山东省威海市文登区重点初中联考2024-2025学年（五四制）六年级上学期10月月考历史试卷（学生版）

这是一份山东省威海市文登区重点初中联考2024-2025学年（五四制）六年级上学期10月月考历史试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1. “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ）
A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡原始居民
2. 在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名字，如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A. 商朝时期B. 西周时期C. 春秋后期D. 战国后期
3. 如下图，建造不同房屋的决定性因素是（ ）
A. 自然条件B. 生活习惯C. 生产工具D. 劳动技术
4. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）
A. 西周、春秋B. 春秋、战国C. 西周、东周D. 东周、战国
5. 下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( )
①打制石器 ②铁农具 ③磨制石器 ④青铜器
A. ①②③④B. ①③②④C. ①③④②D. ①④③②
6. 蒙城中学七年级(1)班学生张晓上课期间玩手机，被告知其家长。她妈妈见她回到家就用棍子打，奶奶赶紧上前说：“要好好教育，说服教育。”爷爷不紧不慢地说：“玩手机也不全是坏事，手机如果用在学习上还能促进学习呢。”其中奶奶的行为和我国古代哪一学派的主张最接近（ ）
A. 儒家B. 墨家C. 道家D. 法家
7. 一位风趣的历史老师这样作自我介绍：“我的姓名与战国有缘。我的姓是战国七雄中地理位置最南的一个国家的名称，我的名是战国七雄中地理位置最西的一个国家的名称。”你能猜出这位历史老师的名字吗？（ ）
A. 秦齐B. 齐燕C. 楚秦D. 秦燕
8. “从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。”这是最近央视热播纪录片《舌尖上的中国》的解说词。历史上，我们祖先最先能够吃到米饭的是（ ）
A. 元谋人B. 北京人C. 半坡人D. 河姆渡人
9. 小唐同学在参观西安半坡博物馆时，能感受到（ ）
A. 干栏式建筑的巧妙B. 彩陶纹饰的古朴美
C. 青铜器的高超工艺D. 甲骨文的造字特点
10. 下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料？（ ）
A. “女娲造人”的传说B. 河姆渡考古出土的“稻谷”、“猪纹陶钵”
C. 电影《荆轲刺秦王》D. 小说《封神榜》
11. 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除瑶役，老三被国君派往某县做县令。据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A. 齐国B. 楚国C. 秦国D. 燕国
12. 下图是“殷墟宫殿复原图”。商朝时最早把都城迁到此处的人是（ ）
A. 汤B. 盘庚C. 纣D. 桀
13. 商周时期，青铜器主要用于（ ）
①军事方面 ②祭祀方面 ③外交方面
A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③
14. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自（ ）
15. 中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年，我国的先民就已懂得烧制彩陶，彩陶是哪一文化的重要特征？（ ）
A. 元谋B. 红山C. 仰韶D. 大汶口
16. 山东被称为“齐鲁大地”，河北被称为“燕赵大地”。这源于西周实行的（ ）
A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 封建制
17. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）
A. 伯益建立夏朝B. 世袭制代替禅让制
C. 夏朝建立标志我国封建社会开始D. 启是夏朝第一代君主
18. 在下列诸侯国中，既属“春秋四霸”，又是“战国七雄”之一的是（ ）
A. 吴国B. 齐国C. 宋国D. 晋国
19. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A. 奴隶制开始瓦解B. 封建制度确立C. 生产力飞速发展D. 诸侯兼并争霸
20. 下列有关我国古代科技文化成就的表述，不正确的一项是（ ）
A. 战国时期，测定出一年二十四个节气
B. 扁鹊总结出的“四诊法”，一直被中医沿用
C. 屈原的代表作《诗经》是千古传诵的抒情长诗
D. 湖北随州出土的整套编钟，反映了我国古代音乐的发展情况
第II卷（非选择题）
二、综合题
21. 七年级的同学们在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、文化文明三个块来相互考查。请你完成下列问题
模块一：农耕文明
（1）请你写出黄河流域和长江流域农耕文明的代表？
（2）相传黄帝之后，黄河流域气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾。是谁解除水患赢得民众爱戴？这一时期选举首领的制度是什么？
（3）从历史上看，使四川成都平原变成“天府之国”的，是哪一项水利工程？该工程是由谁主持修建的？
模块二：青铜文明
（4）仔细观察下列中国古代著名的青铜器，请写出他们的名称。在长江上游哪一遗址出土的文物向人们展现了夏商时期丰富的古文明？
模块三：文化文明
（5）观察以下图片，写出此种文字的名称？并据此指出我国有文字可考的历史是从什么朝代开始？
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
（6）以上诗句出自我国第一部诗歌总集，请写出它的名字。我国古典诗歌的另一源头是什么？
22. 阅读下列材料，回答相关问题
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图。
材料二 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保国家的财政收入。
——摘编自王耀海《商鞅变法研究》
材料三 他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。
——《中国历史七年级上册》
材料四 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。
——司马迁《史记·商君列传》
（1）结合材料一，指出促使春秋时期生产力快速发展的两个标志。
（2）写出材料二中能有效加强中央对地方管理的措施（不允许照抄材料）。结合所学知识某位平民把使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？
（3）材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？
（4）根据材料四，并结合所学知识指出商鞅变法的影响（至少两条，不能照抄材料）。
23. 看图，并阅读相关评论
（1）“他”的谁？他开创了哪一学派？其核心思想是什么？
（2）他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和突出体现“将人看作是平等的”的教育主张分别是什么？
（3）图一人物是______，他主张“兼爱”“非攻”。图二人物韩非是______学派的代表人物。
24. 阅读材料，回答问题。
材料一 “封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”
——[唐]孔颖达
材料二 “封邦建国，授民授疆土。”
——摘编自《左传》
材料三
（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？
（2）根据材料一、二判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有哪类人也可以被封为诸侯？
（3）西周实行这一制度的目的是什么？
（4）该制度的贵族等级从上而下依次是什么？
（5）西周实行这种制度有何作用？
（6）请在材料三中的①、②处填写出相应的制度和人物。
评价1：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
评价2：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
评价3：（他）是了不起的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适