

安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题(含答案)
展开 这是一份安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题(含答案),共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
时间:75分钟分值: 100分
第1卷(选择题)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.“舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹于天......然后禹践天子位”。这反映的政治制度是()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制
2.《礼记·王制》中对中国古代某一制度描述道:“天子百里之内以共官,千里之内以为御,千里之外设方伯。”国王通过这一制度来处理本族和外族的事务,成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是 ()
A.内外服制B.分封制C.宗法制D.郡县制
3.在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝 ()
A.经济繁荣B.国家统一C.文化统一D.百姓安居
4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是 ()
A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
5.我国水稻栽培历史悠久,水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻,为人类解决“温饱”问题做出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区( )
A.黄河中游B.长江下游C.长江下游D.辽河流域
6.商朝是中国古代第一个能够得到考古资料确切证实的王朝。这主要得益于 ()
A.神话传说B.甲骨文C.诗赋的描述D.史书的记载
7.出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭的孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。他主张 ()
A.罢黜百家,尊崇儒术B.道法自然,天人合一
C.仁者爱人,为政以德D.人性本恶,隆礼重法
8.战国时期,代表下层平民利益,主张“兼爱”“非
攻”“尚贤”的思想家是()
A.孟子B.荀子C.韩非子D.墨子
9.贾谊在《过秦论》中指出:“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”秦朝的暴政导致了 ()
A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义
C.焚书坑儒D.楚汉战争
10.西汉时期,乡里豪民武断乡曲,侍财自重,“自郡吏以下皆畏避之,莫敢与牾”。鉴于此汉武帝 ()
A.任用酷吏治理地方B.颁布“推恩令”C.徙六国贵族至关中D.确立察举制
11.有学者说,“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河”。“这一制度”指 ()
A.皇帝制度B.三公九卿制
C.御史制度D.郡县制度
12.战国时期,各国纷纷变法。下列对各国变法目的表述正确的是 ()
A.巩固卿大夫掌握的实权
B.希望在兼并战争中取得优势
C.促进工商业的繁荣发展
D.试图恢复西周初年的分封制
13.春秋时期,晋国在与楚国争霸的过程中,不断经营西面和北面的腹地,取得战马、铜料、食盐和兵源,将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一措施 ()
A.加剧了民族矛盾B.推动了民族交融
C.背离了尊王攘夷D.扩大了晋国疆域
14.东晋时期,民间流传着一句话,叫做“王与马,共天下”。意思就是王氏同皇族司马氏共同掌握了东晋的大权。民间的这一说法反映了()
A.皇权逐步走向衰落B.相权严重威胁皇权
C.士族成为东晋政权主要支柱D.南方政治文明仍落后于北方
15.中国历史上曾发生过很多以少胜多的著名战役。其中“导致前秦瓦解,民族矛盾加剧”的战
役是( ))
A.牧野之战B.楚汉战争C.淝水之战争D.赤壁之战
16.北朝民歌“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”在中原地区广为传唱与哪一历史事件有关()
A.商鞅变法B.秦始皇统一六国
C.淝水之战D.北魏孝文帝改革
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共3小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一表4
--摘编自白建新《曹操统一北方的军粮来源和状况》
材料二
统一黄河流域后①北魏为军队作战规定了保证军粮供给的措施。征集军校主要依赖田租的征收。但也以“和法获得军粮,还推广屯田,以增加所需军粮。在洛阳设置太仓,在地方州、军镇、郡都设置通用的仓廪储备军粮。在朝廷安排下,编户民通过陆路、水路转运军粮。这些措施的实行,使北魏军队镇戍地方和参加征讨作战,都可以得到比较充足的粮食供应,因而,也就成为保证战争胜利不可缺少的重要因素。
--摘编自张鹤泉《北魏国家保障军粮供给问题的考察》
(1)根据材料一,指出曹操筹集军粮方式的变化,结合所学知识,分析这一变化的意义。(13分)
(2)(2)根据材料二,概括北魏征集军粮的特点,结合所学知识,简析其原因。(12分)
18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求(15分)。
材料-(秦始皇下令)分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监收天下兵,聚之咸阳,销以为钟簇,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度、衡石(重量单位)丈尺,车同轨,书同文字。地东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户.
-摘编自[西汉]司马迁《史记》
材料二公元前209年七月,秦二世下令征调淮河流域一带贫苦农民900人到渔阳(今北京密云)戍守。陈胜、吴广被指定为屯长。他们行至蕲县大泽乡(今安徽宿县西寺坡乡刘村集),适值大雨,道路不通,无法按期到达指定地点。按秦法,戍卒误期要处斩。陈胜、吴广以“鱼腹丹书,篝火狐鸣”制造舆论,4同时利用秦尉酒后行凶的时机,除掉了两个秦尉,斩木为兵,揭竿为旗”举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。
--摘编自朱绍侯等《中国古代史》
(1)根据材料一,指出秦朝巩固统一的主要措施。(9分)
(2)根据材料二,概括陈胜、吴广起义的特点。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。
材料春秋战国时期在整个中国历史上的地位极其重要,对后世社会的形成和发展有着极其巨大而且深远的影响。春秋战国处在中国历史上承前启后的重要时期,此时期中国完成了社会的转型。在此之前中国社会仍然是血缘社会,在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会;在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、帝王集权的时代。而这一重大转变,被史学家称为“周秦之变”。
--摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》等结合所学知识,对材料中“周秦之变”这一论断进行阐释。(12分)
高一历史答案
一.选择题(每小题3分,16题共48分)
1-4AABC5-8BBCD9-12AABB13-16BCCD
17.(1)变化:前期依靠豪强地主资助、民间征收;后期推行屯田自行筹集。(4分)
意义:增加耕地面积,提高粮食产量,保障军粮供应;减轻百姓负担,促进社会经济的恢复与发展;为曹操统一北方奠定基础等。(1点3分,3点9分,任答3点意思相近即可,共9分)(2)特点:官方主导;多种方式筹集;建立仓储体系管理军粮;运输方式多样等。(1点2分,3点6分,任答3点意思相近即可,共6分)
原因:北魏统一黄河流域后,政局相对稳定均田制度的推行,中原地区农业经济的发展孝文帝改革的深化,鲜卑族封建化进程的推动等。(1点2分,3点6分,意思相近即可,共6分)
18.(1)措施:在全国推广郡县制;大量销毁兵器;统一全国法令(颁行《秦律》);统一度量衡;统一车辆宽度;统一文字;抑制地方豪强势力。(答出四点即可)
(2)特点:源于秦朝暴政;具有突发性;借助迷信发动戍卒;抓住了有利时机;利用楚人的反秦心理;规模较大;装备简陋。(答出三点即可)
19示例:春秋战国到秦朝时期,经济、政治和文化都发生了深刻的变化。2分)
经济上,随着铁器牛耕的推广,生产力得到发展;土地私有制得以确立,以家庭为单位的小农经济取代了原来的集体协作,成为此后2000多年封建社会的经济基础。政治上,宗法分封制度瓦解,君主专制中央集权制度逐渐确立;秦王朝成为中国历史上第一个大一统的君主专制中央集权国家,其政治模式为此后的历代王朝所继承。文化上,春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,各家思想成为中华文化的重要源头;秦统一后通过“焚书坑儒”加强了思想控制,不利于文化创新和发展,对后世造成恶劣的影响。(8分)
总之,“周秦之变”对中国历史产生深远的影响。这一时期确立的经济基础、政治制度与思想文化为后世王朝所继承,对中国历史发展产生了深远的影响。2分)阶段记述
初平、兴平年间曹操举兵讨董卓后,自洛阳“间行东归”。“陈留孝廉卫兹以家财资太租,
(190-195)使起兵,众有五千人”;扬州刺史陈温素等牧首本资其粮草。192年,曹操任兖州牧,征发民间以供军需。
建安年间
(196-220)建安元年(196年)曹操迎献帝定都于许。“用枣祗、韩浩等议,始兴屯”,“于是州郡例置田官”,所获粮谷“丰足军用”,“积谷于许都以制四方”。
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