山东省临沂市临沭石门初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段质量测试物理试题（月考）

这是一份山东省临沂市临沭石门初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段质量测试物理试题（月考），共9页。试卷主要包含了选择题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题 2 分，共 40 分）
1、夏天从冰箱中取出鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（ ）
A、先升华后汽化 B、先液化后汽化
C、先液化后升华 D、先凝华后升华
2、冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的( )
A．密度大 B．比热容大
C．质量大 D．蒸发吸热
3、下列事件中，做功方式改变物体内能的是（ ）
A、用酒精灯加热烧杯中的水。 B、冬天室内使用暖气取暖。
C、用锯锯木板，锯条发热。 D、盆中的热水温度逐渐降低
4、关天温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A、温度高的物体，内能一定大。
B、 B 物体温度升高，一定吸收了热量。
C 物体温度升高，内能一定增加。
D 物体吸收了热量，温度一定升高。
5、用铁锅可熔化锡，但不能用锡锅熔化铁，这是因为（ ）
A、铁的密度比锡小 B、铁比锡硬
C、铁传热比锡快 D、铁的熔点比锡高
6、现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有（ ）
A 较小的密度 B 较低的沸点
C 较大的比热容 D 较高的热值
7、单缸四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完
成，只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的，这个冲程是 （ ）
A．压缩冲程 B．做功冲程
C．吸气冲程 D．排气冲程
8、将一瓶酒精用去三分之二，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值 （ ）
A.都变为原来的三分之一
1
B.密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一
C.都不变
D.热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一
9、关于物态变化的说法不正确的是（ ）
A. 烧开水时冒的 “ 白气 ” 是汽化现象
B. 冬天早晨看到草上的霜是凝华现象
C、. 吃冰棒解热是熔化现象
D. 用久了的灯泡钨丝比新时的细是升华现象
10、关于熔化和凝固，下列说法属于正确的是（ ）
A． 凡是固体都有熔点
B、同种物质的凝固点和熔点相同
C． 物体熔化时吸热，温度一定升高
D．物体凝固时放热，温度一定保持不变
11、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热。这是因为碘在高温下很容易（ ）
A、凝华 B、汽化
C、升华 D、熔化
12、关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．铁块的质量越大，它的比热容越大
B．铜块吸收的热量越多，它的比热容越大
C．温度高的铜块比温度低的铁块的比热容大
D．比热容是物质的一种特性，它跟物体的质量、温度、吸热多少无关
13、对下列描述的物理现象解释正确的是（ ）
A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
C．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热
D．晶莹的露的形成是液化现象，放热
14、 下列说法中错误的是（ ）（多选题）
A、用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B、秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C、被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气汽化时要放出热量
2
D、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量
15、以下与物态变化相关的说法正确的是（ ）（多选题）
A．衣柜里放樟脑丸片，利用了升华
B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计
C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热
D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化
16、关于比热容，列说法中错误的是( ) （多选题）
A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的比热容跟物体的温度有关
C．物体的质量越大．它的比热容越大
D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系
17、.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后， 放到上表面平整的冰块上。
经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。则三块金属的比热容 c 甲、
C 乙、C 丙大小相比（ ）
A. C 甲最大 B. C 乙最大
C. C 丙最大 D. C 甲=C 乙=C 丙
18、 “鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放
红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻
辣风味的油，清汤卤则没有。小红在使用这种火锅时，发现两边加热情况相同，但红汤卤一
侧首先沸腾，则下列说法不正确的是（ ）
A、红汤卤与清汤卤的比热容近似相同
B、红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失
C、红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少
D、红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低
3
19、今年“十一”，吴力在父母的协助下，从早上 8:00 开始每隔半小时分别对曲阜市孔子公
园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，下图是他根据记录的数据绘成温度 t1 随时间 t2
变化的图线。据图可以判断（ ）
t1/℃
30
20
A. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大
B. 实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小
C. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大
D. 实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小
20、下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（ ）
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、丙、乙、甲
C．甲、丙、乙、丁
D．甲、丁、乙、丙
4
10
8:00
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18:00
t2/h
九年级物理上学期第一次月阶段检测
把 I 卷选择题答案填写在下方表格内（每题 2 分，共 40 分）
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
II 卷为非选择题
二．填空题(每空 1 分，共 18 分)
16、在空格内填上物态变化名称：卫生球放久了会变小，是_________现象；钢水浇铸成钢
球是__________现象；早晨草地上的露水是________现象；夏天地面上的水会慢
慢变少是_________现象;冬天下的雪是__________现象；
17、如右图所示，拿两支同规格的温度计，用棉花把甲温度计的玻璃泡上，并
用温度跟室温相同的酒精把棉花浸湿。这时，可看到甲温度计表示的温度比
乙温度计的 _____。这现象说明，液体_________时要从周围的物体__ ____热。
18、火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 的方法使火柴燃烧，后者
是用 的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。
19 一杯水变凉了，它的内能_________，比热容________。（选填“增大、变小或不变”）
20 甲、乙两金属球的质量之比 3：5，吸收相同的热量后，升高的温度之比是 1：5，则它们
的比热容之比，C 甲：C 乙=__________。
21、如图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”)，该机械利用压缩气体推动活
塞将钻头打入路面．气体推动活塞时是将_______能转化为_______能。
22、如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示
意图。根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现
象的原因是水的 比沙石的大。
23、一台单杠四冲程汽油机，飞了转速是 1200r/min，该汽油机每秒做功 次。
三.实验题(每空、作图均 2 分，共 24 分)
24．如图甲所示，是李辉”探究物质熔化规律“的实验.图乙是根据
实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图像
（1）实验中使用的温度计是根据 原理制成的
（2）由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”
（3）该物质在 BC 段处于 （“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸
6
收热量，温度不变，内能
25、在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
时间(min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 90 92 94 96 98 99 99 99 99
（1）数据分析：在右图中作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
温度／℃
105
100
95
90
时间／min
（2）如图 8(a)、(b)所示，图 是水沸腾时的情况。
从实验可得出，液体在沸腾过程中要 热，但温度 。
（3）由表可知，该地水的沸点为 ℃，当地的大气压 1 标准大气压。
(填“大于、等于”或“小于”)
26、如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实验方法
是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通过比较
它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如
图乙所示。
7
(1)与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制 相同。
(2)图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制 相同。
四、计算题（26 题 6 分，27 题 12 分，共 18 分。）
27、一辆汽车以 72km／h 的速度匀速行驶 10min，消耗的汽油为 1.2Kg。汽车匀速行驶所做
的用有用功为 1.2x104J，汽油的热值 q=4.6x107J／Kg。
求： (1)汽车在这段时间内消耗的汽油完全燃烧放出的热量是多少?
(2)发动机的效率是多少
28、用一个煤炉去烧水，用掉了 140 g 焦炭(焦炭的热值为 3.0×107J／kg)，能放出多少热量?
把 20Kg 水从 75℃加热至沸腾（1 个标准大气压），
求：（1）这 20Kg 水从 75℃加热至沸腾吸收的热量。
（2）完全燃烧 140 g 焦炭所放出的热量。
（3）该煤炉的效率。
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