山东省淄博市张店区第七中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题

这是一份山东省淄博市张店区第七中学2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题，共11页。试卷主要包含了阅读下文，回答问题，名句默写，阅读名著选段，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）阅读下文，回答问题。
载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹，有的人说春在润湿的空气里酝酿，有的人说春在鸟儿婉转的曲子里，又有的人说春在（ ）的笛声里与春风流水应和着，还有的人说春就如小姑娘花枝招展，楚楚动人，而老舍笔下的济南的冬天截然不同，它没有春的（ ），夏的粗犷，秋的静谧，北平冬天的咄咄逼人，而是充满温情的。人们（ ）在古老的济南，心中便有了着落，有了依靠。澄清的河水，秀气的小山，蓝色的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天济南（ ）的特点。人们情不自禁地发出感叹：济南的冬天真是一个美丽的季节！
（1）文中加点字注音全部正确的一项是
（2）文段括号中依次填入的词话，书写无误的一组是
2．（3分）下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
B．在运动会上，参加方队展示的男生女生们都打扮得花枝招展，展现出良好的精神风貌。
C．盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。
D．他在学习上，不仅勤奋刻苦，废寝忘食，而且方法得当，懂得温故知新。
3．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， 。 。 ， 。直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛
④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。
A．②④①③B．①③②④C．②④③①D．①②④③
4．（3分）下列各句没有语病的一项是（ ）
A．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
C．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
D．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
5．（3分）下面关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B．《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，代表作有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《龙须沟》，他的作品语言通俗易懂，幽默诙谐，具有强烈的老北京韵味，因此被称为“语言大师”，他因为《龙须沟》被授予“人民艺术家”的称号。
C．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D．守岁、竞舟、赏月、登高习俗，对应的传统节日分别是春节、清明节、中秋节、重阳节。
6．（8分）名句默写。
ㅤㅤ诗人常将自己的情思寄托在一草一木等景物之中。在朱自清的笔下，“春天像健壮的青年，① ，他领着我们上前去”；而王湾在早春赋予“日”和“春”象征意义，“② ，③ ”给人以积极乐观的力量；暮春时节，“④ ，闻道龙标过五溪”，李白借助特定的一些意象，抒发无尽的离愁别绪，表达对友人的关切与同情。同是秋天，“⑤ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”，满目凄凉，马致远为之断肠；“水何澹澹，⑥ 。⑦ ，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，曹操在秋风萧瑟中勾画大海包蕴万千的壮丽景象，展现自己的宽广胸怀和豪迈气概；秋去冬来，一片银装素裹，谢道韫吟咏“⑧ ”，贴切传神，新颖入妙，意境优美，才气逼人……
7．（3分）下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与＜山海经＞》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
8．（6分）阅读名著选段，回答问题。
A.一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。
B.她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母！
（1）在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是A 、B 。
（2）任选一位，分析其形象特征。
9．（6分）学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。
（1）活动前，同学们出了一期板报，除了“交友名言”“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题。
（2）活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。
ㅤㅤ友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷； ，
（3）谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：
①小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
②小语送朋友小文一本书，并在扉页上题：“小文留念，小语惠赠。”
③请您斧正一下我的拙作。
④谢谢您的高见。
第二部分阅读理解。
10．（7分）阅读下文，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
浪淘沙•九曲黄河万里沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（1）这两首诗都是由写景开始，李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造 的氛围，刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河 的特点。
（2）对两首诗歌的分析，不恰当的一项是
A.李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远，体现出对友人的关切与同情。
B.李白的诗中后两句寓情于景，表达了对友人由衷的劝勉和宽慰。
C.刘禹锡的诗中“如今直上”有逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
D.两首诗都由眼前的实景转入想象，借“明月”“银河”流露出消极避世的思想。
11．（15分）阅读文言文，完成问题。
[甲]
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语•言语》）
[乙]
高念东少宰①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上，招②公挽其车，公欣然从之。适③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔④？”公笑而去。达官遣役⑤来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴呼公为洗背问高侍郎家何在一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢⑥，公亦于水中答之。
（节选自《筠廊二笔》）
【注释】①少宰：刑部侍郎。②招：招呼。③适：恰好。④何乃尔：为何做这种事。⑤役（yì）：差役，在官府中当差的人。⑥谢：认错，道歉。
（1）请根据提示解释下列词语在文中的意思。
（2）文中划线句子断句正确的一项
A.役亦就浴呼公/为洗背问高侍郎/家何在/一儿笑指公曰
B.役亦就浴/呼公为洗背/问高侍郎家何在/一儿笑指公曰
C.役亦就浴/呼公为洗背/问高侍郎家何在一儿笑/指公曰
D.役亦就浴呼公/为洗背/问高侍郎家何在/一儿笑指公曰
（3）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②役于水中跪谢，公亦于水中答之。
（4）结合文章内容，说说分别刻画了谢太傅、高念东怎样的人物形象？
12．（16分）阅读下文，回答问题。
芦花雪 王洁
①大地褪去了斑斓的秋色，冬日如期而至。西安的冬日，地上堆积着枯黄的落叶，光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。
②在这寒冷的季节里，总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡，在和煦的暖风中，如波涛滚滚的绿色海洋，沁人心脾的芦草清香迎面扑来，一片盎然生机。
③不知道那片芦苇荡，在冬日里，又是怎样的一番景象呢？
④晨光微露，穿过茫茫的田野，路过连片的村宅，沿着小路拐过几个弯，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠，一直延绵到视线的尽头，与天边火红的朝阳相接。
⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着，顶着饱满的穗子，芦花摇曳，妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠，在霞光的照耀下熠熠生辉。
⑥微风过处，洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着，宛若浪漫的雪花纷飞，又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻，每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符，在寒风中跳跃着，共同奏响一曲冬季恋歌。
⑦晨光尽洒，蓝天白云下，芦花如雪肆意飞扬，在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷，为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日，增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛，耳畔，只有风的吟唱和花穗的簌簌低语，似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。
⑧正当我惬意地独享着这一片美好时，一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来，只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼，便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪，小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面，湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖，又拂过我的头发，飘向那些在浅水里觅食的水鸟，落在它们的翅膀上，与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中，优哉游哉地晒着太阳，偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛，偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿，它们扑腾着翅膀飞远，激起层层细浪，掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花。
⑨千百年来，时光荏苒，这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久，村口的古树盘根错节，斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪，依然屹立不倒，陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们，经历着一次又一次春去秋来，迎来一场又一场芦雪纷飞。
⑩相传，历史上女将穆桂英曾屯兵于此，谱写了巾帼英雄之歌。不知，穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵？是否走进过这一望无际的芦苇荡？阵阵芦花飘来，落在她的头顶，装点着她的发髻，那是一幅多么令人神往的画面。
⑪一只白鹭扑腾着翅膀飞过来，停在我们的船舷上，打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛，呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照，水天相接，芦花纷飞。
⑫冬日的芦苇荡，虽没有春天的生机盎然，没有夏天的蓬勃绿意，不似秋天的灿灿金黄，却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的，足以打动每一颗向往宁静的心。
⑬沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中。
（选自2023年12月9日《人民日报》）
（1）通读全文，按照提示梳理文章思路，完成表格。
（2）从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
（3）从写作手法的角度，说说第⑩段画线句子与下句有何异曲同工之处。
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（4）结尾写到“沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中”。联系全文，说说作者因何而“沉醉”。
13．（11分）阅读下文，回答问题。
父爱昼夜无眠 尤天晨
ㅤㅤ①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么也没说。
ㅤㅤ②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
ㅤㅤ③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
ㅤㅤ④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……
ㅤㅤ⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
ㅤㅤ⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。
ㅤㅤ⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”
ㅤㅤ⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟……
ㅤㅤ⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。
ㅤㅤ⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
（1）请简要概括文中的“我”这一人物形象。
（2）文章以“父爱昼夜无眠”为题，你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的？请简要分析。
（3）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是
A文章第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是怕花钱；二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛，表达了“我”对生活的埋怨和不满。
C文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展更合乎情理，不显得突兀。
D文章第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又更好地突出了父亲的形象。
第三部分写作。
14．（60分）初中生活是丰富多彩的。有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。初中生活告诉了你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅仅属于自己，要关爱别人……
ㅤㅤ请你选取初中生活中的一段经历，以“那一刻，我懂得了_____”为题，写一篇记叙文。不少于500字。 ㅤ提示：（1）把题目补充完整，注意选取初中生活中的事例。
（2）内容具体，中心明确，结构合理，写出自己的亲身经历和切身感受。
（3）要注意有重点地展开叙述，突出事件中给你启示的部分。
（4）字迹工整，书写规范，不少于500字。
七年级（上）月考语文试卷（10月份）参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
第一部分基础积累。
1．（1）C （2）D
2．A.有误，当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。根据语境“李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更……”，用错对象；
B.有误，花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。与前面“男生”搭配不当；用错对象；
C.有误，油然而生：形容思想感情自然而然地产生。本句用来形容秧苗不恰当。用错对象；
D.正确。故选：D。
3．先要整体感知一下语段内容，可知本段介绍的我对春天的热爱。“不是…而是…”为关联词语，所以②应放在第一个空。①有过度的效果，可以承上启下，故放在第三个空。故选：A。
4．A．有误，成分残缺，删去“通过”或“使”；B．有误，句式杂糅，删去“的跨越”；
C．有误，否定不当，删去“不再”；D．正确；故选：D。
5．C.有误，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。故选：C。
6．（①有铁一般的胳膊和腰脚②海日生残夜③江春入旧年④杨花落尽子规啼
⑤枯藤老树昏鸦（重点字：藤）⑥山岛竦峙（重点字：竦峙）⑦树木丛生
⑧未若柳絮因风起（重点字：絮）
7．B.有误，鲁迅在《十四孝图》中表达了对于封建社会孝道的猛烈批评，通过两个故事表达出来，分别是老莱娱亲和郭巨埋儿，并没有表示要取其精华。故选：B。
8．（1）阿长（长妈妈） 衍太太
（2）示例一：长妈妈没有文化，粗俗好事，但是心地善良，乐于助人，对生活有着美好的希望，热心帮助孩子解决孩子疑难的普通保姆。有迷信的一面，但身上保存着朴实善良的爱。
示例二：衍太太教唆孩子吃冰，让鲁迅看黄色书籍，让鲁迅去偷母亲的首饰变卖，衍太太喜欢使坏，多嘴多舌，是一个虚伪和丑陋的人。
9．（1）示例：交友故事（2）示例：友谊是悠扬和谐的曲子 让人心旷神怡（3）①②
第二部分阅读理解。
10．（1）凄凉、萧瑟 恢弘、壮阔（2）D
11．（（1）①抵达；②高兴的样子；③离开；④C（2）B
（3）①谢太傅在一个寒冷的下雪天将家人聚集在一起，和小辈谈论文章的义理。
②差役在水中下跪道歉，高念东也在水里应答他。
（4）谢太傅在寒雪日召集家人聚会，和小辈一起探讨问题，对于子侄辈回答的问题，只是大笑，刻画了他情趣高雅、慈爱可亲、注重教育的特点；高念东身为高官，却一点架子都没有，给人推车，和小孩子们一起洗澡，刻画了他平易近人、乐于助人、为人宽厚、超凡脱俗的特点。
12（1）①浪漫、美妙 ②芦花如雪肆意飞扬 ③优哉游哉，令人陶醉
（2）运用比喻，将芦花比作雪花，比作白蝴蝶翩然飞舞的情态，表达了作者的陶醉和赞美之情。
（3）都运用了想象（虚实结合）手法，下句由眼前景联想到果实满树的丰收景象，联想到穆桂英漫步的情态，古今融合，增加了浓浓的文化色彩，两文都表达了对自然美景的热爱和赞美之情。
（4）芦花飘扬的外形美，让作者感受到它的素净与飘逸；芦花荡的诗意美，让作者感受到它如诗如画般的意境；芦花荡的文化美，让作者获得超然世俗，宁静淡泊之美。
13．（1）①“我”把父亲从农村接到城里住，不用他操心，可见“我”是一个孝顺的人。②买房欠债，“我”靠稿费偿还，可见“我”是一个勤奋的人。③父亲为浴客擦身，“我”当众响亮回答“这是我父亲”，可见“我”是一个不虚荣的人。④“我”感激地为父亲擦身，可见“我”是一个懂得感恩的人。
（2）表层含义：父亲为了减轻“我”经济上的负担，为了让“我”能够好好休息，晚上到浴室帮别人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都没有好好休息。深层含义：父亲对儿子的爱始终没有停止，一直想办法帮儿子（即使从农村来到城里，也想办法打工帮儿子还债）。
（3）B
第三部分写作。
那一刻，我懂得了父爱
进入初二，学业紧张，我与父亲相处的时间越来越少，我开始觉得父亲没有以前那么爱我了。
一天，我因为留校值日，很晚才回家。天色已暗，天空中开始飘起雪花。我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但少有人行的小路。平日里，父亲工作忙，不怎么接我放学。我在路口纠结了很久，最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路。我抓紧衣角，咬紧牙关，走进了巷口。忽明忽暗的灯光映得树影恍若鬼魅，风也呼呼作响，搅得我心神不宁。我壮着胆子大踏步向前走去，却觉得连自己的影子都诡异得吓人。那一刻，我忽然想起了父亲。
一阵脚步声传来，我抬头一看，愣住了﹣﹣竟然是父亲。只见他匆匆走来，看见我，就站在路灯下微笑着冲我招手。我揪着的心一下子落了地。借着忽明忽暗的灯光，我仔细观察起父亲来。他的两鬓已有些斑白，皱纹悄悄爬上了他的额头，他的身影也没有我记忆中那般高大了。我忽然沮丧地意识到，他不再是我记忆中的那个父亲了。我快步走上前，很乖地跟在他身后。父亲愉快地笑着，说：“我就猜到你会走这条僻静的小路，你是个坚强的孩子，我特地从这条路赶来接你！”父亲的及时迎接和温柔的话语像一缕春风，轻轻吹过，让我心中洒满阳光。这个瞬间，我理解了父亲对我深沉的爱，顿悟了亲情的温暖。
在这条小路上，我和父亲静静地走着。父亲的背影有些佝偻，似乎要缩成一个小小的句号。在昏黄的灯光的映照下，父亲显得更苍老了。我鼻子一酸，泪水悄悄模糊了我的视线。小时候，我爬上父亲宽大的脊背就像爬上一座山，那座山把我托得很高很高，可以在喧闹的人群中望向很远的地方。后来，父亲的背又撑起了整个家。我记得他在夜晚默默加班工作的身影，记得他早早起床给我准备早饭的身影，也记得他因我的进步而露出骄傲的神情。在我眼里，这座山虽不及往日高大，却在我心目中仍旧伟岸。原来，我没有读懂父亲。
走在父亲身后的我希望路更长些，希望长大的自己能够多陪在父亲身边，陪他走过更长的时光！
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/9/22 11:49:49；用户：付义强；邮箱：13589515826；学号：44605697A.和（hè）
犷（guǎng）
咄（duō）
着（zhá）
B.和（hé）
犷（kuàng）
咄（duó）
着（zhuó）
C.和（hè）
犷（guǎng）
咄（duō）
着（zhuó）
D.和（hé）
犷（kuàng）
咄（duó）
着（zhá）
A.嘹亮
骄媚
徘徊
晌晴
B.潦亮
娇媚
徘徊
晌睛
C.潦亮
骄媚
俳徊
响晴
D.嘹亮
娇媚
徘徊
响晴
总标题




伯牙绝弦
桃园结义
割袍断义
负荆请罪
原文
方法
解释
①一人车载瓦器抵堤下
根据上下语境推测
抵：
②公欣然从之
课内迁移：公欣然曰——《咏雪》
欣然：
③公笑而去
联系成语：扬长而去
去：
④公方与群儿浴河内
查找词典：“方”在《古代汉语词典》中有以下解释供参考：A.方形，与“圆”相对。B.正直。
C.正；正在。D.方圆；周围。
方： （填序号）
观察角度
芦花美态
芦花特点、情味
微风过处
飘飘洒洒地飞舞
①
晨光尽洒，蓝天白云下
②
迷人，充满诗意、柔情
小船钻进了芦丛深处
掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花
③