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      山东省淄博市沂源县2024-2025学年六年级上学期期中数学试卷(学生版)

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      山东省淄博市沂源县2024-2025学年六年级上学期期中数学试卷(学生版)

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      这是一份山东省淄博市沂源县2024-2025学年六年级上学期期中数学试卷(学生版),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. -3的相反数是( )
      A. 3B. -3C. 0D. ±3
      2. 下列图形属于棱柱的有( )
      A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
      3. 下列几何体中,从左面看不是长方形的是( )
      A. B.
      C. D.
      4. 下列说法正确的是( )
      A. 零除以任何数都得0
      B. 几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定
      C. 绝对值相等的两个数相等
      D. 两个数互为倒数,则它们的相同次幂仍互为倒数
      5. 钓鱼岛是中国的固有领土,位于中国东海,面积约4400000平方米,数据4400000用科学记数法表示为( )
      A. 44×105B. 0.44×105
      C. 4.4×106D. 4.4×105
      6. 下列说法正确的是( )
      A. 有理数的绝对值一定比0大
      B. 有理数的相反数一定比0小
      C. 如果两个有理数的绝对值相等,那么这两个数相等
      D. 互为相反数的两个数的绝对值相等
      7. 如图,把左边的图形折叠起来,它会变为右面的哪幅立体图形( )
      A. B.
      C. D.
      8. 近似数万精确到( )
      A. 百位B. 百分位C. 千位D. 万位
      9. 实数a、b在数轴上的位置如图所示用下列结论正确的是( )
      A. a+b>a>b>a−bB. a>a+b>b>a−b
      C. a−b>a>b>a+bD. a−b>a>a+b>b
      10. 若m,n互为相反数,则下面互为相反数的是( )
      A. 和B. 和
      C. 和nD. 和
      二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分,只要求填写最后结果.
      11. 如果规定收入为正,支出为负.收入20元记作元,那么支出30元应记作________元.
      12. 一个长方形绕着它的一边旋转一周,所得到的立体图形是________.
      13. 如图是一个正方体纸盒的展开图,其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字“数”、“学”,将其围成一个正方体后,则与“5”相对的是________.
      14. 在数轴上,到表示和两点的距离相等的点所表示的数是________.
      15. 若,,且,则的值为_____.
      三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤.
      16. 计算:
      (1);
      (2);
      (3).
      17. 计算:
      (1);
      (2);
      (3).
      18. 把下列各数填入相应集合的括号内:,,,,0,,2024,,,.
      (1)整数集合:{________…};
      (2)分数集合:{________…};
      (3)非负数集合:{________…}.
      19. 在数轴上表示下列各数,并用“”把这些数连接起来.
      ,,,,.
      20. 十一黄金周期间,泰山7天中每天旅游人数的变化情况如下表(正数表示比9月30日多的人数,负数表示比9月30日少的人数):
      请判断7天内游客人数量最多和最少的各是哪一天?它们相差多少万人?
      21. 某工厂的质检员抽查一批零件的质量,从中抽取了5件,根据检查结果
      记录如下(已知零件的标准直径为,超过标准直径长度的数量记为正数,不足标准直径长度的数量记为负数.):
      1号零件: ;2号零件:;3号零件:;4号零件:;
      5号零件:.
      根据信息回答问题:
      (1)你认为几号零件的大小最符合标准?
      (2)如果规定:误差在之内为正品,误差在之间为次品,误差超过为废品.
      22. 如图所示,这是一个由小立方体所搭成的几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数,请分别画出从它的正面和左面看到的形状图.
      23. 学习了有理数的运算后,张老师给同学们出了这样的一道题:
      计算.
      原式

      请你灵活运用张老师讲的解题方法计算:.
      日期
      1日
      2日
      3日
      4日
      5日
      6日
      7日
      人数变化/万人

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