人教版（2024）二年级上册（2024）一 分类与整理随堂练习题

这是一份人教版（2024）二年级上册（2024）一 分类与整理随堂练习题，共11页。试卷主要包含了我会分类，我会选，我创新，我会思，我挑战，我会想等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）想一想，分一分。（填序号）
2．（2分）我会分类。（填序号）
（1）按衣服的类型分： 。
（2）按算式的得数分： 。
3．（1分）看图数一数，两天一共进了 种货物。
昨天进的货有：
今天进的货有：
4．（15分）先算出下面的题，再分一分。
第一种分法：把 分成一类；把 分成一类，把 分成一类。
第二种分法：把 分成一类；把 分成一类。
二、我会选（共5小题，共5分）。
5．给下边的图形分类，下面正确的是（ ）。
A．
B．
C．
6．将下面两个图形重叠后，会变成（）。
A． B． C． D．
7．下面（ ）分法是正确的。
A．
B．
C．
8．图形“◇、△、◆、□、■、☆、▲、★”不可以按（ ）分类。
A．大小B．形状C．颜色
9．下面的图形按照（ ）分可以分成四组。
A．有无水B．有无手柄C．样式
三、我创新，我会思（共1小题，共16分）。
10．
上面这些衣服怎样分类？
（1）（14分）分一分， 填序号。
上面分类的结果，还可以继续分吗?
第二次分类的结果，还可以继续分吗?
（2）（1分）最后分成了 类。
（3）（1分）若从①、②、⑤选择一套衣服，则有 种不同的选择。
四、我挑战，我会想（共5小题，共56分）。
11．（8分）龙龙的书桌可乱了，帮他整理一下吧！
（1）把这些物品分成两类，可以怎样分？
（2）根据分类的结果，你能提出什么数学问题？
12．（7分）二⑴班所有学生喜欢吃的水果情况如下图。(每人选一种，每个代表一名同学)
（1）请把表格填完整。
（2）喜欢吃 的人数最多。
（3）二⑴班一共有 名学生。
（4）喜欢吃苹果的比喜欢吃草莓的多几人?
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13．（10分）
（1）按形状分类，填写下表。
（2）还可以怎样分？
14．（9分）分一分，数一数，填一填。
（1）按活动分一分。
（2）还可以怎样分成两类？
15．（22分）计算下面各题，并把算式按不同的标准分类。
⑴按运算类型分。
⑵按计算步数分。
⑶按( )分。
答案解析部分
1．【答案】
【解析】【分析】按照长袖和短袖分成两类；按照样式分成3类。
2．【答案】（1）①③⑤；②④⑥
（2）①③④；②⑤⑥
【解析】【解答】解：（1）按衣服的类型分：①③⑤；②④⑥。
（2）1＋1=2；1＋2=3；5-3=2；2-0=2；4-1=3；3-0=3
按算式的得数分：①③④；②⑤⑥。
故答案为：（1）①③⑤；②④⑥；（2）①③④；②⑤⑥。
【分析】（1）按衣服类型，可以分为T恤和短裤；
（2）依据5以内数的分与合，分别计算，算式得数有2和3，可按此分类。
（1）按衣服的类型分：①③⑤；②④⑥。
（2）按算式的得数分：①③④；②⑤⑥。
3．【答案】7
【解析】【解答】昨天进了4种货物；今天进了5种货物，但是有本子跟笔是跟昨天进的货物重复了，所以两天一共进的货物种类=4+5-2=7（种）。
故答案为：7。
【分析】两天一共进的货物种类=昨天进的货物种类+今天进的货物种类-今天跟昨天重复的货物种类。
4．【答案】①③⑥⑩；②④⑤；⑦⑧⑨；③⑤⑥⑧；①②④⑦⑨⑩
【解析】【解答】
第一种分法：把①③⑥⑩分成一类；把②④⑤分成一类，把⑦⑧⑨分成一类。
第二种分法：把③⑤⑥⑧分成一类；把①②④⑦⑨⑩分成一类。
故答案为： ①③⑥⑩ ； ②④⑤ ； ⑦⑧⑨ ； ③⑤⑥⑧ ； ①②④⑦⑨⑩ 。
【分析】根据题意可知，先分别计算出每个算式的得数，再分类，可以按得数进行分类，分三类；也可以按连加、连减和加减法，分成两类。
5．【答案】B
【解析】【解答】三角形2个，圆2个，平行四边形3个，长方形0个。上面图案是点的4个，上面图案是斜线的2个，所以正确的是
。
故答案为：B。
【分析】方法一：按照图形的形状分为三角形、平行四边形、圆形；方法二：按照图案分为点和线两种。
6．【答案】C
【解析】【解答】两个图形重叠后，会变成C图。故选：C
【分析】两个图形重叠后，中间部分会镂空，四周成阴影，即可得解。
7．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：既不是按表情分也不是按形状分，分法错误；
B项：按表情分，分法正确；
C项：既不是按表情分也不是按形状分，分法错误。
故答案为：B。
【分析】观察这几个图形按照形状分成圆形和正方形，按照表情分为三类，据此选择。
8．【答案】A
【解析】【解答】解：图形“◇、△、◆、□、■、☆、▲、★”不可以按大小分类。
故答案为：A。
【分析】图形“◇、△、◆、□、■、☆、▲、★”可以按照形状或者颜色来分类，但是不可以按大小分类。
9．【答案】C
【解析】【解答】解：下面的图形按照样式分可以分成四组。
故答案为：C。
【分析】按照样式分为四类。
10．【答案】（1）解：
（2）8
（3）2
【解析】【解答】解：（2）最后的越来越细，最终分成8类；
（3）若从①、②、⑤选择一套衣服，可以选择①②、①⑤这2种不同的选择。
故答案为：（2）8；（3）2。
【分析】（1）按照颜色分成白色和深灰色两类；还可以按照上装与下装继续分；最后再把每类按照颜色的分成两类；
（2）最后的越来越细，最终分成了长袖、短袖、长裤、短裙这四类，并且每类又分成了白色和深灰色这两类，共8类；
（3）一件上装和一件下装搭配成一套，则可以选择①②、①⑤这2种不同的选择。
11．【答案】（1）解：
（2）解：文具比玩具多多少个？
【解析】【分析】（1）可以按照玩具和文具分成两类；
（2）玩具有6个，文具有7个，可以提出问题：文具比玩具多多少个？
12．【答案】（1）
（2）西瓜
（3）20
（4）解：6-5=1(人)
答：喜欢吃苹果的比喜欢吃草莓的多1人。
【解析】【解答】解：（2）9＞6＞5，喜欢西瓜的人数最多；
（3）9＋5＋6=20（名）。
故答案为：（2）西瓜；（3）20。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表；
（2）把喜欢吃各种水果的人数比较大小；
（3）二（1）共有学生的人数=喜欢吃各种水果的人数相加；
（4）喜欢吃苹果的比喜欢吃草莓多的人数=喜欢吃苹果的人数-喜欢吃草莓的人数。
13．【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识分成4类；
（2）按照颜色分成涂色和未涂色这两类。
14．【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）按照活动的内容分为：跳绳、踢毽子和踢球这三类；
（2）按照性别分为：男生和女生这两类。
15．【答案】
⑴按运算类型分：
⑵按计算步数分：
⑶按得数分：
【解析】【分析】（1）100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
（2）按照加法、减法、加减混合分成3类；
（3）按照一步计算、两步计算分成2类；
（4）按照得数分成28、31和57这3类。白色
深灰色


白色
深灰色
上装
下装
白色
深灰色
上装
长袖

短袖

下装
长裤

短裙







喜欢吃的水果
西瓜
草莓
苹果
人数



形状
正方形
长方形
三角形
圆
个数










活动
跳绳
踢毽子
踢球
人数









66+17-55=
47-35+19=
18+13=
86-29=
24-18+22=
39+32-14=
30+27=
45-17=
运算类型
加法
减法
加减混合
个数



计算步数
一步计算
两步计算
个数



白色
深灰色
①②⑦⑧⑨⑪
③④⑤⑥⑩⑫
白色
深灰色
上装
①⑦⑨
③④⑫
下装
②⑧⑪
⑤⑥⑩
白色
深灰色
上装
长袖
①⑨
④
短袖
⑦
③⑫
下装
长裤
②
⑥
短裙
⑧⑪
⑤⑩

玩具
文具
个数
6
7
喜欢吃的水果
西瓜
草莓
苹果
人数
9
5
6
形状
正方形
长方形
三角形
圆
个数
2
2
2
2

涂色
未涂色
个数
4
4
活动
跳绳
踢毽子
踢球
人数
6
3
2
性别
男
女
人数
6
5
66+17-55=28
47-35+19=31
18+13=31
86-29=57
24-18+22=28
39+32-14=57
30+27=57
45-17=28
运算类型
加法
减法
加减混合
个数
2
2
4
计算步数
一步计算
两步计算
个数
4
4
得数
28
31
57
个数
3
2
3