2020-2021学年广东省广州市铁一中学八年级上学期10月考物理试卷（含答案）

这是一份2020-2021学年广东省广州市铁一中学八年级上学期10月考物理试卷（含答案），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）人民币壹元硬币的直径最接近于（ ）
A．0.25mmB．0.25cmC．0.25dmD．0.25m
2．（3分）小明所在的四人小组针对“装满水的杯子里还能放入多少枚回形针”的疑问展开了科学探究活动，小明提出“我觉得可以放50枚回形针”，小明的提法属于探究活动中的哪一环节（ ）
A．设计实验B．猜想与假设
C．提出问题D．实验结论
3．（3分）在使用分度值为1mm的刻度尺进行长度的测量时，下列说法中正确的是（ ）
A．某物体长度的测量结果为3.8cm
B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行
C．测量长度时，刻度尺的读数结果必须包含估读
D．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以把物体对准尺子的左边缘开始测量
4．（3分）在测量某一物体的长度时，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
5．（3分）一个锣鼓队正在表演，观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。你认为主要原因是（ ）
A．手不能传播声音B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去
6．（3分）小明陪着妈妈在大街上散步，拍了些远处的街景照片，如图是保持机位不动先后连续拍的两张照片，根据照片下列说法中正确的是（ ）
A．以树木为参照物，大卡车是向右运动的
B．以自行车为参照物，路灯是静止的
C．以轿车为参照物，大卡车是向右运动的
D．以地面为参照物，轿车、大卡车、自行车中速度最小的物体是自行车
7．（3分）下列有关参照物的说法，正确的是（ ）
A．必须选择静止的物体作为参照物
B．可以选择正在做加速运动的物体作为参照物
C．有时描述物体的运动状态时也可以不选择参照物
D．无论选择哪个物体作为参照物，研究对象的运动状态总是不变的
8．（3分）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则不绷紧的弦发声比它绷紧时（ ）
A．振幅一定更大
B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低
D．每秒内振动次数一定更多
9．（3分）人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（ ）
A．发声体振动得越快，它发出的声音传播得越快
B．在温度相同的空气中，频率不同的声音的传播速度都相同
C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢
D．音调高的声音传播得快，音调低的声音传播得慢
10．（3分）小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验，得到如图所示的声波振动随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度都相同
B．甲、丙的音调和音色都相同
C．乙、丁的音调和音色都相同
D．甲、丁的音色和响度都相同
11．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．第3s时乙的速度比甲快
C．0～4s内乙的平均速度为2m/s
D．甲、乙相遇时，他们速度相等
12．（3分）有一根铺设在开阔地面上长17米的已供水的铁质水管，甲同学用小铁棒在水管的一端敲一下，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（ ）（已知声音的响度足够让乙同学听到，声音的频率也在乙同学的听觉频率范围内，声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A．一次敲击声B．两次敲击声
C．三次敲击声D．无法确定
二、填空题（共39分）
13．（4分）完成下列单位换算
（1）5m＝ mm；
（2）640km＝ cm；
（3）0.24nm＝ μm；
（4）36m/s＝ km/h。
14．（6分）如图所示，该刻度尺的分度值为 ，测量物体的长度为 cm，停表的读数为 s。
15．（2分）同学们用分度值为1mm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了9次，记录的结果如下：5.24cm、5.23cm、5.2cm、5.23cm、5.245cm、5.12cm、5.25cm、5.24cm、5.25cm，则该物体长度的真实值可能更接近是 mm。
16．（11分）熟人来电话时，我们很容易分辨出是谁的声音，这主要是根据声音的 来判断的；戴着耳机在嘈杂的环境下听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，但若长此以往会导致听力下降；一名同学在轻声唱高音，这里的“轻”是指声音的 小；一只蜜蜂40s内振翅17600次，则其翅膀振动频率为 Hz，小明的听觉频率范围是20﹣20000Hz，则小明一定能听到这只蜜蜂振翅发出的声音吗？ 。你的依据是 。
17．（12分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知
（1）乙车的速度 m/s，若乙车以这个速度持续运动，t＝10s时乙车通过的路程s＝ m；
（2）运动速度相同的两辆小车分别是 和 ；
（3）若以乙车为参照物，则丙车 ；若以甲车为参照物，则乙车 （以上两空选填“静止”、“向东运动”或“向西运动”）。
18．（2分）小红在学校运动会百米赛跑中的成绩为16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7m/s，则她在全程内的平均速度是 m/s。
19．（2分）小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，D1为铅笔的直径，如图所示，纸带环绕了整整n圈，则纸带厚度的表达式是 （请用图中及题中所给的符号表示）。
三、解析题（共9分）解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位
20．（9分）改革开放以来，我国的高速铁路建设已经达到国际先进水平.下表是由广州出发的城轨C7225次列车的部分时刻表
（1）城轨从广州南至顺德，运行时间是 min.
（2）城轨从广州南至新会的平均速度是多少km/h？
（3）列车在行程中将要通过长8.5km的容桂水道特大桥，列车长200m，若列车以上一问算出的平均速度运行，列车完全通过大桥需要多长时间？
21．（8分）小明想通过真空罩实验证明真空不能传声，实验装置如图所示，小红认为小明的实验装置存在问题，闹铃直接与底座接触，即使抽真空后声音仍会从底座传出来。小红的方案是：把闹铃用细绳在真空罩内悬挂起来，使闹铃与底座不接触。
（1）你认为小红的方案是否解决了问题 ，你的判断依据是 。
（2）除小红的方案以外，请你再说出一个能解决上述问题的实验方案 。
（3）小明按你的方案进行实验，抽气过程中听到闹铃声音明显减弱，说明声音的传播需要介质，但小红认为也有可能是闹铃在抽气过程中没电导致声音变小了，请你增加一个实验步骤从而进一步判断到底谁的说法正确 。
22．（8分）如图，小球从斜槽上以速度为零开始下滑，一位同学采用拍频闪照片的方法来记录小球运动的时间和距离，如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.分析照片可知：
（1）小球在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是 .
（2）小球从B点运动到D点的平均速度为 m/s.
（3）小球在BD两点间的平均速度 （选填“大于”、“等于”、“小于”）EF两点间的平均速度.
（4）如图四个“v﹣t”关系图象中，可能可以反映出该小球运动状态的是 .（选填图中的选项字母）
2020-2021学年广东省广州市铁一中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
一、单选题（每题3分，共36分）
1．（3分）人民币壹元硬币的直径最接近于（ ）
A．0.25mmB．0.25cmC．0.25dmD．0.25m
【分析】结合对常见物体长度的了解，明确长度单位间的大小关系，可得出答案。
【解答】解：根据平时观察，可以大概估计人民币一元币直径是2.5cm左右，即0.25dm。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
2．（3分）小明所在的四人小组针对“装满水的杯子里还能放入多少枚回形针”的疑问展开了科学探究活动，小明提出“我觉得可以放50枚回形针”，小明的提法属于探究活动中的哪一环节（ ）
A．设计实验B．猜想与假设
C．提出问题D．实验结论
【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估和交流与合作。
【解答】解：小明提出可以放50枚左右的回形针，是根据观察和生活经验作出的初步判断，正确与否还需要经过实验验证，这一环节而言，属于科学探究中的猜想与假设.
故选：B。
3．（3分）在使用分度值为1mm的刻度尺进行长度的测量时，下列说法中正确的是（ ）
A．某物体长度的测量结果为3.8cm
B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行
C．测量长度时，刻度尺的读数结果必须包含估读
D．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以把物体对准尺子的左边缘开始测量
【分析】（1）（3）读长度的大小时，需要估读到分度值的下一位；
（2）读数时，视线要与尺面垂直；
（4）测量长度时，一般从零刻度线量起，零刻线已磨损的可以从其他没有磨损的刻线起测量。
【解答】解：
A、由题可知，刻度尺的分度值是1mm，要估读到分度值的下一位，因此测量数据以cm为单位时，应该有两位小数，故A错误；
B、测量长度时，读数的视线应与尺面垂直，故B错误；
C、精确测量时要估读到分度值下一位，刻度尺测量结果包括准确值、估读值和单位，故C正确；
D、刻度尺的零刻度线磨损时，可以从其它刻度处开始测量，读数时减去前面的刻度就可以了，但是不能对准左端，因为左端有一段是没有刻度的，故D错误。
故选：C。
4．（3分）在测量某一物体的长度时，下列说法正确的是（ ）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
【分析】①误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是因为不良操作引起的，是可以避免的；
②减小误差的方法：多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差．
【解答】解：A、多次测量取平均值可以减小误差，故A正确；
B、误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，而错误是测量不当造成的，是可以避免的，故B错误；
C、认真测量可以减小误差，但不能避免误差；故C错误；
D、运用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故D错误。
故选：A。
5．（3分）一个锣鼓队正在表演，观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。你认为主要原因是（ ）
A．手不能传播声音B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去
【分析】声音由物体的振动产生，振动停止，发声停止。
【解答】解：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止。所以当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
6．（3分）小明陪着妈妈在大街上散步，拍了些远处的街景照片，如图是保持机位不动先后连续拍的两张照片，根据照片下列说法中正确的是（ ）
A．以树木为参照物，大卡车是向右运动的
B．以自行车为参照物，路灯是静止的
C．以轿车为参照物，大卡车是向右运动的
D．以地面为参照物，轿车、大卡车、自行车中速度最小的物体是自行车
【分析】①首先由图片判断出轿车和卡车的速度大小，然后根据参照物的不同，来判断树、骑自行车的人、卡车的运动方向．
②以地面为参照物，观察自行车、卡车以及小轿车在相同时间内运动的距离，根据速度公式分析大卡车运动的快慢，据此解答．
【解答】解：A、以树木为参照物，大卡车向左运动，故A错误；
B、以自行车为参照物，路灯的位置发生了变化，所以是运动的，故B错误；
C、以小轿车为参照物，大卡车向右运动，故C正确；
D、在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢，故D错误。
故选：C。
7．（3分）下列有关参照物的说法，正确的是（ ）
A．必须选择静止的物体作为参照物
B．可以选择正在做加速运动的物体作为参照物
C．有时描述物体的运动状态时也可以不选择参照物
D．无论选择哪个物体作为参照物，研究对象的运动状态总是不变的
【分析】①参照物可以按需要任意选择（除研究对象以外），可以选择静止的物体做参照物，也可以选择运动的物体为参照物，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的。
②运动和静止是相对的，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论就会不同。
【解答】解：A、参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，不一定是静止的物体。故A不正确；
BCD、因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体是运动或静止是毫无意义的，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，可能是运动的，也可能是静止的，但都是正确的结论。故B正确、CD错误。
故选：B。
8．（3分）吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则不绷紧的弦发声比它绷紧时（ ）
A．振幅一定更大
B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低
D．每秒内振动次数一定更多
【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；
物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。
【解答】解：绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢，所以可以改变发声的音调，琴弦绷紧后，频率变大，音调变高；振幅大小与拨动琴弦的力有关，无法判定，所以为绷紧的弦比绷紧的弦发声的音调低；故ABD错误，C正确。
故选：C。
9．（3分）人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（ ）
A．发声体振动得越快，它发出的声音传播得越快
B．在温度相同的空气中，频率不同的声音的传播速度都相同
C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢
D．音调高的声音传播得快，音调低的声音传播得慢
【分析】声音传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，一般说，声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢，真空不能传声；声音的传播速度还与介质的温度有关。
【解答】解：声音的传播速度与介质的种类有关，一般说，声音在固体中传播得最快，在液体中次之，在气体中最慢，声音的传播速度还与介质的温度有关，与声音的音调、响度、音色无关，故ACD错误，B正确。
故选：B。
10．（3分）小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验，得到如图所示的声波振动随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度都相同
B．甲、丙的音调和音色都相同
C．乙、丁的音调和音色都相同
D．甲、丁的音色和响度都相同
【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色跟发声体的材料、品质有关。
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。
从声音的波形上分析，噪声的波形是杂乱无章、不规则的，乐音的波形是规则的。
【解答】解：A．从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅也相等，所以音调和响度都相同的是甲和乙；故A正确；
B．甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，故B错误；
C．乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，波形不同，故音色不相同，故C错误；
D．甲、丁的振幅不相同，故甲、丁响度不相同，故D错误；
故选：A。
11．（3分）甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．第3s时乙的速度比甲快
C．0～4s内乙的平均速度为2m/s
D．甲、乙相遇时，他们速度相等
【分析】在s﹣t图象中，过原点的直线表示物体通过的路程与其时间成正比，即物体做匀速直线运动；平行于时间轴的直线，表示物体处于静止状态。
（1）2～4s 内，乙物体的位置保持不变，则乙是处于静止状态；
（2）利用速度公式求甲做匀速直线运动的速度，在3s时，甲的速度的大小不变；而乙处于静止状态，速度为0；
（3）在0～4s内，乙运动的路程是8m，时间是4s，可利用v求乙的平均速度；
（4）根据s﹣t图象中，由于一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，则4s时，甲的速度的大小不变；而乙处于静止状态。
【解答】解：由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止；
A、2～4s内，乙处于静止状态，故A错误；
B、第3s时，甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，甲的速度快，故B错误；
C、0～4s，乙运动的路程是8m，时间是4s，平均速度为v2m/s，故C正确；
D、4s时甲乙相遇，甲是匀速直线运动状态，乙是静止状态，甲的速度快，故D错误。
故选：C。
12．（3分）有一根铺设在开阔地面上长17米的已供水的铁质水管，甲同学用小铁棒在水管的一端敲一下，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（ ）（已知声音的响度足够让乙同学听到，声音的频率也在乙同学的听觉频率范围内，声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A．一次敲击声B．两次敲击声
C．三次敲击声D．无法确定
【分析】由题目可知铁管的长度，以及声音在铁、水和空气中的传播速度，根据v可分别求出声音在铁、水和空气中的传播时间，然后根据“人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s”判断乙同学能听到多少次声音。
【解答】解：铁管长s＝17m，空气中的声速是v空＝340m/s，在水中的速度v水＝1500m/s，在铁管中的速度v铁＝5200m/s，
在空气中的时间：t空0.05s，
在水中的时间：t水0.011s
在铁管中的时间：t铁0.003s；
由上可知，任何两次的时间间隔都小于0.1s，故只听到一次声音，A正确。
故选：A。
二、填空题（共39分）
13．（4分）完成下列单位换算
（1）5m＝ 5×103 mm；
（2）640km＝ 6.4×107 cm；
（3）0.24nm＝ 2.4×10﹣4 μm；
（4）36m/s＝ 129.6 km/h。
【分析】（1）长度单位间的换算关系是：1km＝103m＝104dm＝105cm＝106mm＝109μm＝1012nm；
（2）速度单位间的换算关系是：1m/s＝3.6km/h。
【解答】解：（1）5m＝5×103mm；
（2）640km＝640×105cm＝6.4×107cm；
（3）0.24nm＝0.24×10﹣3μm＝2.4×10﹣4μm；
（4）36m/s＝36×3.6km/h＝129.6km/h。
故答案为：（1）5×103；（2）6.4×107；（3）2.4×10﹣4；（4）129.6。
14．（6分）如图所示，该刻度尺的分度值为 1mm ，测量物体的长度为 3.27 cm，停表的读数为 99.8 s。
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为0.1cm＝1mm；
物体左侧与2.00cm对齐，右侧在5.2cm和5.3cm之间偏向5.3cm一侧，估读为5.27cm，所以物体的长度为L＝5.27cm﹣2.00cm＝3.27cm；
（2）在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1.5min＝90s；
在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在9.8s处，所以秒针指示的时间为9.8s，即停表的读数为90s+9.8s＝99.8s。
故答案为：1mm；3.27；99.8。
15．（2分）同学们用分度值为1mm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了9次，记录的结果如下：5.24cm、5.23cm、5.2cm、5.23cm、5.245cm、5.12cm、5.25cm、5.24cm、5.25cm，则该物体长度的真实值可能更接近是 52.4 mm。
【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后求平均值，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致。
【解答】解：由题知：刻度尺的分度值是0.1cm，要估读到分度值的下一位，因此测量数据应该有两位小数，记录的结果如下：5.24cm、5.23cm、5.2cm、5.23cm、5.245cm、5.12cm、5.25cm、5.24cm、5.25cm，其中5.2cm、5.245cm是错误数据；其中5.12cm与其余5次记录的数值偏差太大，此测量数据也错误；
因此物体的长度为：5.24cm＝52.4mm。
故答案为：52.4。
16．（11分）熟人来电话时，我们很容易分辨出是谁的声音，这主要是根据声音的 音色 来判断的；戴着耳机在嘈杂的环境下听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 响度 ，但若长此以往会导致听力下降；一名同学在轻声唱高音，这里的“轻”是指声音的 响度 小；一只蜜蜂40s内振翅17600次，则其翅膀振动频率为 440 Hz，小明的听觉频率范围是20﹣20000Hz，则小明一定能听到这只蜜蜂振翅发出的声音吗？ 不能 。你的依据是 还得看蜜蜂离小明的远近，如果响度过小，小明会因为响度太小而听不到 。
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
（2）声音的频率指1s内振动的次数；
（3）人的听觉范围是20Hz﹣20000Hz。
【解答】解：（1）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色不同来判断；
（2）增大音量，是指增大了声音的响度；
（3）一名同学在轻声唱高音；轻声是指响度小，高音是指音调高；
（4）蜜蜂40s振翅17600次，则其翅膀振动频率为440Hz；人的听觉范围是20Hz﹣20000Hz；故人能听得见；
（5）但是，还得看蜜蜂离小明的远近，如果响度过小，小明会因为响度太小而听不到。
故答案为：音色；响度；响度；440；不能；还得看蜜蜂离小明的远近，如果响度过小，小明会因为响度太小而听不到。
17．（12分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知
（1）乙车的速度 4 m/s，若乙车以这个速度持续运动，t＝10s时乙车通过的路程s＝ 40 m；
（2）运动速度相同的两辆小车分别是 甲车 和 乙车 ；
（3）若以乙车为参照物，则丙车 向西运动 ；若以甲车为参照物，则乙车 静止 （以上两空选填“静止”、“向东运动”或“向西运动”）。
【分析】（1）（2）根据三个图像，分别分析出甲、乙、丙三辆小车的运动情况，根据图甲读出甲的速度，根据图乙和图丙分别读出一组数据，利用速度公式求出乙丙的速度以及10s内通过的路程，比较可得出速度相等的两辆小车；
（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：（1）甲图像是v﹣t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v甲＝4m/s；
乙图像是s﹣t图像是过原点的直线，说明乙车通过的路程与时间成正比，乙车做匀速直线运动，
由图乙知，当t乙＝2s时，s乙＝8m，则v乙4m/s，
由图丙知，当t丙＝4s时，s丙＝4m，则v丙1m/s，
由v可得，t＝10s时，乙车通过的路程s＝v乙t＝4m/s×10s＝40m；
可见甲车和乙车的速度相同；
（3）因为甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，速度相同的是甲和乙，大于丙的速度，以乙车为参照物，丙车向西运动；以甲车为参照物，乙车静止。
故答案为：（1）4；40；（2）甲车；乙车；（3）向西运动；静止。
18．（2分）小红在学校运动会百米赛跑中的成绩为16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7m/s，则她在全程内的平均速度是 6.25 m/s。
【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式v可以求出她的平均速度。
【解答】解：计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．小红在全程内的平均速度：
v6.25m/s。
故答案为：6.25。
19．（2分）小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，D1为铅笔的直径，如图所示，纸带环绕了整整n圈，则纸带厚度的表达式是 （请用图中及题中所给的符号表示）。
【分析】由于受刻度尺分度值的影响，均匀纸带的厚度很难直接测量，可用利用圆环和铅笔直径的差值计算出多层纸带的厚度，然后再计算一层纸带的平均厚度，从而最大限度的减小测量误差。
【解答】解：
铅笔外径与圆环直径间的距离为D2﹣D1；纸带环绕了整整n圈，所以纸带的厚度为。
故答案为：
三、解析题（共9分）解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位
20．（9分）改革开放以来，我国的高速铁路建设已经达到国际先进水平.下表是由广州出发的城轨C7225次列车的部分时刻表
（1）城轨从广州南至顺德，运行时间是 8 min.
（2）城轨从广州南至新会的平均速度是多少km/h？
（3）列车在行程中将要通过长8.5km的容桂水道特大桥，列车长200m，若列车以上一问算出的平均速度运行，列车完全通过大桥需要多长时间？
【分析】（1）根据表格可知城轨从广州南出发和到顺德的时间即可求出运行的时间；
（2）求出广州南至新会的路程和所用的时间，根据v计算出城轨从广州南至新会的平均速度；
（3）列车全部通过隧道的路程等于隧道的长度与列车长度之和；已知列车的路程与速度，由速度公式的变形公式t可求出列车通过隧道的时间。
【解答】解：（1）由表可知，城轨从广州南至顺德，运行时间是到站时间与出发时间之差Δt＝11：48﹣11：40＝8min；
（2）由表可知，城轨从广州南至新会，运行时间是到站时间与出发时间之差，为48min，即t＝48min＝0.8h；
由表可知，城轨从广州南至新会，运行总里程s＝72km，
则平均速度为：v90km/h；
（3）列车通过的路程s1＝L列车+L桥＝200m+8500m＝8700m，
列车的速度v＝90km/h＝25m/s，
则根据v可得：
列车全部通过隧道所用时间t348s。
答：（1）8；
（2）城轨从广州南至新会的平均速度是90km/h；
（3）列车完全通过大桥需要348s。
21．（8分）小明想通过真空罩实验证明真空不能传声，实验装置如图所示，小红认为小明的实验装置存在问题，闹铃直接与底座接触，即使抽真空后声音仍会从底座传出来。小红的方案是：把闹铃用细绳在真空罩内悬挂起来，使闹铃与底座不接触。
（1）你认为小红的方案是否解决了问题 否 ，你的判断依据是 绳子仍可以传播声音，并继续通过玻璃罩传向外界 。
（2）除小红的方案以外，请你再说出一个能解决上述问题的实验方案 用类似磁悬浮的装置使闹钟悬浮在玻璃罩中；闹钟与底座之间放海绵等减震装置 。
（3）小明按你的方案进行实验，抽气过程中听到闹铃声音明显减弱，说明声音的传播需要介质，但小红认为也有可能是闹铃在抽气过程中没电导致声音变小了，请你增加一个实验步骤从而进一步判断到底谁的说法正确 再让空气逐渐进入玻璃罩内时，铃声又逐渐变大 。
【分析】（1）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；
（2）当闹钟悬浮在真空罩中时，就会隔绝声音传播的途径；
（3）在探究真空是否能传声的实验（真空铃实验）中，采取了理想实验法，即通过不断抽气来减少介质（空气），再根据声音的大小变化来分析得出结论；介质（空气）越少，声音越小；介质越多，声音越大。
【解答】解：（1）小红的方案仍能使声波通过绳子传播到玻璃罩，再传到外界，所以不能解决声音通过其他途径传到外界的问题。
（2）利用磁铁类物质使闹钟悬浮在玻璃罩内，这样声波就无法通过别的途径传到外界了；
（3）再让空气逐渐进入玻璃罩内时，铃声又逐渐变大，从而证明了闹钟声音的减小并不是闹钟（电子闹钟是用电池驱动的）由于电池没电造成的了。
故答案为：（1）否；绳子仍可以传播声音，并继续通过玻璃罩传向外界； （2）用类似磁悬浮的装置使闹钟悬浮在玻璃罩中；闹钟与底座之间放海绵等减震装置（3）再让空气逐渐进入玻璃罩内时，铃声又逐渐变大。
22．（8分）如图，小球从斜槽上以速度为零开始下滑，一位同学采用拍频闪照片的方法来记录小球运动的时间和距离，如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.分析照片可知：
（1）小球在做 变速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是 小球在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 .
（2）小球从B点运动到D点的平均速度为 0.1 m/s.
（3）小球在BD两点间的平均速度 小于 （选填“大于”、“等于”、“小于”）EF两点间的平均速度.
（4）如图四个“v﹣t”关系图象中，可能可以反映出该小球运动状态的是 C .（选填图中的选项字母）
【分析】（1）由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；
（2）由图可知BD段物体运动的路程，而每两点间的时间为0.2s，则可知从B点运动到D点的总时间，则由速度公式可求得平均速度；
（3）根据相同时间内比较路程从而可知平均速度；
（4）小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象。
【解答】解：（1）由图可知，小球在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动（加速运动）。
（2）1个大格表示1cm，一个大格分成了10个小格，所以所使用刻度尺的分度值是1mm；小球从B点运动到D点的路程sBD＝4.50cm﹣0.50cm＝4.00cm＝0.04m，
所用时间tBD＝0.2s×2＝0.4s；
小球从B点到D点的平均速度：vBD0.1m/s；
（3）由图可知，从B点运动到D点的路程是0.04m，在EF的路程是0.045m，小球经过BD两点的时间是0.4s，经过EF两点的时间是0.2s，所以小球在BD两点间的平均速度小于小球在EF两点间的平均速度。
（4）由图可知：A图说明物体做减速运动，B图说明物体做匀速运动，C图说明物体做加速运动，D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球做加速下滑运动的是C图，故选C。
故答案为：（1）变速；小球在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大；（2）0.1；（3）小于；（4）C。
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到站时间
出发时间
运行时间
运行总里程
广州南
11：40
0min
0km
顺德
11：48
11：55
15km
古镇
12：12
12：14
32min
54km
江门东
12：21
12：23
41min
65km
新会
12：28
12：30
72km
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
C
A
C
C
B
C
B
A
C
题号
12
答案
A
站名
到站时间
出发时间
运行时间
运行总里程
广州南
11：40
0min
0km
顺德
11：48
11：55
15km
古镇
12：12
12：14
32min
54km
江门东
12：21
12：23
41min
65km
新会
12：28
12：30
72km