2025-2026学年天津市和平区第一中学八年级上学期第一次月考物理试题-自定义类型

这是一份2025-2026学年天津市和平区第一中学八年级上学期第一次月考物理试题-自定义类型，共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.30dm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）
A. 是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B. 该结果中的“3”不是估读的
C. 是用最小刻度为1dm的刻度尺测量的D. 该结果不存在误差
2.关于声现象的分析，下列说法正确的是（）
A. 甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动的幅度越大，音调就越高
B. 乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量
C. 丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播不需要介质
D. 丁图：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播
3.我国于2016年10月17日发射了神舟十一号载人飞船，如图所示为“神舟十一号”与“天宫二号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十一号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）
A. 地球B. 月球C. 太阳D. “天宫二号”
4.下列单位换算正确的是（）
A. 32cm=32×0.01m=0.32mB. 36min==0.6 h
C. 36km/h==10m/sD. 18m/s==5 km/h
5.关于做匀速直线运动的物体，下列说法正确的是（）
A. 物体运动的路程越多，速度越快
B. 物体运动的时间越长，速度越慢
C. 做匀速直线运动的物体，任何时刻的速度都相同，且等于平均速度
D. 由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比
6.当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后方障碍物（或人）间的距离。倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的（）①声的反射 ②超声波 ③声波可以传递信息 ④声波可以传递能量
A. ③B. ④C. ①②③D. ①②③④
7.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）
A. 甲和乙音调不同B. 甲和丙响度相同
C. 甲、丙、丁音色不同D. 甲和丙音调相同
8.小王百米赛跑所用时间为13s，若他前5s内的平均速度是8m/s，那么他全程的平均速度约是（）
A. 11m/sB. 10.5m/sC. 9m/sD. 7.7m/s
9.反映某物体运动状态的s-t图像如图所示，若使用v-t图像表示该运动状态，正确的为（ ）
A. B. C. D.
10.图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ）
A. 1.70mB. 1.65mC. 0.85mD. 0.80m
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
11.关于如图中现象，下列分析正确的是（）
A. 甲图所示发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球多次被弹开，说明发声体在振动
B. 乙图所示抽出真空罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明真空不能传声
C. 丙图所示道路两旁设置隔音墙，是从噪声的传播环节减小噪声的影响
D. 丁图所示超声波清洗器清洗眼镜，是利用了超声波的穿透本领强
12.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 内乙做匀速直线运动B. 时甲、乙两物体的速度相等
C. 内乙的平均速度为D. 时甲乙相距
13.已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，（v2＞v1）下列说法正确的是（ ）
A. 钢轨的长为
B. 钢轨的长为
C. 声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
D. 声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
三、填空题：本大题共6小题，共12分。
14.小华用各种工具与器材进行测量，测量情况如图所示。甲图中物体的长度为 cm；乙图中机械秒表的读数为 s；
15.苏轼《江上看山》写道“船上看山如走马，倏忽过去数百群”，“舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟”。前一句“山如走马”是以 为参照物，后一句“帆如飞鸟”是以 为参照物。
16.诗词是中华文化中一颗璀璨的明珠。辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，听见蛙声说明空气 （填“能”或“不能”）传播声音，能辨别出是蛙声而不是鸟鸣声，是根据它们声音的 不同。
17.如果蜻蜓的翅膀在1min内振动了720次，则它振动的频率是 Hz，人类 （选填“能”或“不能”）听到这种声音。
18.一辆小汽车行驶在高速公路上，某时刻汽车速度计如图甲所示，此时汽车行驶的速度是 km/h；如图乙所示，是高速公路上区间测速的警示牌，在不违反交通规则情况下，小汽车通过这个区间的时间不应短于 min。
19.如图所示，观察烟和小旗，请判断两车是否可能向同一方向运动 ，此时乙车速度与风速的大小关系是 。
四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
20.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是使小车以 （填“较大”或“较小”）的速度从斜面滑下，以便能较准确地测量小车运动的 ；
（2）某次实验中测得小车在AB段的运动时间是1.6s，则AB段的平均速度是 cm/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会比实际值偏 （填“大”或“小”）；
（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是 （填“正确的”或“错误的”），理由是 。
21.研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系:a=c=d< b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。
（1）若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同，改变 ；应选择琴弦 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦 的关系。
（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出:琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是: 。
（4）该探究小组探究过程中主要用到的实验方法是: 。
22.小明想测量一厚薄均匀的纸带厚度，他找来了一把毫米刻度尺和一只圆铅笔。
(1)请你设计出测量纸带厚度的实验步骤。
(2)写出纸带的厚度的表达式（用、和n表示）；
五、计算题：本大题共3小题，共24分。
23.小明平时骑自行车上学需要，若他的骑行速度为，小明家距离学校多远？升入八年级后，为了锻炼身体，小明改为步行上学，从家到学校需要。小明的步行速度是多少？
24.一辆汽车以20 m/s 的速度向一座山崖行驶，司机经过某处时鸣笛，4 秒钟后听到回声.（当时声速为340 m / s ）求：
（1）这段时间内汽车的行驶的路程；
（2）鸣笛处距山崖的距离；
（2）听到笛声后汽车还需要多长时间到达山崖．
25.火车沿直线朝着山崖以vm/s的速度行驶，在距山崖不远处鸣笛，经过t1s后便听到了从山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度是v0m/s，火车长s1m，求：
（1）t1s内火车行驶的路程；
（2）鸣笛时火车离山崖的距离；
（3）火车行至山崖后，完全穿过山崖下的隧道用了t2min，隧道的长度为多少？
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】ABC
12.【答案】CD
13.【答案】AC
14.【答案】1.15
337.5

15.【答案】船
山上的人

16.【答案】​​​​​​​能
音色

17.【答案】12
不能

18.【答案】80
10

19.【答案】可能
乙车速度大于风速

20.【答案】较小
时间
25.0
小
错误的
所测时间不是运动过程中下半程的时间

21.【答案】长度
a、d
粗细
没有控制琴弦的材料相同
控制变量法

22.【答案】(1)由于纸带的厚度小于，不符合题意刻度尺的分度值，不能直接测量，可将纸带紧绕着圆铅笔n圈，再用刻度尺分别测量纸带和铅笔的直径D1、铅笔的直径D。(2)​​​​​​​
23.【答案】 ；
【详解】解：他的骑行速度
由 可得，小明家距离学校的距离
步行的时间
则小明的步行速度
答：小明家距离学校1800m；小明的步行速度是1.5m/s。

24.【答案】（1）80m （2）720m（3）32s
【详解】解：（1）这段时间内汽车的行驶的路程： ，
（2）声音传播的距离： ，
鸣笛处距山崖的距离：
（3）听到笛声时，汽车距崖： ，
听到笛声后汽车还需要：
【点睛】本题考查速度公式应用及回声测速度

25.【答案】（1）vt1；（2） ；（3）60vt2﹣s1
【详解】解：（1）火车的速度：vm/s，由 可得，t1s内车行驶的路程
（2）由 可得，声音传播的距离
鸣笛时车离山崖的距离
（3）火车穿过隧道的时间
由 可得，火车穿过隧道的路程
隧道的长度
答：（1）车行驶的路程是vt1m；
（2）鸣笛时火车离山崖 ；
（3）隧道的长度是60vt2﹣s1m。