
      所以,,
      又因为,
      所以,
      当点在点的左侧时,如图,
      因为点,分别为线段,的中点,
      所以,,
      所以
      所以.
      综上,线段的长为9;
      (3)②正确,且.理由如下:
      因为点与点重合,所以,
      所以,所以,
      所以.
      【变式训练1】已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB上运动(A在B的左侧,C在D的左侧),且m,n满足|m-12|+(n-4)2=0.
      (1)m= ,n= ;
      (2)点D与点B重合时,线段CD以2个单位长度/秒的速度向左运动.
      ①如图1,点C在线段AB上,若M是线段AC的中点,N是线段BD的中点,求线段MN的长;
      ②P是直线AB上A点左侧一点,线段CD运动的同时,点F从点P出发以3个单位/秒的向右运动,点E是线段BC的中点,若点F与点C相遇1秒后与点E相遇.试探索整个运动过程中,FC-5DE是否为定值,若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
      【解析】(1)∵|m-12|+(n-4)2=0,∴m-12=0,n-4=0,∴m=12,n=4;故答案为:12;4.
      (2)由题意,①∵AB=12,CD=4,
      ∵M是线段AC的中点,N是线段BD的中点,∴AM=CM=AC ,DN=BN=BD
      ∴MN=CM+CD+DN=AC +CD+BD=AC +CD+BD+CD=(AC +CD+BD)+CD=(AB +CD)=8;
      ②如图,设PA=a,则PC=8+a,PE=10+a,
      依题意有:,解得:a=2,在整个运动的过程中:BD=2t,BC=4+2t,
      ∵E是线段BC的中点,∴CE= BE=BC=2+t;
      Ⅰ.如图1,F,C相遇,即t=2时
      F,C重合,D,E重合,则FC=0,DE=0,∴FC-5 DE =0;
      Ⅱ.如图2,F,C相遇前,即t

      相关试卷

      七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案):

      这是一份七年级上学期数学压轴必考题型——与线段有关的动点问题练习(含答案),共25页。试卷主要包含了求值问题,证明定值问题,数量关系等内容,欢迎下载使用。

      专题4.1 与线段有关的动点问题(压轴题专项讲练)-七年级数学上册从重点到压轴(北师大版):

      这是一份专题4.1 与线段有关的动点问题(压轴题专项讲练)-七年级数学上册从重点到压轴(北师大版),文件包含专题41与线段有关的动点问题压轴题专项讲练北师大版解析版docx、专题41与线段有关的动点问题压轴题专项讲练北师大版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共53页, 欢迎下载使用。

      七年级上学期数学压轴必考题型——数轴上的三种动点问题练习(含答案):

      这是一份七年级上学期数学压轴必考题型——数轴上的三种动点问题练习(含答案),共28页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map